Kế hoặch giảng dạy môn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 8 - Tháng 9, 10, 11 - Trường THCS Tân Tiến

KẾ HOẶCH GIẢNG DẠY MÔN HĐNGLL LỚP 8
THÁNG 9: CHỦ ĐIỂM: “ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG”
A. HOẠT ĐỘNG 1: BẦU CÁN BỘ LỚP
I. Yêu cầu giáo dục:
- Giúp HS hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp.
- Có kĩ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động.
- Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, lòng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp ở năm học trước.
- Bầu đội ngũ cán bộ lớp: ( lớp trưởng, các lớp phó, các tổ trưởng, tổ phó ...)
2. Hình thức hoạt động:
- Nghe báo cáo và thảo luận.
- Bỏ phiếu bầu hoặc lấy biểu quyết.
III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Về phương tiện hoạt động:
- Bản báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp ở năm học trước.
- Phiếu bầu.
- Một vài tiết mục văn nghệ.
2. Về tổ chức:
- GV chủ nhiệm họp với CB lớp để xây dựng bản báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp ở năm học trước, dự kiến tiêu chuẩn cán bộ lớp và thống nhất chương trình hoạt động.
- Phân công người báo cáo.
- Phân công người chuẩn bị phiếu bầu.
- Dự kiến ban kiểm phiếu.
III. Tiến hành hoạt động:
1 Khởi động.
2. Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp ở năm học trước.
3. Bầu cán bộ lớp:
- Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp.
- Tự ứng cử và đề cử các bạn có năng lực.
- Thư kí ghi tên các bạn ứng cử (nếu có) và các bạn được đề cử lên bảng.
- Bầu ban kiểm phiếu và nêu thể lệ bỏ phiếu.
- Ban kiểm phiếu làm việc, sau đó công bố kết quả.
- Lớp trưởng mới thay mặt CB lớp phát biểu ý kiến.
- GV chủ nhiệm phát biểu ý kiến.
IV. Kết thúc hoạt động:
Hát tập thể một vài bài hát.
B. HOẠT ĐỘNG 2: LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA.
I. Yêu cầu giáo dục:
- Giúp HS hiểu lời dạy của Bác, hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ước thi đua.
- Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ, động cơ học tập tốt.
- Đoàn kết, giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Những lời dạy của Bác Hồ về lời dạy học tập tốt, rèn luyện tốt.
- Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp, tổ, cá nhân học sinh.
- Các biện pháp để thực hiện giao ước thi đua.
2. Hình thức hoạt động:
- Các tổ, cá nhân giao ước thi đua.
- Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện.
- Vui văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Về phương tiện hoạt động:
Các bản giao ước thi đua của tổ, cá nhân với nội dung, chỉ tiêu, biện pháp cụ thể.
2. Về tổ chức:
- GVCN nêu nội dung, yêu cầu và kế hoặch tổ chức hoạt động “Lễ giao ước thi đua” cho cả lớp. Phân công, cán bộ lớp và HS chuẩn bị các công việc cụ thể.
- HS bàn bạc thực hiện các công việc được phân công. Chuẩn bị tốt các bản giao ước thi đua.
III. Tiến hành hoạt động:
1 Khởi động.
- Người điều khiển nêu thể lệ giao ước thi đua và lần lượt mời các tổ trưởng thay mặt tổ lên giao ước thi đua.
- Bản giao ước thi đua đã có các chữ kí của các thành viên.
- Tổ trưởng giao ước thi đua xong có thể mời một thành viên của tổ mình lênđọc giao ước thi đua của cá nhân.
- Cuối cùng lớp trưởng lên trình bày bày tóm tắt “Chương trình thi đua của lớp” với các chỉ tiêu cụ thể.
2. Thảo luận:
- Người điều khiển nêu các chỉ tiêu phấn đấu và các biện pháp thực hiện để lớp thảo luận.
- Cả lớp thảo luận, phát biểu ý kiến cho các chỉ tiêu cụ thể.
III. Kết thúc hoạt động:
Hát tập thể một vài bài hát.
THÁNG 10: CHỦ ĐIỂM: “CHĂM NGOAN HỌC GIỎI”
A. HOẠT ĐỘNG 1: NHỮNG TẤM GƯƠNG HỌC TỐT.
I. Yêu cầu giáo dục:
Qua những tấm gương học tốt:
- Giáo dục cho HS tính hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên chiếm lĩnh tri thức và đạt kết quả cao trong học tập.
