Thiết kế giáo án môn Sinh học 8 - Tiết 36: KIểm tra học kì I

Thiết kế giáo án môn Sinh học 8 - Tiết 36: KIểm tra học kì I

I-Mục tiêu:

 1- Kiến thức :

 - Kiểm tra lại việc nắm kiến thức của học sinh trong học kì I

 - Vận dụng kiến thức giải thích hiẹn tượng thực tế

 2- Kĩ năng :

 Rèn kĩ năng hệ thống kiến thức và hoạt động cá nhân

 3- Thái độ :

 Giáo dục ý thức nghiêm túc trong kiểm tra

II- Đề kiểm tra:

Câu 1( 2đ): Vì sao máu chảy trong mạch không đông còn khi ra khỏi mạch lại bị đông?

Câu 2( 3đ): Trình bày tóm tắt quá trình hô hấp ở cơ thể người ?

Câu 3( 2đ) : Những đặc điểm cấu tạo nào của ruột non giúp nó đảm nhiệm tốt vai trò hấp thụ các chất dinh dưỡng ?

Câu 4 (3đ): Trình bày đặc điểm tiến hoá của bộ xương thể hiện sự thích nghi với tư thế đứng thẳng và lao động .

III- Đáp án:

Câu 1:

 -(1đ) Thành trong của mạch máu rất trơn , nhẵn . Do đó nếu có các tơ máu được tạo ra cũng không có chỗ bám

 -(1đ) Máu tuần hoàn và chảy liên tục trong mạch đẩy các tơ máu đi và sau đó làm tan chúng.

Câu 2 : (3đ )

 Quá trình hô hấp ở người :

- (1đ) Sự thông khí ở phổi : nhờ cử động hô hấp ( hít vào và thở ra )

- (1đ) Trao đổi khí ở phổi : O2 khuyếch tán từ phế nang vào máu

 CO2 khuyếch tán từ máu vào phế nang

- (1đ) Trao đổi khí ở tế bào : O2 khuyếch tán từ máu vào tế bào

 CO2 khuyếch tán từ tế bào vào máu

doc 1 trang Người đăng nguyenhoa.10 Lượt xem 914Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Thiết kế giáo án môn Sinh học 8 - Tiết 36: KIểm tra học kì I", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ND: 01.2009 
Tuần 18 
Tiết 36 
I-Mục tiêu:
 1- Kiến thức :
 - Kiểm tra lại việc nắm kiến thức của học sinh trong học kì I
 - Vận dụng kiến thức giải thích hiẹn tượng thực tế 
 2- Kĩ năng :
 Rèn kĩ năng hệ thống kiến thức và hoạt động cá nhân
 3- Thái độ :
 Giáo dục ý thức nghiêm túc trong kiểm tra
II- Đề kiểm tra:
Câu 1( 2đ): Vì sao máu chảy trong mạch không đông còn khi ra khỏi mạch lại bị đông?
Câu 2( 3đ): Trình bày tóm tắt quá trình hô hấp ở cơ thể người ?
Câu 3( 2đ) : Những đặc điểm cấu tạo nào của ruột non giúp nó đảm nhiệm tốt vai trò hấp thụ các chất dinh dưỡng ?
Câu 4 (3đ): Trình bày đặc điểm tiến hoá của bộ xương thể hiện sự thích nghi với tư thế đứng thẳng và lao động .
III- Đáp án:
Câu 1:
 -(1đ) Thành trong của mạch máu rất trơn , nhẵn . Do đó nếu có các tơ máu được tạo ra cũng không có chỗ bám 
 -(1đ) Máu tuần hoàn và chảy liên tục trong mạch đẩy các tơ máu đi và sau đó làm tan chúng.
Câu 2 : (3đ )
 Quá trình hô hấp ở người :
(1đ) Sự thông khí ở phổi : nhờ cử động hô hấp ( hít vào và thở ra )
(1đ) Trao đổi khí ở phổi : O2 khuyếch tán từ phế nang vào máu
 CO2 khuyếch tán từ máu vào phế nang
- (1đ) Trao đổi khí ở tế bào : O2 khuyếch tán từ máu vào tế bào
 CO2 khuyếch tán từ tế bào vào máu 
Câu 3: (2đ)
 Cấu tạo ruộât non phù hợp với việc hấp thụ :
 -0,5đ. Niêm mạc ruột có nhiều nếp gấp
 -0,5đ. Có nhiều lông ruột và lông ruột cực nhỏ
 -0,5đ. Mạng lưới mao mạch máu và bạch huyết dày đặc (cả ở lông ruột)
 -0,5đ. Ruột dài à tổng diện tích bề mặt 500m2
Câu 4: ( 3đ)
 Đặc điểm tiến hoá của bộ xương:( mỗi ý đúng 0,5 điểm )
 - Hôïp sọ phát triển 
 - Cột sống cong 4 chỗ. 
 - Lồng ngực nở rộng sang 2 bên. 
 - Xương chi trên nhỏ, khớp vai linh hoạt, ngón cái đối diện với 4 ngón kia. 
 - Xương chi dưới to khỏe. 
 - Xương chậu nở, xương đùi lớn. Xương gót phát triển, bàn chân hình vòm.
IV- THỐNG KÊ KẾT QUẢ – NHẬN XÉT :
Lớp ( ss )
Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu
kém
8A6
 * Nhận xét :
V- Rút kinh nghiệm , bổ sung

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet .36.doc