Thiết kế giáo án môn Sinh học 8 - Tiết 64: Cơ quan sinh dục nữ

ND: .2009 
Tuần 33
Tiết 64
I. Mục Tiêu :
1. Kiến thức: 
- HS chỉ rõ được những điều kiện của sự thụ tinh và thụ thai trên cơ sở hiểu rõ các khái niệm về thụ tinh và thụ thai 
- Trình bày được sự nuôi dưỡng thai trong quá trình mang thai và điệu kiện đảm bảo cho thai phát triển 
 - Giải thích được hiện tượng kinh nguyệt 
2. Kỹ năng : Rèn kỹ năng :
 - Thu nhập thông tin tìm kiến thức 
 - Vận dụng thực tế 
 - Hoạt động nhóm 
3. Thái độ : 
 Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh kinh nguyệt 
II. Chuẩn Bị : 
1- Giáo viên : - Tranh phóng to hình SGK 
 	- Tranh: Quá trình phát triển bào thai phô tô bài tập SGK tr 195 
2- Học sinh : - Xem trước bài ở nhà
III. Hoạt Động Dạy Học :
Ởn định lớp: (1’)
 Kiểm tra bài cũ: (5’) 
Câu hỏi
Đáp án
Điểm
1- Trình bày cấu tạo và chức năng cơ quan sinh dục nam
2- Trình bày cấu tạo và chức năng cơ quan sinh dục nữ
HS1-Cơ quan sinh dục nam gồm : 
- Tinh hoàn : là nơi sản xuất tinh trùng
- Túi tinh: là nơi chứa tinh trùng
- Ống dẫn tinh trùng tới túi tinh
- Dương vật: đưa tinh trùng ra ngoài
- Tuyến tiền liệt, tuyến hành: tiết dịch nhờn
HS2-- Cơ quan sinh dục nữ gồm:
+ Buồng trứng : nơi sản sinh ra trứng .
+ Ống dẫn, phễu: thu trứng và dẫn trứng.
+ Tử cung: đón nhận và nuôi dưỡng trứng đã được thụ tinh.
+ Âm đạo: thông với tử cung.
+ Tuyến tiền đình : tiết dịch.
10
10
3. Bài mới :
 a- Giới thiệu bài : Chúng ta đã biết hình thành 1 cá thể mới qua các lớp động vật còn ở người thì sao ? Thai nhi được phát triển trong cơ thể mẹ như thế nào ?
 b- Tiến trình tiết dạy :
TG
HOẠT ĐỢNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỢNG HỌC SINH
NỢI DUNG
13’
HĐI: Tìm hiểu thụ tinh và thụ thai
Mục tiêu: Chỉ ra các điều kiện thụ tinh và thụ thai, nêu khái niệm thụ tinh và thụ thai
- Yêu cầu HS nghiên cứu SGK hình 62 tr 193, trao đổi nhóm trả lời câu hỏi 
- GV nêu cầu hỏi :
H. Thế nào là thụ thụ tinh và thụ thai ?
H. Điều kiện cho sự thụ thai và thụ tinh là gì ?
- GV đánh giá kết quả của nhóm giúp hs hoàn thiện kiến thức 
- GV cần giảng giải trên tranh hình 62.1:
+ Nếu trứng duy chuyển xuống gần với tử cung mới gặp tinh trùng thì sựu thụ tinh sẽ không xảy ra 
+ Trứng đã thụ tinh bám được vào tử thành cung mà không phát triển tiếp thì sự thụ thai không có kết quả 
+ Trứng đã thụ tinh mà phát triển ở ống dẫn trứng thì gọi là chửa ngoài dạ con à nguy hiểm đến tính mạng của mẹ 
- Sau quá trình thụ thai thì bào thai phát triển như thế nào ? -> Phần 2
- HS nghiên cứu SGK hình 62 tr 193 
- Trao đổi nhóm thống nhất ý kiến trả lời câu hỏi 
+Thụ tinh: sự kết hợp giữa tinh trúng và tinh trùng tạo thành hợp tử 
+ Điều kiện trứng và tinh trùng cùng trứng gặp tinh trùng ở 1/3 ống dẫn trứng phía ngoài 
+Thụ thai: trứng được thụ tinh bám vào thành tử cung tiếp tục phát triển thành thai 
+ Điều kiện: trứng được thụ tinh phải bám vào thành tử cung 
- Đại diện nhóm trình bày đáp án nhóm khác nhận xét bổ sung 
-HS rút ra kết luận 
I. Thụ tinh và thụ thai 
- Thụ tinh: sự kết hợp giữa tinh trúng và tinh trùng tạo thành hợp tử 
+ Điều kiện trứng và tinh trùng cùng trứng gặp tinh trùng ở 1/3 ống dẫn trứng phía ngoài 
- Thụ thai: trứng được thụ tinh bám vào thành tử cung tiếp tục phát triển thành thai 
+ Điều kiện: trứng được thụ tinh phải bám vào thành tử cung 
12’
HĐII: Tìm hiểu phát triển của thai và nuôi dưõng thai
Mục tiêu: HS chỉ ra được sự nuôi dưỡng thai và điệu kiện đảm bảo cho thai phát triển binh thường
-Yêu cầu HS tự nghiên cứu SGK và quan sát tranh quá trình phát triển của bào thai ghi nhớ kiến thức, trao đổi nhóm trả lời câu hỏi
- GV nêu câu hỏi :
