ÔN TẬP HỌC KÌ I (T1)
1. Mục tiêu
1.1. Kiến thức
- Ôn tập các phép tính về số hữu tỉ, số thực.
1.2. Kỹ năng
- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính về số hữu tỉ, số thực
- Vận dụng tính chất của tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để tìm số chưa biết
1.3. Thái độ
- Giáo dục tính hệ thống chính xác cho HS
2. Chuẩn bị
- Giáo viên: Bảng tổng kết các phép tính (cộng, trừ, nhân, chia, luỹ thừa, căn bậc hai, tính chất của tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
- Học sinh: Chuẩn bị bài như yêu cầu tiết trước.
Ngày soạn: 30/11/2010 Tiết 31 Ngày giảng: Ôn tập học kì I (T1) 1. Mục tiêu 1.1. Kiến thức - Ôn tập các phép tính về số hữu tỉ, số thực. 1.2. Kỹ năng - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính về số hữu tỉ, số thực - Vận dụng tính chất của tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để tìm số chưa biết 1.3. Thái độ - Giáo dục tính hệ thống chính xác cho HS 2. Chuẩn bị - Giáo viên: Bảng tổng kết các phép tính (cộng, trừ, nhân, chia, luỹ thừa, căn bậc hai, tính chất của tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau... - Học sinh: Chuẩn bị bài như yêu cầu tiết trước. 3. Phương pháp - Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm, ôn tập 4. Tiến trình dạy học 4.1. ổn định - Lớp trưởng điểm danh báo cáo sĩ số . 4.2. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh, chuẩn bị các câu hỏi ôn tập 4.3. Bài mới : Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Ôn tập về số hữu tỉ, số thực, tính giá trị biểu thức số GV nêu câu hỏi KT lý thuyết: 1, Số hữu tỉ là gì? 2, Số vô tỉ là gì? 3, Số thực là gì? Trong tập hợp R, ta đã học những phép toán nào? HS: Trả lời theo sự chuẩn bị trước, GV: Cho học sinh tự nhận xét GV treo bảng phụ các phép toán: quy tắc, tính chất các phép toán trên R giống trên Q. Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc: - lũy thừa - căn bậc hai của một số không âm. HS: Quan sát sau đó nhắc lại theo yêu cầu I. Lý thuyết Hoạt động 1: luyện tập GV treo bảng phụ ghi đề toán. GV yêu cầu HS tìm cách tính nhanh nhất (nếu có thể). HS chuẩn bị 2 phút, 3 HS lên bảng làm 3 câu a, b, c. Cả lớp làm bài sau đó nhận xét, bổ sung. Bài 1: Thực hiện phép tính a) b) c) GV treo bảng phụ ghi bài 2. Cho HS hoạt động nhóm bài 2. Lớp chia thành 4 nhóm làm BT2 trong 5 phút. Đại diện 1 nhóm trình bày. Các nhóm khác nhận xét, sửa chữa. GV kiểm tra các nhóm khác. Bài 2: Thực hiện phép tính a) b) c) = 4 + 6 - 3 + 5 = 12 GV hướng dẫn câu a. - Nêu thứ tự các bước làm. Cả lớp chuẩn bị. HS1: - Đổi số thập phân, hỗn số ra phân số. - Thực hiện các phép toán HS2 lên bảng. HS3: câu b Bài 3: Thực hiện phép tính a) b) 4.4: Củng cố Cho học sinh nhắc lại các kiến đã ôn trong tiết vừa ôn 4.5: Hướng dẫn về nhà - Ôn lại các kiến thức và các dạng bài tập đã chữa về các phép tính trong Q, R, toán về tỉ lệ thức. - Làm các bài tập 57, 61, 68, 70 SBT. 5. Rút kinh nghiệm *****************************
Tài liệu đính kèm: