Bài giảng GDCD 8 - Tiết 4, Bài 3: Tôn trọng người khác

 Kiểm tra bài cũ :
Câu hỏi: 
Em hãy cho biết liêm khiết là gì? Những việc làm nào 
sau đây thể hiện liêm khiết?
a- Đến nhà cô giáo để xin nâng điểm . 
b- Nhân viên khách sạn trả lại đồ để quên cho khách . 
c- Ông giám đốc thường hay nhận quà biếu . 
 X Quan sát hình ảnh sau – hình ảnh thể hiện điều gì? Khi đến bệnh viện thăm cô giáo bị ốm , mặc 
dù nhìn thấy khẩu hiệu : “Không được làm 
ồn” nhưng các bạn vẫn cười nói, đùa 
giỡn Hành động của các bạn đã nói lên 
điều gì ?
 Không tôn trọng người khác. Tiết 4 - Bài 3
TÔN TRỌNG NGƯỜI KHÁC I/Đặt vấn đề 
1. Ở lớp 8C, Mai là một học sinh được các thầy cô giáo và bạn bè quý 
 mến. Là học sinh giỏi suốt 7 năm liền, lại sống trong gia đình khá giả, 
 nhưng không bao giờ Mai có thái độ kiêu căng, coi thường người 
 khác. Mai luôn lễ phép với thầy cô giáo và những người trên; sống 
 chan hòa, cởi mở với bạn bè và giúp đỡ mọi người một cách nhiệt tình, 
 vô tư. Mai luôn gương mẫu chấp hành tốt nội quy ở trường và lớp đề 
 ra, không để ai phải nhắc nhở, chê trách.
2. Hải là một cậu bé lai da đen, học giỏi và tốt bụng. Song vì màu da của 
 mình mà em thường bị một số bạn trong lớp chế giễu, châm chọc. 
 Điều đó làm Hải cảm thấy rất buồn tủi và giận các bạn vì đã đối xử 
 bất công với em. Hải nghĩ: “Mình có làm gì nên tội đâu? Lẽ nào “da 
 đen” là xấu? Không! Không thể như thế được, mình đã được hưởng 
 màu da này từ cha. Mình yêu nó và mình thấy tự hào vì nó”.
3. Trong giờ học môn Ngữ Văn, cả lớp đang yên lặng lắng nghe thầy giáo 
 giảng bài, bỗng phía cuối lớp có tiếng cười rúc rích của Quân và 
 Hùng. Thì ra hai bạn mang chuyện đến lớp và mải mê ngồi đọc trong 
 giờ học. Nhóm 1: Nhận xét về Nhóm 2: Nhận xét về 
cách cư xử thái độ và cách cư xử của một số 
 việc làm của Mai? bạn đối với Hải? Suy 
 Hành vi của Mai sẽ nghĩ của Hải như thế 
được mọi người đối xử nào? Thái độ của Hải thể 
 như thế nào? hiện đức tính gì?
 Nhóm 3: Nhận xét việc 
làm của Quân và Hùng. 
 Việc làm đó thể hiện 
 đức tính gì? ? *Mai :
 -Không kiêu căng, không coi 
 thường người khác.
 -Luôn lễ phép đối với người 
 lớn, chan hòa với bạn bè , 
 giúp đỡ mọi người.
 Là học sinh giỏi được mọi 
 người quý mến .
Nhóm 1: Nhận xét về 
cách cư xử thái độ và 
 việc làm của Mai?
 Hành vi của Mai sẽ 
 được mọi người đối 
 xử như thế nào? Nhóm 2: Nhận xét về cách 
 cư xử của một số bạn đối 
 với Hải? Suy nghĩ của Hải 
 như thế nào? Thái độ của 
 Hải thể hiện đức tính gì?
 - Các bạn trong lớp trêu 
 trọc Hải vì Hải là một 
 cậu bé da đen.
 Hải
- Không buồn khi bị phân biệt mà 
còn tự hào .
Tôn trọng cha mình . Nhóm 3: Nhận xét 
việc làm của Quân 
và Hùng. Việc làm 
 đó thể hiện đức 
 tính gì?
