Kiểm tra học kỳ I, Đại số 8

 MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KỲ I: MÔN TOÁN LỚP 8
 Cấp độ
Chủ đề 
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
 Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TL
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1. Nhân và chia đa thức.
Biết nhận dạng được hằng đẳng thức
Hiểu các t/c của phép nhân đối với phép cộng. và phép chia các đơn thức và đa thức .
Biết vận dụng các hằng đẳng thức- vận dụng quy tắc nhân và chia các đơn thức và đa thức .
Số câu 
Số điểm Tỉ lệ %
1
0,5
2
 1,0 
2
 1,5
5
3,0điểm= 30% 
2. Phân thức đại số.
Hiểu các định nghĩa phân thức đại số, hai phân thức bằng nhau.
Vận dụng được tính chất cơ bản của phân thức để rút gon phân thức và quy đồng mẫu thức các phân thức
Số câu 
Số điểm Tỉ lệ %
1
 1,0
1
 1,0
1
	1,0
3
3,0điểm=30% 
3. Tứ giác (Đa giác đều, diện tích hình chữ nhật, diện tích tam giác).
Biết nhận dạng các đa giác thường găp.
Biết vẽ các hình theo yêu cầu của đề bài. Vận dụng các tính chất của hai tam giác bằng nhau, và tính chất của đa giác.
Số câu 
Số điểm Tỉ lệ %
1
 1,0
2
 2,5
1
 0,5
4
4,0điểm=40%
Tổng số câu 
Tổng số điểm % 
2
1,5 15% 
3
2,0 20 % 
7
 6,5 65 %
12
10 điểm
BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I, ĐẠI SỐ 8 
Mức độ : Nhận biết ( 1.5 điểm )
Chủ đề 1: Biết nhận dạng được hằng đẳng thức.
 Câu 2: (0,5 điểm) Trong các đẳng thức sau đẳng thức nào sai:
A. 	 B. 
C. 	 D. 
 Chủ đề 2: Biết nhận dạng được các đa thức thường gặp.
Câu 5: ( 1.0 điểm) Điền dấu “x” vào ô trống: 
Câu
Nội dung
Đúng
sai
1
Hình chữ nhật là một hình bình hành có một góc vuông
2
Hình thang có hai cạnh bên bằng nhau là hình thang cân
3
Hình vuông vừa là hình thang cân vừa là hình thoi
4
Tứ giác có hai đường chéo vuông góc là hình thoi
Mức độ : Thông hiểu ( 2,0 điểm )
Chủ đề 1: Hiểu các t/c của phép nhân đối với phép cộng.
 Câu 1: (0,5 điểm) Kết quả của phép nhân: là:
A 	; 	 B 	; 	C. ; 	D.
Chủ đề 2: Hiểu các t/c của phép chia các đơn thức và đa thức.
Câu 3: (0,5 điểm) Đa thức chia hết cho đơn thức nào dưới đây:
A. 	B. 	C. 	 D. 
Chủ đề 3: Hiểu các định nghĩa phân thức đại số, hai phân thức bằng nhau.
Bài 2: Cho biểu thức:
b.Tính A khi x = 7. (1.0 điểm)
Mức độ : Vận dụng 
 Vận dụng cấp độ thấp: ( 5,0 điểm )
Chủ đề 1: Biết vận dụng các hằng đẳng thức, vận dụng quy tắc nhân và chia các đơn thức và đa thức .
 Câu 4: (0,5 điểm) Tìm x biết: cho kết quả là:
 A.	B. 	C. 	D. 
Bài 1: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử.
a. 	 (0,5 điểm)
b. (0,5 điểm)
Chủ đề 2: Vận dụng được tính chất cơ bản của phân thức để rút gon phân thức và quy đồng mẫu thức các phân thức. 
 Bài 2: Cho biểu thức:
Rút gọn biểu thức A. (1.0 điểm)
Chủ đề 3: Biết vẽ các hình theo yêu cầu của đề bài. Vận dụng các tính chất của hai tam giác bằng nhau, và tính chất của đa giác.
 Bài 3: Cho hình vuông ABCD. Gọi M,N lần lượt là trung điểm của AB và BC. Các đường thẳng DN và CM cắt nhau tại I.
Chứng minh rằng: . (1.5 điểm)
Gọi K là trung điểm của CD. Chứng minh : . (1.0 điểm)
 Vận dụng cấp độ cao: ( 1,5 điểm )
Chủ đề 4: Vận dụng các tính chất của đường vuông góc.