H. Quá trình phát triển của bào thai diễn ra như thế nào?
H. Sức khẻo của mẹ ảnh hưởng như thế nào tới sự phát triển của bào thai?
H. Trong quá trình thai, người mẹ cần làm gì và tránh điều gì để thai phát triển tốt và con sinh ra khoẻ mạnh ?
- GV đánh giá kết quả của nhóm và chớt kiến thức
- GV giảng giải thêm về toàn bộ quá trình phát triển của thai để HS nắm được 1 cách tổng quát 
- GV lưu ý: khai thác thêm hiểu biết của hs thong qua phương tiện thông tin đại chúng về chế độ sinh dưỡng cho mẹ: như uống sữa, ăn thức ăn có đủ vitamin, khoáng chát. Đặc biệt là các chất có độc hại người mẹ phải tránh 
- GV phân tích sâu vai trò của nhau thai trong việc nuôi dưỡng thai 
- GV đề phòng HS hỏi :
+ Tại sao em bé trong bụng mẹ không đi đại tiện hay tiểu tiện ?
+ Tại sao trong bụng mẹ em bé không khóc ?
+ Có phải trong bụng mẹ em bé hay ngậm ngón tay không?
- HS tự nghiên cứu SGK và quan sát tranh quá trình phát triển của bào thai ghi nhớ kiến thức 
- Trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời 
- Yêu cầu :
+ Trong sự phát triển của bào thai nêu được một số đặc điểm chính :hình thành các bộ phận: chân, tay 
+ Mẹ khoẻ mạnh thai phát triển tốt 
+ Người mẹ mang thai không được hút thuốc uống rượu, vận động mạnh 
- Đại diện nhóm trình bày đáp án bằng cách:
- Chỉ trên tranh quá trình phát triển của bào thai à các nhóm khác nhận xét bổ sung 
- HS tự sữa chữa để hoàn thiện kiến thức 
II. Phát triển của thai và nuôi dưõng thai
Kết luận :
- Thai được nuôi dưỡng nhờ chất dinh dưỡng lấy từ mẹ qua nhau thai 
- Khi mang thai người mẹ cần được cung cấp đầy đủ các chất dinh dưỡng và tránh các chất kích thích có hại cho thai như :rượu, thuốc lá
10’
HĐIII: Tìm hiểu hiện tượng kinh nguyệt
Mục tiêu: HS giải thích được hiện tượng kinh nguyệt
- Yêu cầu hs nghiên cứu sgk , trả lời câu hỏi.
- GV nêu câu hỏi :
H. Hiện tượng kinh nguyệt là gì?
H. Kinh nguyệt xảy ra khi nào?
H. Do đâu có kinh nguyệt ?
- GV đánh giá kết quả và giúp HS hoàn thiện kiến thức 
- GV giảng giải thêm :
+ Tính chất của chu kì kinh nguyệt do tác dụng của hoóc môn tuyến yên 
+ Tuổi kinh nguyệt có thể sớm hay muộn tuỳ thuộc vào nhiều yếu tố 
+ Kinh nguyệt không bình thường à biểu hiện lí phải khám 
+ Vệ sinh kinh nguyệt 
- Cá nhân tự nghiên cứu thông tin hình 62.3 SGK tr194 vận dụng kiến thức chương nội tiết 
+Kinh nguyệt là hiện tượng trứng không được thụ tinh, lớp niêm mạc tử cung bung ra thoát ra ngoài cùng máu và dịch nhầy 
+ Bước vào tuởi dậy thì
+ Do trứng khơng được thụ tinh
III. Hiện tượng kinh nguyệt 
- Kinh nguyệt là hiện tượng trứng không được thụ tinh, lớp niêm mạc tử cung bung ra thoát ra ngoài cùng máu và dịch nhầy 
- Kinh nguyệt xảy ra theo chu kì 
- Kinh nguyệt đánh dấu chính thức tuổi dậy thì ở em gái 
3’
HĐIV: Củng cố
- Cho HS đọc kết luận SGK.
GV cho HS là bài tập SGK và chớt kết quả .
- HS đọc kết luận SGK
- HS làm bài tập và điền được các từ : 
1- Có thai và sinh con
2-Trứng
3-Sự rụng trứng
4-Thụ tinh và mang thai
5-Tử cung
6-Làm tở , nhau
7-Mang thai.
4. Dặn dò: (1’) 
- Học bài và trả lời các câu hỏi sgk
- Đọc mục : Em có biết ?
- Tìm hiểu về tác hại của việc mang thai ở tuổi vị thành niên 
IV- RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỞ SUNG: