Bài soạn môn Đại số 8 năm 2004 - Tiết 15: Chia đa thức cho đơn thức

Tiết pp: 15
Ngày soạn: 25/11/2004
Chia đa thức cho đơn thức
I. Mục tiêu:
 - Học sinh nắm vững khi nào đa thức chia hết cho đơn thức
 - Học sinh nắm được qui tắc chia đa thức cho đơn thức
 - Vận dụng được phép chia đa thức cho đơn thức để giải toán
II. Chuẩn bị: Phiếu học tập bảng phụ
III. Nội dung:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi bảng
Kiểm tra bài cũ: Gọi hs làm bài tập 61 sgk. Trường hợp này có chia hết không? vì sao?
* Hoạt động1: (Hình thành qui tắc)
Nêu ?1. Cho đơn thức 3xy2. Hãy viết đa thức có các hạng tử đều chia hết cho 3xy2
-Yêu cầu hs thực hiện phép chia
GV: Ta có qui tắc chia đa tức cho đơn thức như sau:
Qui tắc: (sgk)
* Hoạt động2: (Vận dụng qui tắc) Thực hiện phép tính:
(30x4y3-25x2y3-3x4y4):5x2y3
-Hs nhận xét bài làm của bạn
GV: Trong thực hành ta có thể tính nhẩm và bỏ bớt một số phép tính trung gian
* Hoạt động3: (áp dụng)
GV Nêu ?2.
a). Khi thực hiện phép chia
(4x4-8x2y2+12x5y):(-4x2)
Hai học sinh làm có hai kết quả khác nhau. Ai đúng ?
b). làm tính chia:
(20x4y-25x2y2-3x2y):5x2y
* Hoạt động4: (Củng cố)
Hs cả lớp làm bài tập 63 sgk
GV gọi một hs làm ở bảng
Hs nhận xét
Bài tập về nhà:
Bài tập:64,65,66 SGK
-Hs trả lời
-Hs nhận xét
* Hoạt động1:
Học sinh nghiên cứu ?1
Hs có thể cho đa thức:
15x2y5+12x3y2-10xy3
Kết quả của phép chia đa thức (sau khi thực hiện) là:
5xy3+4x2-10/3y. đó gọi là thương của phép chia đa thức cho đơn thức
* Hoạt động2:
Gọi một hs lên bảng làm
Kết quả:
6x2-5-3/5x2y
HS ghi
* Hoạt động3:
-Hai hs làm a,b.
* Hoạt động4:
Hs làm theo yêu cầu của gv
Hs ghi bài tập về nhà
Tiết 15
Chia đa thức cho đơn thức
I. Qui tắc: (sgk)
(A+B):C= A:C+B:C
II. áp dụng:
(20x4y-25x2y2-3x2y):5x2y
=4x2-5y-3/5
Hs làm bài tập 2b