 *Quân và Hùng :
 -Không nghe giảng bài mà 
 còn cười, đọc chuyện trong 
 giờ học.
 - Quân và Hùng không tôn 
 trọng người khác. I/Đặt vấn đề.
 1. Đọc tình huống 
 2. Nhận xét 
II/ Nội dung bài học:
 1. Khái niệmVậy: qua phần đặt vấn đề trên em hãy cho biết
 Tôn trọng người thế nào khác là: là: “ Tônđánh trọng giá ngườiđúng khác mực” ,? coi trọng danh 
 dự phẩm giá lợi ích của người khác; thể hiện lối sống có văn 
 hóa của mỗi người.
 2.Vậy Ý nghĩa tôn trong: người khác sẽ có ý nghĩa ra sao trong cuộc sống ?
 Có tôn trọng người khác thì người khác sẽ tôn trọng mình, 
 làm cho quan hệ xã hội ngày càng lành mạnh hơn . 
 3. Cách rèn luyện đối với học sinh:
 - Tôn trọng người khác mọi lúc mọi nơi.
 -Thể hiện cử chỉ, hành động và lời nói tôn trọng người khác. Em có nhận xét gì qua hai bức tranh bên dưới?
Tuy Bác là Chủ tịch nước nhưng Bác luôn xem mình 
như bao người bình thường khác. Bác luôn tôn 
trọng, yêu thương mọi người, không phân biệt dân 
tộc, giai cấp từ cụ già, phụ nữ đến trẻ em nhi đồng. III/ Bài tập
Bài 1: Những hành vi nào sau đây thể hiện không tôn 
trọng người khác?
 a) Đi nhẹ, nói khẽ khi vào bệnh viện.
 b) Chỉ làm theo sở thích của mình không cần biết đến mọi 
 người xung quanh.
 c) Nói chuyện riêng, làm việc riêng, đùa nghịch trong giờ học.
 d) Cười đùa ầm ĩ khi đi dự hoặc gặp các đám tang.
 đ) Bật nhạc to khi đã quá khuya.
 e) Châm chọc, chế giễu người khuyết tật.
 g) Cảm thông, chia sẻ khi người khác gặp điều bất hạnh. TÌNH HUỐNG
Trung và Bắc đến chơi nhà Dũng. Lúc tiễn Trung 
và Bắc về, gặp cô Bình hàng xóm, Trung và Bắc 
đều chào cô còn Dũng không chào.
Trung hỏi Dũng: Tại sao bạn không chào cô?
Dũng nói: Mẹ tớ mâu thuẫn với cô Bình.
Nếu em là Bắc và Trung, các em sẽ nói gì với 
Dũng? Khoanh tròn vào đáp án trả lời đúng nhất.
 Tôn trọng người khác là
 sự thể hiện ..của con người
A Đức tính nh ường nh ịn
B S ự chịu đựng
C Vi ệc tự hạ thấp mình
D Lối sống có văn hóa Khoanh tròn vào phương án đúng nhất.
 Tôn trọng người khác cũng chính là:
A Không tôn trọng bản thân mình
 B Kiêng nể người khác
 C Nhường nhịn người khác
 D Tôn trọng chính mình Bài tập 3: Hãy dự kiến những tình huống mà em thường gặp trong 
 cuộc sống để có cách ứng xử thể hiện sự tôn trọng mọi người, 
 theo các gợi ý sau:
a) Ở trường( trong quan hệ với bạn bè, thầy cô giáo)
b) Ở nhà (trong quan hệ với ông bà, bố mẹ, anh chị em, )
c) Ở ngoài đường, nơi công cộng
 -Ở trường:
 +Đối với thầy cô giáo: lễ phép, nghe lời, kính trọng.
 +Đối với bạn bè: chan hòa, đoàn kết, giúp đỡ nhau, 
 -Ở nhà:
 +Đối với ông bà, cha mẹ: Vâng lời, kính trọng.
 +Đối với anh chị em: nhường nhịn, yêu thương, quý mến.
 -Ở nơi công cộng:
 Tôn trọng nơi công cộng, không để mọi người nhắc nhở. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
• Học bài và làm bài tập 2 sách giáo 
 khoa.
• Xem trước bài 4: Giữ chữ tín