- Rèn luyện kĩ năng, phương pháp học tập tốt, rèn luyện các 
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Tư liệu về các tầm gương học tốt, ham học, hiếu học, những gương vượt khó vươn lên để học tốt  sưu tầm được được hay tìm hiểu được trong sách báo và trong đời sống thực tế dưới dạng các mẫu chuyện, bài viết, thơ ca, tranh ảnh, người thật việc thật 
- Những câu đố có liên quan để rèn luyện năng lực nhận thức, năng lực tư duy sáng tạo 
2. Hình thức hoạt động:
- Thi tìm hiểu, thi kể chuyện.
- Văn nghệ xen kẽ.
III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Về phương tiện hoạt động:
- Các tư liệu liên quan đến chủ đề hoạt động.
- Hệ thống các câu, câu đố 
- Phần thưởng 
2. Về tổ chức:
- Nhiệm vụ của GV:
+ Nêu nội dung và hình thức tổ chức hoạt động cho cả lớp và hướng dẫn các em sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu liên quan. 
+ Phân công, giúp đỡ và hướng dẫn cán bộ trong lớp chuẩn bị các công việc cụ thể cho hoạt động, cụ thể là:
* Phân công chuẩn bị các phương tiện hoạt động.
* Mỗi tổ cử một đội dự thi.
* Cử ban giám khảo (mỗi tổ 1 người)
* Cử người dẫn chương trình.
- Nhiệm vụ của HS:
+ Thực hiện các nhiệm vụ được phân công.
+ Các tổ trao đổi, bàn bạc, chuẩn bị các tư liệu, nội dung hoạt động để sẵn sàng tham gia.
III. Tiến hành hoạt động:
1 Khởi động.
2. Cuộc thi:
- Người dẫn chương trình lần lượt nêu lên các câu đố.
- Đội nào có câu trả lời trước sẽ dùng tín hiệu xin trả lời.
- BGK chấm điểm và công bố điểm thi.
- BGK mới GV hoặc đại biểu lên trao phần thưởng cho các đội.
III. Kết thúc hoạt động:
 Hát tập thể một vài bài hát.
B. HOẠT ĐỘNG 2: HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG VÀ QUÊ HƯƠNG:
I. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Phát triển tiềm năng văn nghệ, biết thêm các bài hát về tuổi học trò, về mái trường thân yêu và quê hương đất nước. Kích thích phong trào văn nghệ của lớp.
- Có tình cảm với trường lớp, quê hương, càng càng thêm yêu cuộc sống hồn nhiên tuổi học trò.
- Lạc quan, tự tin trong học tập.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
Các bài hát, bài thơ về nhà trường, về quê hương, về tuổi học trò.
2. Hình thức hoạt động:
Thi hát theo chủ đề “Mái trường và quê hương”
 3. Chuẩn bị hoạt động:
a. Về phương tiện hoạt động:
- Sưu tầm, lựa chộn các bài hát, bài thơ, điệu múa  theo chủ đề trên.
- Một số nhạc cụ thông thường (đàn, sáo )
b. Về tổ chức:
- GVCN nêu các nội dung hoạt động, nội dung và hình thức thi, động viên các cá nhân, nhóm  đăng kí các tiết mục tham gia dự thi.
- Cử BGK.
- Cử người dẫn chương trình.
- Các cá nhân đã đăng kí có kế hoặch tập luyện.
- Dự kiễn mới đại biểu.
III. Tiến hành hoạt động:
1 Khởi động.
2. Cuộc thi:
- BGK công bố thể lệ thi và cách thức chấm điểm.
- Người dẫn chương trình lần lượt giới thiệu các bạn có tiết mục đăng kí lên trình diễn.
- BGK cho điểm và ghi lên bảng.
- Công bố kết quả, trao thưởng và tặng hoa cho cá nhân, nhóm  đạt giải nhất, nhì, ba.
III. Kết thúc hoạt động:
Hát tập thể một vài bài hát.
THÁNG 11: CHỦ ĐIỂM: “TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO”
A. HOẠT ĐỘNG 1: LỄ ĐĂNG KÍ TUẦN HỌC TỐT.
I. Yêu cầu giáo dục:
Giúp HS:
- Nhận thức được ý nghĩa của lễ đăng kí tuần học là nhằm đạt thànhtích cao để chào mừng ngày 20 – 11.
- Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí tuần học tốt.
- Tự giác học tập và rèn luyện theo cácchỉ tiêu đã đăng kí.
 II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của lớp.
- Các chỉ tiêu học tập, rèn luyện và phấn đấu trong tuần học tốt của cá nhân và tổ.
- Các biện pháp để thực hiện tuần học tốt.
2. Hình thức hoạt động:
- Lễ đăng kí thi đua.
- Thảo luận.
-Văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động:
- Bản đăng kí của lớp và chương trình hoạt động.
- Các bản đăng kí tuần học của cá nhân của tổ.
- Về tổ chức:
+ GVCN nêu nội dung vàe cầu của “Lễ đăng kí tuần học tốt”
+ Hướng dẫn HS viết bản đăng kí cá nhân.
+ Yêu cầu các tổ xây dựng các chỉ tiêu phấn đấu của tổ.
+ kội ý cán bộ lớp để phân công các công việc cụ thể.
- Dự thảo các chỉ tiêu.
- Phân công người điều khiển hoạt động và người dẫn chương trình.
- Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ.
III. Tiến hành hoạt động:
1 Khởi động.
2. Lễ đăng kí thi đua:
- Lớp trưởng đọc chương trình hành động của lớp gồm các chỉ tiêu phấn đấu và biện pháp thực hiện.
- Lần lượt mời các tổ trưởng lên đọc bản đăng kí.
- Tổ trưởng kí vào bản đăng kí.
- Các tổ viên nộp bản đăng kí thi đua cho tổ trưởng quản lì và kiểm tra.
3. Thảo luận;
- Người điều khiển lần lượt nêu các chỉ tiêu phấn đấu để lớp thảo luận.
- Người điều khiển tóm tắt các ý kiến của lớp và lấy biểu quyết.
- Thư kí ghi biên bản.
III. Kết thúc hoạt động:
- Hát tập thể một vài bài hát.
- GVCN phát biểu ý kiến.
B. HOẠT ĐỘNG 2:TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
I. Mục tiêu giáo dục:
Giúp HS:
- Nhận thức được ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11.
- Có thái độ trân trọng, yêu quý và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cố giáo.
- Biết lễ phép, nghe lời thâỳ cố giáo.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11.
- Vị của thấy cô giáo trong sự nghiệp giáo dục 
- Lòng biết ơn đối với các thầy cô giáo của các thế hệ HS.
2. Hình thức hoạt động:
- Tặng hoa, chào mừng thầy cô giáo.
- Trao đổi, thảo luận, tâm sự những kỉ niệm thầy trò.
- Văn nghệ chúc mừng thầy cô giáo.
3. Chuẩn bị hoạt động:
- Bản tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáoViệt Nam.
- Lời chúc mừng thầy cô giáođã chuẩn bị sẵn.
- Các câu hỏi thảo luận.
* Nhiệm vụ của GV:
- Thông báo cho cả lớp về nội dung và kế hoặch tổ chức.
- Động viên HS chuẩn bị các ý kiến thảo luận.
- Hội ý cán bộ lớpp để phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng em.
- Dự kiến mời đại biểu.
* Nhiệm vụ của HS:
- Thực hiện tốt các nhiệm vụ được phân công.
- Tập các bài hát, bài thơ để trình diễn chúc mừng thầy cô giáo.
- Suy nghĩ các ý kiến để phát biểu và thảo luận.
III. Tiến hành hoạt động:
1 Khởi động.
- Giới thiệu đại biểu.
- Giới thiệu chương trình lễ.
2. Lễ kỉ niệm và chúc mừng:
- Người dẫn chương trình đọc bản tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 
20 -11.
- Lớp trưởng đọc lời chúc mừng các thầy cô, ghi nhớ công ơn thầy cô và hứa với thầy cô
- Một số HS lên tặng hoa các thầy cô giáo.
- Đại diện các thầy cô phát biểuýkiến.
3. Văn nghệ:
- Người dẫn chương trình giới thiệu một số tiếtmục văn nghệ.
III. Kết thúc hoạt động:
- Hát tập thể một vài bài hát.
- GVCN phát biểu ý kiến và nhận xét kết quả hoạt động.