Giáo án môn Hình học Lớp 8 - Tiết 40: Luyện tập

Tuần 24
Ngày soạn: 24.01.2010
Ngày giảng: .................
Tiết 40. luyện tập 
I.mục tiêu:
- Kiến thức: Củng cố và khắc sâu cho học sinh tính chất đường phân giác trong tam giác.
- Kĩ năng: Vận dụng tính chất đường phân giác vào giải các bài toán tính độ dài đoạn thẳng, tính diện tích tam giác, chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau.
- Thái độ: Giáo dục ý thức học tập bộ môn
II.phương tiện dạy học:
- Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng, com pa, phấn màu.
- Học sinh: Thước thẳng, com pa, bảng nhóm.
iii. các phương pháp dạy học:
- Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.Phương pháp vấn đáp.Phương pháp luyện tập thực hành.Phương pháp hợp tác nhóm nhỏ.
iv. tiến trình lên lớp:	
1.Tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Phát biểu định lí về đường phân giác của tam giác. Vẽ hình ghi GT, KL?
- HS phát biểu định lí.
B
C
A
D
GT
ABC, AD là đường phân giác
KL
3.Bài mới:	
Hoạt động 1.
BT 18 (SGK - 68):
GV yêu cầu học sinh làm bài tập 18.
- Lên bảng vẽ hình ghi GT, KL?
GT
ABC, AB = 5 cm, AC = 6 cm
AE là tia phân giác của 
KL
EB = ?; EC =?
 G: Gợi ý: dựa vào tính chất đường phân giác của tam giác, sau đó sử dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau.
6
5
B
C
A
E
7
Giải:
Vì AE là tia phân giác của góc A nên ta có:
=> BE=
=> EC = BC- BE=7 - 3,18=3.72(cm).
Hoạt động 2.
BT 19 (SGK - 68):
- Yêu cầu hs đọc đề BT 19 (SGK - 68)
A
B
FF
a
O
E
D
C
- GV hướng dẫn HS làm: áp dụng định lí Ta – lét đối với từng tam giác ADC và CAB
- Vẽ thêm đường chéo AC, AC cắt EF tại O. áp dụng định lí Ta – lét đối với từng tam giác ADC và CAB ta có:
a) (đpcm)
b) (đpcm)
c) (đpcm)
Hoạt động 3.
BT 22 (SGK - 68):
Gv Treo bảng phụ hình 27(SGK – 68) và cho học sinh chơi trò chơi
- GV phổ biến luật chơi.
 Học sinh làm bài theo nhóm.
Yêu cầu 3 học sinh lên lập tỉ lệ thức từ các kích thước đó.
 Mỗi nhóm cử 3 học sinh lên bảng cùng làm bài.
GV cùng học sinh kiểm tra kết quả của các nhóm.
Bài tập 22 
 v
u
t
z
y
x
g
f
e
d
c
b
a
5
6
4
3
2
1
C
O
A
G
B
D
E
F
áp dụng tính chất đường phân giác trong mỗi tam giác (9 tam giác) ta có:
4.Củng cố:
- Giáo viên nhắc lại cho học sinh tính chất đường phân giác của tam giác và tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
Ta có: 
- HS nghe và ghi nhớ.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Làm lại các bài tập trên, BTVN: 20; 21 (SGK - 68).
- Đọc trước bài 4: Khái niệm 2 tam giác đồng dạng.
rút kinh nghiệm:
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................