Bài 3: Cho hình vuông ABCD. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AB và BC. Các đường thẳng DN và CM cắt nhau tại I.
 Chứng minh tam giác AID cân. ( 0,5điểm) 
Chủ đề 5: Vận dụng được các bước rút gọn biểu thức để tính. 
Bài 4 : Tính giá trị của biểu thức:
 biết và b> a > 0. (1.0 điểm)
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I. ĐẠI SỐ LỚP 8
(Thời gian làm bài 90 phút)
Phần I: Trắc nghiệm: (3 điểm)
 Câu 1: (0,5 điểm) Kết quả của phép nhân: là:
A 	; 	 B 	; 	C. ; 	D.
Câu 2: (0,5 điểm) Trong các đẳng thức sau đẳng thức nào sai:
A. 	 B. 
C. 	 D. 
Câu 3: (0,5 điểm) Đa thức chia hết cho đơn thức nào dưới đây:
A. 	B. 	C. 	 D. 
Câu 4: (0,5 điểm) Tìm x biết: cho kết quả là:
 A.	B. 	C. 	D. 
Câu 5: ( 1.0 điểm) Điền dấu “x” vào ô trống: 
Câu
Nội dung
Đúng
sai
1
Hình chữ nhật là một hình bình hành có một góc vuông
2
Hình thang có hai cạnh bên bằng nhau là hình thang cân
3
Hình vuông vừa là hình thang cân vừa là hình thoi
4
Tứ giác có hai đường chéo vuông góc là hình thoi
Phần II: Tự luận :(7 điểm)
Bài 1: (1 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử.
a. 	b.
Bài 2: (2 điểm) Cho biểu thức:
a. Rút gọn biểu thức A.
Tính A khi x = 7.
Bài 3: (3,0 điểm) Cho hình vuông ABCD. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AB và BC. Các đường thẳng DN và CM cắt nhau tại I.
a. Chứng minh rằng: .
b. Gọi K là trung điểm của CD. Chứng minh : .
Chứng minh tam giác AID cân.
Bài 4 : (1.0 điểm) Tính giá trị của biểu thức:
 biết và b>a>0.
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3.0 đ)
Câu
Đáp án đúng
Số điểm
Ghi chú
1
C
0,5
Học sinh làm đúng mới cho điểm
2
D
0,5
3
B
0,5
4
B
0,5
5-1
Đ
0,25
5-2
S
0,25
5-3
Đ
0,25
5-4
S
0,25
II: Phần tự luận: (7.0 đ)
Bài 1: (1.0 đ)
Câu
Phân tích đa thức thành nhân tử
Điểm
a
3x3+12x2+12x = 3x(x2+4x+4)
 = 3x(x+2)2
0,25
0,25
b
x3+4x2-9x-36 = x2(x+4)-9(x+4)
 = (x2-9)(x+4) 
 = (x-3)(x+3)(x+4) 
0,25
0,25
Bài 2: (2.0 đ)
Câu
Cho ph©n thøc A= (x 3; x -3).
Điểm
a
0,5
0,25
0,25
b
C
B
N
H
K
D
A
M
I
x= 7 => A= 
1,0
Bài 3: (3.0 đ)
Học sinh vẽ hình ghi giả thiết kết luận (0,5 đ)
Câu
Chứng minh
Điểm
a
Chøng minh ∆BMC=∆ CND
0,5
0,25
0,25
b
AMCK lµ h×nh b×nh hµnh 
AK // CM
KÕt hîp CM vu«ng gãc DN 
=> AK vu«ng gãc víi DN
0,5
0,25
0,25
c
Gäi lµ Giao ®iÓm cña CD vµ AK 
ChØ ra AH vu«ng gãc víi DI 
 H lµ trung ®iÓm cña DI 
 => Tam gi¸c AID c©n t¹i A 
0,25
0,25
Bài 4: (1,0 đ)
BiÕn ®æi 3a2+3b2=10ab thµnh (3a-b)(a-3b)=0 
 V× b>a>0 nªn a-3b 3a-b = 0 => b=3a 
 Do ®ã M= 
0,5
0,25
0,25
*Ghi chú: Phần tự luận học sinh làm cách khác nếu đúng vẫn cho điểm tối đa.