Câu 3: Tìm số tự nhiên có 2 chữ số, biết tổng của số đó với các chữ số của nó bằng 87.
Câu 4: Cho tam giác ABC có AB < ac,="" đường="" trung="" tuyến="" am.="" trên="" tia="" đối="" của="" tia="" ma="" lấy="" điểm="" d="" sao="" cho="" md="MA," nối="">
a) Chứng minh: CD = AB
b) So sánh và
c) Giả sử BC = 2AB, N là trung điểm của MB. Chứng minh AC = 2AN
Phòng GD & ĐT Nghi Lộc Đề tuyển sinh vào lớp 8 chất lượng cao Trường THCS TT Quán Hành Năm học: 2010 – 2011 Môn: toán – Thời gian làm bài 90 phút Câu 1: Tìm x biết: ( x N) Câu 2: a) Cho biết m2n + m2 – n2 = n và n > 0 ; m < 0. Tính giá trị của biểu thức: P = b) Tìm 4 số a, b, c, d biết: Câu 3: Tìm số tự nhiên có 2 chữ số, biết tổng của số đó với các chữ số của nó bằng 87. Câu 4: Cho tam giác ABC có AB < AC, đường trung tuyến AM. Trên tia đối của tia MA lấy điểm D sao cho MD = MA, nối CD. a) Chứng minh: CD = AB b) So sánh và c) Giả sử BC = 2AB, N là trung điểm của MB. Chứng minh AC = 2AN Câu 5 : Cho đa thức P(x) = x2010- 2009x2009- 2009x2008- ..- 2009x3 – 2009x2- 2009x + 1 a) Tính giá trị của đa thức P(x) tại x = 2010 b) x = -1 có phải là nghiệm của đa thức P(x) không? Tại sao? Đáp án Câu 1: a) x = 48 b) x = hoặc x = c) x = 3 Câu 2: a) Ta có: m2n + m2 – n2 – n = 0 => m2( n + 1) – n( n + 1) = 0 => ( n + 1)( m2 – n) = 0 Vì n > 0 nên n + 1 0. Nên m2 = n => m = hoặc m = - Mà m < 0 nên m = -, thay vào biểu thức P ta có: P = b) Đặt a = kb; b = kc; c = kd hay a = k3d; b = k2d; c = kd (1) và a = 8d (2) ; a + b + c +d = 45 (3) Thay (1) vào (2) và (3) ta được k = 2, d = 3. Từ đó : a = 24, b = 12, c = 6, d = 3 Câu 3: Gọi số cần tìm là ( 0 < a ) Theo bài ra ta có: => 10a + b + a +b = 87 => 11a + 2b = 87 Vì 2b là số chẵn nên 11a phải là số lẻ hay a = a 1 3 5 7 9 b 38 27 16 5 -6 Loại Loại Loại Nhận Loại Vậy số có 2 chữ số cần tìm là: 75 Câu 4:
Tài liệu đính kèm: