Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 27: Luyện tập - Lê Văn Đon

Trường THCS Long Điền A	Lê Văn Đon
Giáo án đại số 8	
Tiết 27 :	LUYỆN TẬP
Mục tiêu:
HS nắm vững hơn quy tắc tìm MTC, quy đồng các phân thức.
Vận dụng giải BT.
Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ.
HS: Bảng phụ.
Tiến trình dạy học:
1) Ổn định lớp (1’):
2) Kiểm tra bài củ (20’):
HS1: Nêu quy tắc tìm MTC/, quy đồng MT? Sửa BT14b/43/SGK.
HS2: BT15a/43/SGK.
HSG: BT16b/43/SGK.
 3) Bài mới (17’):
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1(9’): MTC là bao nhiêu?
GV cho HS làm vào bảng phụ.
GV cho HS sửa.
MTC là gì?
GV cho HS lên bảng làm.
GV lưu ý HS rút gọn.
(x2+1)(x2-1)=?
x3-3x2y+3xy2-y3=?
y2-xy=?
Làm thế nào để mẫu thức mỗi phân thức có luỹ thừa giống nhau?
MTC là gì?
GV cho HS trình bày vào bảng phụ.
Hoạt động 2(9’): Ta thực hiện phép chia:
x3+5x2-4x-20 cho từng mẫu thức, nếu chia hết thì MTC là biểu thức đó.
2x-x2=2x(1-x).
MTC: 2x(x+2)(x-1).
HS làm trong 2’.
x2-1.
HS làm vào vở.
x4-1.
(x-y)3.
y(y-x).
đổi dấu.
y(x-y)3.
HS kiểm tra lẫn nhau.
HS đọc kĩ đề.
(x3+5x2-4x-20):(x2+3x-10).
HS trình bày vào bảng nhóm.
(x3+5x2-4x-20):(x2+7x+10).
HS trình bày vào bảng nhóm.
BT19/43/SGK:
a) ; 
MTC: 2x(x+2)(x-1).
b) ; 
c) ; 
BT20/44/SGK:
(x3+5x2-4x-20):(x2+3x-10)
=x+2.
(x3+5x2-4x-20):(x2+7x+10)
=x-2.
Vậy: MTC: x3+5x2-4x-20.
 4) Củng cố (4’):
Đôi khi cần phải đổi dấu để dưa các luỹ thừa cùng biểu thức.
 5) Dặn dò (3’):
Học bài.
BTVN: 18b/43/SGK.
Chuẩn bị bài mới.
*) Hướng dẫn bài tập về nhà:
BT18b/43/SGK: MTC: 3(x+2)2.
& DẠY TỐT HỌC TỐT &