Đề kiểm tra học kì II môn Toán 6 - Trường THCS Quảng Thái

Đề1:
Câu 1: Thực hiện phép tính:
	a/ 
	b/ 
Câu 2 : Tìm x biết:
	a/ 	b/ | 2x + 1| = 3
Câu 3 : Lớp 6A có 42 học sinh. Cuối năm học, các em được xếp loại học lực theo 3 mức: Giỏi, khá, trung bình. Biết số học sinh loại giỏi bằng số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng số học sinh còn lại. Tính số học sinh xếp loại trung bình của lớp 6A.
Câu 4: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Oa, vẽ 2 tia Oc và Ob sao cho:
 aOc = 400; aOb = 800.
Tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
Tính cOb ?
Tia Oc có là phân giác của aOb không? Giải thích.
Đề 2
Câu 1: Thực hiện phép tính:
	a/ 
	b/ 
Câu 2 : Tìm x biết:
	a/ 	b/ | 3x - 2| = 1
Câu 3 : Lớp 6B có 45 học sinh. Cuối năm học, các em được xếp loại hạnh kiểm theo 3 mức: Tốt, khá, trung bình. Biết số học sinh loại tốt chiếm số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng số học sinh còn lại. Tính số học sinh xếp loại trung bình của lớp 6B.
Câu 4: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ 2 tia Oy và Ot sao cho:
 xOy = 600; xOt = 1200.
Tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
Tính yOt ?
Tia Oy có là phân giác của xOt không? Giải thích.
ĐỀ 3
 Bài 1 : Thực hiện phép tính bằng cách hợp lý
 a) 
 b) 
 c) 
 d) 2 :2
Bài 2 : Tìm x biết :
 a) 
 b) 6x – 7,8x = -36
 c) ( 1,5 – x ) :
 Bài 3: Sau khi tặng 78 quyển thì trên kệ còn lại số sách. Hỏi lúc ban đầu trên kệ có bao nhiêu quyển sách ? 
 Bài 4: Trên cùng một nữa mặt phẳng bờ chứa bờ chứa tia Ox, vẽ tia xÔy = 300, 
 xÔz = 1000
Tính yÔz
Vẽ tia Ot sao cho Oy là tia phân giác của xÔt. Hỏi Ot có là tia phân giác của yOz không ? Vì sao ?
ĐỀ 4
Bài 1:
1/ Viết các phép chia sau dưới dạng phân số
	a/ 2 : 9 b/ -5 : 17
2/ Các cặp phân số sau có bằng nhau không ?:
 a/ và 	 b/ và 
Bài 2. Thực hiện các phép tính
a/ 	 b/ c / 
Câu 3. Tìm x biết:
a/ 	 b/ c/ 
Bài 4. Khối 6 trường THCS Quảng Thái có 120 học sinh gồm ba lớp :lớp 6A1 chiếm số học sinh khhối 6.Số học sinh lớp 6A2 chiếm số học sinh khối 6. Số còn lại là học sinh lớp 6A3.Tính số học sinh của mỗi lớp.
Bài 5:Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Ot, Oy sau cho góc xOt bằng 300, góc xOy bằng 600.
Tia Ot có nằm giữa hai tia Ox và Oy Không ? Vì sao?
Tính và so sánh góc tOy với góc xOt?
Tia Ot có phải là tia phân giác của góc xOy không ? Vì sao?:
Bài 6:Tính giá trị của biểu thức
ĐỀ 5
C©u 1: §iÒn vµo chç trèng ®Ó hai sè ë mçi dßng lµ hai sè tù nhiªn liªn tiÕp t¨ng dÇn:
 , 8
 a,
C©u 2: TÝnh:
a) [(-13)+(-15)]+(-8) 	 c) (-3-5).(-3+5)
b) (-5-13):(-6) 	 d) -(-129)+(-119)-231+21
C©u 3: T×m c¸c sè nguyªn x vµ y biÕt: 
a) 	b) 
C©u 4 : TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc:
a)A=	b)B=
C©u 5 : VÏ ®o¹n th¼ng BC =3,5cm. VÏ mét ®iÓm A sao cho AB =3cm,
 AC = 2,5cm, trªn tia ®èi cña BC vÏ ®iÓm D sao cho CD = 4cm. 
a) TÝnh ®é dµi ®o¹n th¼ng BD.
b) VÏ tam gi¸c ABC vµ ®o c¸c gãc cña tam gi¸c ®ã.
c) Gãc ACD lµ gãc g×?
