ÔN TẬP CHƯƠNG I
1. Mục tiêu
1.1: Kiến thức
- Hệ thống cho học sinh các tập hợp số đã học.
- Ôn tập định nghĩa số hữu tỉ, qui tắc xác định giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ, qui tắc các phép toán trong Q
1.2: Kỹ năng
- Rèn luyện các kĩ năng thực hiện các phép tính trong Q, tính nhanh tính hợp lí (nếu có thể) tìm x, so sánh 2 số hữu tỉ.
1.2: Thái độ
- Rèn tín chính xác, cẩn thận trong trình bày bài
- Nghiêm túc trong học tập
Ngày soạn :25/10/2010 Ngày giảng:28/10/2010 Tiết 20 ôn tập chương I 1. Mục tiêu 1.1: Kiến thức - Hệ thống cho học sinh các tập hợp số đã học. - Ôn tập định nghĩa số hữu tỉ, qui tắc xác định giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ, qui tắc các phép toán trong Q 1.2: Kỹ năng - Rèn luyện các kĩ năng thực hiện các phép tính trong Q, tính nhanh tính hợp lí (nếu có thể) tìm x, so sánh 2 số hữu tỉ. 1.2: Thái độ - Rèn tín chính xác, cẩn thận trong trình bày bài - Nghiêm túc trong học tập 2. Chuẩn bị - GV: Bảng phụ: Quan hệ giữa các tập hợp N, Z, Q, R; Các phép toán trong Q Giáo án, thước thẳng, SGK - Học sinh: SGK, thước thẳng, học và chuẩn bị bài 3. Phương pháp - Hoạt động hợp tác trong nhóm, vấn đáp, nêu và giải quyết vấn đề, hoạt động cá nhân 4. Tiến trình bài dạy 4.1: ổn định lớp - Lớp trưởng điểm danh báo cáo sĩ số 4.2: Kiểm tra bài cũ Kết hợp trong giờ ôn tập. 4.3: Bài mới Hoạt động của thày và trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết GV: ? Nêu các tập hợp số đã học và quan hệ của chúng. - Học sinh : Đứng tại chỗ phát biểu GV: Giáo viên treo giản đồ ven. Yêu cầu học sinh lấy ví dụ minh hoạ Học sinh: Lấy 3 ví dụ minh hoạ. GV: ? Số thực gồm những số nào - Học sinh: Gồm số hữu tỉ và số vô tỉ GV: ? Nêu định nghĩa số hữu tỉ - Học sinh: Đứng tại chỗ trả lời lớp nhận xét. GV: ? Thế nào là số hữu tỉ dương, số hữu tỉ âm, lấy ví dụ minh hoạ HS: Trả lời và lấy ví dụ minh họa GV: ? Biểu diễn số trên trục số HS: Cả lớp làm việc ít phút, 1 học sinh lên bảng trình bày. nếu GV: ? Nêu qui tắc xác định giá trị tuyệt đối của 1 số hữu tỉ nếu Học sinh: - Giáo viên đưa ra bảng phụ yêu cầu học sinh hoàn thành: Với Phép cộng: Phép trừ: Phép nhân: Phép chia: Phép luỹ thừa: Với Hs: Lần lượt từng học sinh lên bảng điền vào chỗ trống 1. Quan hệ giữa các tập hợp số (8') - Các tập hợp số đã học + Tập N các số tự nhiên + Tập Z các số nguyên + Tập Q các số hữu tỉ + Tập I các số vô tỉ + Tập R các số thực , RR + Tập hợp số thực gồm số hữu tỉ và số vô tỉ. Trong số hữu tỉ gồm (N, Z, Q) 2. Ôn tập về số hữu tỉ (17') * Định nghĩa: Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng phân số Với a,b Z và b0 - số hữu tỉ dương là số hữu tỉ lớn hơn 0 - số hữu tỉ âm là số hữu tỉ nhỏ hơn 0 - Biểu diễn số trên trục số * Giá trị tuyệt đối của số hữu tỉ nếu nếu * Các phép toán trong tập số hữu tỉ Với Phép cộng: Phép trừ: Phép nhân: Phép chia Phép lũy thừa: Với Hoạt động 2:Luyện tập GV: Cho học sinh chuẩn bị trong hai phút sau đó yêu cầu bốn học sinh lên bảng làm bài tập, cả lớp làm vào vở HS: Suy nghĩ sau đó bốn học sinh lên bảng làm, các học sinh khác tự làm sau đó nhận xét bài làm của các bạn trên bảng GV: Nhận xét và chữa bài cho học sinh Giáo viên:Cho học sinh hoạt động theo nhóm, các nhóm chẵn làm câu a,d; nhóm lẻ làm câu b,c HS: Hoạt động nhóm làm bài sau đó đại diện các nhóm trình bày bài làm của mình. Các nhóm nhận xét cho nhau Gv: Nhận xét, đánh giá bài của các nhóm, kết luận bài đúng và cho học sinh ghi vở - Giáo viên đưa ra bài tập, yêu cầu học sinh làm hai phần a,d HS: Cả lớp làm bài, hai học sinh lên bảng trình bày sau đó cho các học sinh khác nhận xét GV: Nhận xét và cho học sinh ghi vở Bài tập 96 (tr48-SGK) Bài tập 98 (tr49-SGK) Bài tập 101 (tr49-SGK) 4.4: Củng cố ? Nhắc lại định nghĩa số hữu tỉ? ? Nêu các phép toán trong tập số hữu tỉ? 4.5: Hướng dẫn về nhà - Ôn tập lại lí thuyết và các bài tập đã ôn tập - Làm tiếp từ câu hỏi 6 đến câu 10 phần ôn tập chương II - Làm bài tập 97, 99, 100, 102 (tr49+50-SGK) 5. Rút kinh nghiệm. ******************************
Tài liệu đính kèm: