I. Mục tiêu:
-Tiếp tục luyện tập về giải bài toán bằng cách lập phương trình dạng chuyển động, năng suất, %.
- Rèn kỹ năng phân tích bài toán để lập được phương trình bài toán.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng phụ ghi bài tập, thước kẻ, phấn màu, bút dạ.
- Học sinh : Ôn tập:Dạng toán năng suất, toán chuyển động, %.
III. Tiến trình dạy học
S:8-3-2008 D:10-3-2008 Tiết 53 Luyện tập I. Mục tiêu: -Tiếp tục luyện tập về giải bài toán bằng cách lập phương trình dạng chuyển động, năng suất, %. - Rèn kỹ năng phân tích bài toán để lập được phương trình bài toán. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ ghi bài tập, thước kẻ, phấn màu, bút dạ. - Học sinh : Ôn tập:Dạng toán năng suất, toán chuyển động, %. III. Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ-Chữa bài tập. -Giáo viên cho học sinh chữa bài tập45( SGK) ? Đọc bài toán. ? Đọc và phân tích bài toán. - Yêu cầu một học sinh lên bảng chữa bài toán. - Yêu cầu học sinh được gọi lên bảng báo cáo : +Cách phân tích bài toán tìm ra phương trình. +Cách trình bày lời giải. ? Nhận xét bài làm của bạn. - Giáo viên chốt: ? Để giải bài tập này ta đã sử dụng kiến thức nào? * Hoạt động 2: Luyện tập. - Giáo viên cho học sinh làm bài tập 46( SGK) ? Đọc và phân tích bài toán. ? Dạng toán. - Giáo viên hướng dẫn học sinh lập bảng phân tích bài toán, lập phương trình. ? Trong bài toán ô tô dự định đi như thế nào? ? Thực tế diễn biến như thế nào? - Giáo viên yêu cầu học sinh hoàn thành bảng phân tích. ? Điều kiện của x. ? Nêu mối quan hệ để lập phương trình bài toán. - Giáo viên cho học sinh giải bài toán, cho một học sinh lên bảng. ? Nhận xét bài làm của bạn. - Giáo viên chốt cách thức giải bài toán, những điều cần lưu ý. -Giáo viên treo bảng phụ ghi bài tập 48( SGK) lên bảng. ? Đọc và phân tích bài toán. - Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích bài toán, biểu diễn các đại lượng bằng biểu thức toán. ? Năm nay số dân tỉnh A tăng thêm 1,1% em hiểu điều đó như thế nào? - Giáo viên yêu cầu học sinh hoạt động nhóm để lập bảng phân tích , giải bài toán. - Giáo viên kiểm tra một vài nhóm đại diện. - Yêu cầu các nhóm báo cáo cách phân tích bài toán ( Dùng bảng) để lập phương trình. ? Nhận xét bài làm của nhóm bạn. - Giáo viên kết hợp sửa sai cho học sinh ( Nếu có). - Giáo viên chốt cách giải bài toán %. Cách giải bài toán bằng cách lập phương trình. *Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà. - Làm các câu hỏi ôn tập chương( SGK). - Làm các bài tập: 49,50,51,52,53( SGK). - Học sinh đọc bài toán. - Đọc và phân tích bài toán. - Một học sinh lên bảng làm bài. - Báo cáo cách phân tích bài toán để lập phương trình và cách trình bày lời giải. - Học sinh dưới lớp làm lại ra nháp, đối chiếu với bài làm của bạn, nhận xét , sửa sai. - Học sinh đọc bài và phân tích bài toán. - Học sinh lập bảng phân tích. - Ô tô đi cả quãng đường AB với vận tốc 48( km/h) - Thực tế: 1 giờ đầu ô tô di với vận tốc ấy, ô tô bị tàu chắn 10 phút, đoạn đường còn lại ô tô đi với vận tốc: 48+6 =54(km/h) - Học sinh điền bảng phân tích. - Học sinh trả lời. - Một học sinh lên bảng giải bài toán, cả lớp làm vào vở. - Nhận xét bài làm của bạn, thảo uận thống nhất kết quả. - Học sinh đọc và phân tích bài toán. -Nghĩa là số dân tỉnh A năm ngoái coi là 100% thì năm nay số dân đạt 100%+ 1,1%=101,1% so với năm ngoái. - Học sinh hoạt động nhóm giải. - Một vài nhóm đại diện báo cáo kết quả. - Các nhóm khác nhận xét bài, thảo luận thống nhất kết quả. - Học sinh ghi nhớ công việc về nhà 1. Chữa bài tập. Bài tập 45( SGK) Gọi năng suất một ngày theo hợp đồng là x( Thảm/ ngày)- ĐK: x nguyên dương. Thì số thảm làm được theo hợp đồng là: 20x( thảm) Thực tế xí nghiệp thực hiện với năng suất là: ( Thảm/ ngày) Số thảm dệt được là: (Thảm) Theo bài ra ta có phương trình: (Thoả mãn ĐK) Vậy số thảm xí nghiệp dệt theo hợp đồng là: 20.15 =300( Thảm) II. Luyện tập Bài tập 46( SGK) Gọi độ dài quãng đường AB là x( x>48) Thời gian ô tô dự định đi cả quãng đường AB là: Thực tế 1 giờ đầu ô tô đi với vận tốc là: 48( km/h) Thời gian ô tô bị tàu chắn là: 10 phút= Đoạn đường còn lại ô tô đi với vận tốc : 48+6= 54( km/h) Thời gian ô tô đi với đoạn đường còn lại là: Theo bài ra ta có phương trình: (Thoả mãn ĐK) Vậy quãng đường AB dài 120( m) Bài tập 48( SGK) Gọi số dân năm ngoái tỉnh A là: x( Người)-x nguyên dương, x< 4000 000) Số dân tỉnh B năm ngoái là : 4000 000-x( người) Số dân tỉnh A năm nay là: ( Người) Số dân tỉnh B năm nay là: ( Người) Theo bài ra ta có phương trình: (Thoả mãn ĐK) Vậy số dân tỉnh A năm ngoái là: 4000000-2400000=1600000( người)
Tài liệu đính kèm: