HS2: Sửa bài tập 24 h (SBT)
HS nhận xét
GV nhận xét phê điểm
GV đưa bài giải hòan chỉnh lên màn hình.
3/ Bài mới:
GV: Nhắc lại quy tắc về phép nhân hai phân số:
HS:
GV: Nhân hai phân thức cũng thực hiện tương tự
GV: Cho HS làm bài tập theo nhóm nhỏ
-Đại diện 1 nhóm trình bày.
-GV: Việc mà các em vừa làm chính là nhân hai phân thức.
Vậy hãy phát biểu quy tắc nhân hai phân thức.
-HS: phát biểu quy tắc như SGK.
GV cho HS áp dụng quy tắc làm tính nhân.
GV: Giới thiệu tính chất của phép nhân phân thức.
4/ Củng cố:
GV đưa bài tập lên màn hình
Gọi 1 HS đứng tại chỗ nêu cách thực hiện hợp lý .
GV đưa bài giải sẵn lên màn hình
Tiết: 32 Ngày dạy:.. PHÉP NHÂN PHÂN THỨC ĐẠI SỐ I/ MỤC TIÊU: -HS nắm vững quy tắc nhân hai phân thức, các tính chất giao hóan, kết hợp, phân phối của phép nhân đối với phép cộng các phân thức. -HS biết vận dụng các tính chất giao hóan, kết hợp, phân phối đối với phép cộng để thực hiện phép tính. -HS biết nhận xét bài tóan trước khi làm để có cách giải bài tóan một cách hợp lý. II/ TRỌNG TÂM: Nhân hai phân thức. III/ CHUẨN BỊ: HS: Như dặn dò của tiết 31. GV: Phim trong ghi VD, bài tập, bài giải. IV/ TIẾN TRÌNH: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG 1/ Oån định: Kiểm diện HS. 2/ Kiểm tra bài cũ: HS1: Sửa bài tập 24e (SBT): HS2: Sửa bài tập 24 h (SBT) HS nhận xét GV nhận xét phê điểm GV đưa bài giải hòan chỉnh lên màn hình. 3/ Bài mới: GV: Nhắc lại quy tắc về phép nhân hai phân số: HS: ?1 GV: Nhân hai phân thức cũng thực hiện tương tự GV: Cho HS làm bài tập theo nhóm nhỏ -Đại diện 1 nhóm trình bày. -GV: Việc mà các em vừa làm chính là nhân hai phân thức. Vậy hãy phát biểu quy tắc nhân hai phân thức. -HS: phát biểu quy tắc như SGK. GV cho HS áp dụng quy tắc làm tính nhân. GV: Giới thiệu tính chất của phép nhân phân thức. ?4 4/ Củng cố: GV đưa bài tập lên màn hình Gọi 1 HS đứng tại chỗ nêu cách thực hiện hợp lý . GV đưa bài giải sẵn lên màn hình. GV đưa bài tập 38c; 39 (SGK) lên màn hình. GV cho HS thảo luận nhóm 5 phút. Nhóm 1, 2: bài tập 39 b. 3,4: Bài tập 38c. 5,6: Bài tập 39 a. GV lưu ý HS: +Cần phân tích tử và mẫu trước khi nhân. +Đổi dấu các nhân tử đối nhau ở tử và mẫu trước khi rút gọn. Đại diện 3 nhóm trình bày HS nhận xét. GV nhận xét và đưa bài giải lên màn hình. 5/ Dặn dò: GV đưa phần dặn dò lên màn hình. Bài tập 24e (SBT): = = Bài tập 24 h (SBT): = = = = = Quy tắc: SGK. Ví dụ: Thực hiện phép tính nhân: a/ = -=- b/ = = =- Chú ý: Phép nhân phân thức có tính chất giao hóan, kết hợp, phân phốiđối với phép cộng. ?4 =( = = Bài tập 39b: = = = Bài tập 38a: = = Bài tập 39a: = =-= +Học thuộc quy tắc nhân hai phân thức, tính chất của phép nhân phân thức. +Làm bài tập 40 (SGK). Bài tập: 30, 31 (SBT). +Khi làm tính nhân chú ý phân tích các tử và các mẫu của các phân thức thành nhân tử trước khi nhân để dễ rút gọn tích tìm được. V/ RÚT KINH NGHIỆM:
Tài liệu đính kèm: