Thiết kế giáo án Đại số 8 - Chương I: Phép nhân và phép chia các đa thức - Tiết 19: Kiểm tra 45 phút

 Soạn: 09/11 
 Dạy : 10/11 	Tiết 19 	KIỂM TRA 45’
I. Mục tiêu bài học 
Kiểm tra hệ thống kiến thức chương 1 của học sinh thông qua một số bài tập cơ bản
Có kĩ năng phân tích nhận dạng và áp dụng kiến thức chính xác, linh hoạt
Có ý thức tự giác, tích cực, thái độ nghiêm túc, trung thực trong kiểm tra.
II. Phương tiện dạy học 
GV: Đề kiểm tra, phô tô đề
HS: Ôn tập các kiến thức trọng tâm, giấy nháp.
III. Tiến trình 
GV: Pháp đề, nêu yêu cầu trong khi kiểm tra
 HS: Làm bài 
A/ Trắc nghiệm : ( 3 đ ) .
Câu 1 : Khoanh tròn câu đúng ( 1 đ ) .
 1) x2 – 2x + 1 tại x = -1 có giá trị là :
 a/ 0 b/ 2 c/ 4 d/ -4
 2) Tính nhanh 1052 – 25 bằng :
 a/ 11000 b/ 10000 c/ -11000 d/ -10000
Câu 2 : Tìm x ( 1 đ ) .
 1) 3x2 – 6x = 0 giá trị của x là : 
 a/ x = 0 và x = 2 b/ x = 0 và x = -2 c/ x= 0 và x = 
 2) ( x + 1 ).( x – 3 ) = 0 giá trị của x là :
 a/ x = 1 và x = 3 b/ x = 1 và x = -3 c/ x = -1 và x = 3 d/ x = -1 và x = -3 
Câu 3 : Điền vào chỗ trống ( 1 đ ) .
( 3x + 2y )2 =  + .. + ..
8x3 – 12x2y + 6xy2 – y3 = (  – .. )3 
B/ Tự luận ( 7 đ ) .
Bài 1 : Rút gọn các biểu thức sau ( 1,5 đ ) .
 a/ x.( x2 – y ) – x2.( x + y ) + y.( x2 – x ) 
 b/ ( 2x + 1 )2 + 2( 4x2 -1 ) + ( 2x – 1 )2 
Bài 2 : Phân tích đa thức thành nhân tử ( 2,5 đ ) .
 a/ x2 – y2 – 5x + 5y 
 b/ 5x3 – 5y2 - 10x2y 
 c/ x2 – 3x + 2
Bài 3 : Làm tính chia ( 1,5 đ ) .
 ( x4 + 2x3 + 10x – 25 ) : ( x2 +5 )
Bài 4 : Tìm a để x3 – 3x2 + 5x + a chia hết cho x – 2 
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN.
Câu 1:Đúng mỗi ý được 0,5 đ 
 1. c ; 2. a
Câu 2: Đúng mỗi ý được 0,5 đ
	1. a ; 2. c
Câu 3: Điền đúng mỗi câu được 0,5 đ
= 9x2 + 12xy + 4y2
= (2x – y )3
B. TỰ LUẬN
Câu 1: a. Rút gọn và thực hiện đúng các bước được kết quả là : -2xy 0,75đ
	 b. Rút gọn và thực hiện đúng các bước được kết quả là : 16x2 0,75đ
Câu 2 : a. Phân tích và biến đổi từng bước đúng được kết quả là : (x – y) . (x + y – 5) 1 đ
	 b. Phân tích và biến đổi từng bước đúng được kết quả là : 5x . (x – y)2 	 1 đ
	 c. Phân tích và biến đổi từng bước đúng được kết quả là : (x – 1 ) . ( x – 2)
Câu 3: Thực hiện đúng các bước chia và tìm dư và 
 tìm thương được kết quả là : x2 +2X – 5 1.5đ
Câu 4 : Thực hiện đúng các bước chia và tìm dư và tìm thương và lập luận tìm được a = - 6 1,5đ