ĐỀ 6
II/ TỰ LUẬN 
Bài 1: Thực hiện phép tính ( tính hợp lí nếu được)
a) 	 b) 	
c) 	
Bài 2: Tìm x, biết:
a) 	 b) 	
c) 
Bài 3: Tính tổng S = 
ĐỀ 7
C©u1. ViÕt c¸c ph©n sè sau:
a. Hai phÇn ba.	b. ¢m b¶y phÇn n¨m.
c. M­êi ba phÇn b¶y.	d. Hai mèt phÇn t­.
C©u 2. T×m c¸c ph©n sè ch­a tèi gi¶n trong c¸c ph©n sè sau.
; ; ; ; ; ; .
C©u 3. ViÕt c¸c ph©n sè sau d­íi d¹ng sè thËp ph©n vµ dïng kÝ hiÖu phÇn tr¨m.
; ; .
C©u 4. Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh sau.
a. .	b. . 	c. .
C©u 5. T×m x, biÕt.
a. x - = . 	b. . 	c. .
C©u 6. (1 ®iÓm). Cho S = . H·y so s¸nh S víi .
ĐỀ 8
Baøi 1: Ruùt goïn 
Baøi 2: Thöïc hieän caùc pheùp tính sau (tính nhanh neáu coù theå): 
Baøi 3: Tìm x, bieát: 
Bài 4: Trên cùng một nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho xOy=50o,xOz=100o 
	a/ Tia Oy có nằm giữa hai tia Ox và Oy không? Vì sao ?
	b/ So sánh góc xOy và yOz ?
	c/ Tia Oy có phải là tia phân giác của góc xOz không? Vì sao ?
Bài 5: Trên cùng một nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho =50o, =100o 
	a/ Tia Ot có nằm giữa hai tia Ox và Oy không? Vì sao?
	b/ Tính số đo góc ?
	c/ So sánh 
	d/ Tia Ot có phải là tia phân giác của góc xOy không? Vì sao ?
ĐỀ 9
 Bài 1: Thực hiện các phép tính sau : 
 a/ + - b/ . + . - c/ + : ( 1 - 2) 
 Bài 2: Tìm x , biết: 
 1/ x- = 2/ x + ( x -2 ) = 3 
Bài 3 : Lớp 6A có 40 học sinh bao gồm ba loại, giỏi ,khá ,trung bình . Số học sinh khá bằng 60 số học sinh cả lớp .Số học sinh giỏi bằng số học sinh cả lớp .Tính số học sinh trung bình của lớp 6A .
Bài 4: Cho hai tia Oy và Ot cùng nằm trên nữa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox . Biết xÔt = 400 , xÔy = 1100 
 a/ Tia Ot có nằm giữa tia Ox và Oy không ? vì sao ?
 b/ cho Oz là tia phân giác của góc tOy.Tính số đo góc yOt và góc zOx .
 c/ Tia Ot có phải là tia phân giác của góc zOx không ? vì sao ?
 Bài 5 : Tính giá trị của biểu thức A = -10 – (-10 ) + (75)0 . (-1)3 + (-2)3 : (-2)
ĐỀ 10
 Baøi 1:( 3 ñieåm: Tính giaù trò bieåu thöùc 
	a) A = (
 b) C = 
 Baøi 2: Tìm x biết
	a) 
	b) 
 Baøi 3: Tính một cách hợp lý :
C©u 4: Cho hai tia Oy, Oz n»m trªn cïng nöa mÆt ph¼ng cã bê lµ tia Ox sao cho Ð xOy = 800 , Ð xOz = 300. Gäi Om lµ tia ph©n gi¸c cña gãc yOz. TÝnh Ð xOm.
 C©u 5: Cho hai ®iÓm A,B c¸ch nhau 3 cm. VÏ ®­êng trßn(A;2,5 cm) vµ ®­êng trßn (B;1,5 cm). Hai ®­êng trßn nµy c¾t nhau t¹i C vµ D.
 A, TÝnh CA, DB.
 B, §­êng trßn (B;1,5 cm) c¾t AB t¹i I. I cã lµ trung ®iÓm cña AB kh«ng?T¹i sao?