Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 8 - Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Kĩ năng từ chối - Hoàng Thị Lan

 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG
HỘI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI CẤP TỈNH CHU KỲ 2020-2024
 NỘI DUNG THỰC HÀNH TIẾT DẠY
MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP 8
 GIÁO VIÊN: HOÀNG THỊ LAN
 ĐƠN VỊ: TRƯỜNG THCS TÂN MỸ
 Bắc Giang, ngày 30 tháng 9 năm 2024 CHỦ ĐỀ 3: 
 TRÁCH NHIỆM VỚI BẢN THÂN
 Tiết 14:
Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Kĩ năng từ chối NHẬN XÉT VIỆC HỌC Ở NHÀ NHẬN XÉT VIỆC HỌC Ở NHÀ NHẬN XÉT VIỆC HỌC Ở NHÀ Những câu hỏi học sinh lựa chọn chưa đúng đáp án I Tìm hiểu về các tình huống cần từ chối
NỘI DUNG
 BÀI HỌC
 II Tìm hiểu về các cách từ chối HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU CÁC TÌNH HUỐNG CẦN TỪ CHỐI
 Nhóm 1: Đóng vai ( Dũng)
 Nhóm 2:
 Nhóm 3: 
&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
 1. Tình huống 
 nguy hiểm
3. Tình huống CHÚNG TA 2. Tình huống 
không phù hợp NÓI KHÔNG vượt quá khả 
với nhu cầu, sở năng
thích cá nhân Trong cuộc sống có nhiều tình huống cần từ chối. Đối với HS, các em cần nhận 
biết được các tình huống cần từ chối, đó là các tình huống nguy hiểm, tình 
huống vượt quá khả năng hoặc tình huống không phù hợp với nhu cầu, sở thích 
cá nhân. Từ đó, xác định và thực hiện cách từ chối phù hợp để không gây ra 
những hậu quả đáng tiếc, không gây áp lực cho bản thân, đồng thời đem lại 
cảm giác thoải mái, an toàn cho chính mình.
 1 Em đã từ chối trong tình huống nào?
 2 Lí do em từ chối trong tình huống đó?
 3 Cách em từ chối?
 4 Rút ra bài học kinh nghiệm HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU VỀ CÁC CÁCH TỪ CHỐI 2. TÌM HIỂU VỀ CÁC CÁCH TỪ CHỐI
 A Học sinh hoạt động nhóm- Thảo luận về các 
 cách từ chối. 
 Hoạt Học sinh báo cáo
động 2 B
 C Luyện tập 1. LÝ DO CHỌN BIỆN PHÁP
 HOẠT ĐỘNG NHÓM
Quan sát hình, hoàn thành phiếu học tập TÌM HIỂU VỀ CÁC CÁCH TỪ CHỐI Các tình huống cần từ Tình Cách Lời từ chối
 chối huống từ chối
 Tình huống nguy 1 Từ chối - Không, mình không tham gia. Đó là bạo lực.
 hiểm thẳng - Không. Như thế là vi phạm đạo đức và pháp luật.
 4 Từ chối - Không, tớ không hút. Nó gây nghiện đó.
 thẳng - Không, mình không thích. Hại sức khỏe.
 5 Từ chối - Không, mình không tham gia. Đó là vi phạm 
 thẳng ATGT. Không! Nguy hiểm lắm.
 6 Từ chối - Không. Cháu không thích.
 thẳng - Không. Cháu không sang đâu.
 Tình huống không 2 Từ chối - Nhưng mình chưa xong bài. Thông cảm nhé.
phù hợp với nhu cầu, thương - Hôm nay mình bận rồi. Hẹn khi khác.
 sở thích cá nhân lượng
Tình huống vượt quá 3 Từ chối - Nặng lắm cô ơi. Cháu không bê được.
 khả năng trì hoãn - Cháu chưa xong việc cô ạ. Biểu điểm chấm sản phẩm nhiệm vụ.
 STT Nội dung Yêu cầu Điểm
 Tình huống cần từ Nhận biết đúng tình huống cần từ chối
 1 2
 chối (Mỗi tình huống đúng được 1 điểm)
 Đưa ra cách từ chối hợp lí
 2 Cách từ chối (Đưa ra được ít nhất 1 cách từ chối đúng cho mỗi 4
 tình huống được 2 điểm)
 Đưa ra được lời từ chối khéo léo hoặc hiệu quả cả 2 
 3 Lời từ chối 2
 bên đều vui vẻ.
 4 Trình bày Dễ hiểu, đẹp. 1
 Đưa thêm được ít nhất 2 lời từ chối cho mỗi tình 
 5 Điểm thưởng 1
 huống
 Tổng điểm 10 TỪ CHỐI THẲNG, TỪ CHỐI MỘT 
 CÁCH 
 THẲNG THẮN , DỪT KHOẨT Tình huống 
 nguy hiểm
 KHÔNG, MÌNH KHÔNG MUỐN, 
 MÌNH KHÔNG THÍCH
 TỪ CHỐI TRÌ HOÃN: TỪ CHỐI VÀ ĐƯA RA 
 MỘT LÝ DO ĐỂ TRÌ HOÃN VIỆC THỰC HIỆN
CÁCH TỪ Tình huống 
 CHỐI vượt quá 
 HÔM NAY MÌNH BẬN RỒI, HẸN khả năng
 KHI KHÁC NHÉ
 TỪ CHỐI THƯƠNG LƯỢNG: TỪ 
 CHỐI VÀ ĐƯA RA PHƯƠNG ÁN Tình huống 
 KHÁC PHÙ HỢP HƠN ĐỂ THAY 
 THẾ không phù 
 hợp với nhu 
 THEO MÌNH CHÚNG TA NÊN LÀM THEO cầu sở thích 
 PHƯƠNG ÁN/CÁCH NÀY SẼ HỢP LÝ cá nhân 
 HƠN LUYỆN TẬP
Kính mời các thày cô giáo và các bạn học sinh chúng ta 
cùng xem một hoạt cảnh do các bạn lớp 8A7 thực hiện. Hướng dẫn về nhà
+ Ôn lại kiến thức đã học.
+ Các em ghi chép lại những tình huống đã gặp trong đời 
sống của bản thân hoặc người thân trong gia đình cần nói 
lời từ chối, để hình thành kỹ năng từ chối cho phù hợp.
+ Chuẩn bị cho tiết sinh hoạt lớp. Chia sẻ kết quả rèn luyện 
kĩ năng từ chối nhận diện và thể hiện trách nhiệm của bản 
thân trong các hoạt động