Giáo án Vật lí Lớp 9 - Tiết 42+43

Giáo án Vật lí Lớp 9 - Tiết 42+43

HĐ1: ÔN TẬP LÍ THUYẾT

GV nêu câu hỏi y/c HS trả lời để củng cố lí thuyết

+ Hãy nêu bộ phận chính và nguyên tắc hoạt động của máy phát điện xoay chiều ?

+ Hãy nêu bộ phận chính và nguyên tắc hoạt động của máy biến thế ?

HĐ2: TIẾN HÀNH VẬN HÀNH MÁY PHÁT ĐIỆN XOAY CHIỀU

GV phát máy phát điện xoay chiều cho các nhóm

GV y/c hs các nhóm mắc mạch điện và vẽ sơ đồ mạch điện

Gv kiểm tra và đánh giá và chuẩn lại kiến thức

Y/C hs trả lời câu C1, C2 vào mẫu báo cáo

GV nhận xét hoạt động chung của các nhóm và y/c hs thực hiện tiếp

HĐ3: VẬN HÀNH MÁY BIẾN THẾ

GV phát dụng cụ thí nghiệm cho HS các nhóm và giới thiệu qua các dụng cụ

GV giới thiệu sơ đồ hoạt động của máy biến thế

GVy/c các nhóm tiến hành thí nghiệm

GV theo dõi HS tiến hành và uốn nắn, giúp đỡ các nhóm yếu

 

doc 4 trang Người đăng tuvy2007 Lượt xem 468Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Vật lí Lớp 9 - Tiết 42+43", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Ngày soạn :
Tiết 42
 Ngày giảng:
Thực hành : Vận hành máy phát điện và máy biến thế
A – Mục tiêu 
 1. Kiến thức::
Luyện tập vận hành máy phát điện và máy biến thế 
 2. Kỹ năng :
Nhận biết các loại máy và các bộ phận chính của nó 
 3. Thái độ:
Nghiêm túc, cẩn thận và hợp tác với bạn
B – Chuẩn bị
 1. Giáo viên:
Cho mỗi nhóm: 1 máy phát điện và máy biến thế, 1 bóng đèn và 1 vôn kế xoay chiều 
 2. Học sinh:
Ôn tập cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của máy biến thế và máy phát điện 
Chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành 
C – Tiến trình dạy – học
 1. ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra
KT sự chuẩn bị của HS 
 3. Bài mới
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
HĐ1: Ôn tập lí thuyết 
GV nêu câu hỏi y/c HS trả lời để củng cố lí thuyết 
HS trả lời câu hỏi
2HS lần lượt trả lời câu hỏi
+ Hãy nêu bộ phận chính và nguyên tắc hoạt động của máy phát điện xoay chiều ? 
+ Hãy nêu bộ phận chính và nguyên tắc hoạt động của máy biến thế ?
HS nhận xét và bổ sung 
HĐ2: Tiến hành vận hành máy phát điện xoay chiều
GV phát máy phát điện xoay chiều cho các nhóm 
HS các nhóm nhận dụng cụ 
HS các nhóm mắc mạnh điện và vẽ sơ đồ 
GV y/c hs các nhóm mắc mạch điện và vẽ sơ đồ mạch điện 
1HS lên bảng vẽ 
HS khác cho nhận xét và bổ sung 
Gv kiểm tra và đánh giá và chuẩn lại kiến thức 
HS nắm bắt 
Y/C hs trả lời câu C1, C2 vào mẫu báo cáo 
HS trả lời câu C1, C2 vào mẫu báo cáo thực hành 
GV nhận xét hoạt động chung của các nhóm và y/c hs thực hiện tiếp 
HS nắm bắt 
HĐ3: Vận hành máy biến thế
GV phát dụng cụ thí nghiệm cho HS các nhóm và giới thiệu qua các dụng cụ 
HS các nhóm nhận dụng và nắm bắt 
GV giới thiệu sơ đồ hoạt động của máy biến thế 
HS nắm bắt 
GVy/c các nhóm tiến hành thí nghiệm
HS các nhóm tiến hành thí nghiệm 
GV theo dõi HS tiến hành và uốn nắn, giúp đỡ các nhóm yếu 
Gv y/c HS lập tỉ số và , rồi nêu nhận xét 
HS lập các tỉ số trên và nêu nhận xét 
Gv nhận xét và chuẩn kiến thức 
HS nắm bắt và ghi vào báo cáo thực hành 
GV dành thời gian cho HS hoàn mẫu báo cáo và nộp theo tổ nhóm thực hành 
HS hoàn thiện mẫu báo cáo và nộp 
D – Hướng dẫn về nhà 
Gv nhận xét buổi thực hành và y/c hs về nhà ôn tập cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của 2 loại máy trên 
Giời sau ôn tập tổng kết chương II: Điện từ học 
Trả lời trước các ỏi và bài tập câu hỏi của phần kiểm tra
 Ngày soạn :
Tiết 43
 Ngày giảng:
tổng kết chương II : điện từ học 
A – Mục tiêu 
 1. Kiến thức::
Ôn tập và hệ thống hoá những kiến thức về NC, lực từ, động cơ điện, dòng điên cảm ứng, dòng điện xoay chiều, máy phát điện, máy biến thế 
 2. Kỹ năng :
Rèn khả năng tổng hợp và khái quát kiến thức 
 3. Thái độ:
Cẩn thận và chính xác 
B – Chuẩn bị
 1. Giáo viên:
Bảng phụ tổng hợp kiến thức 
 2. Học sinh:
Ôn tập và trả lời các câu hỏi mục tự kiểm tra 
C – Tiến trình dạy – học
 1. ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra
Kiểm tra tình hình chuẩn bị của HS ở nhà 
 3. Bài mới
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
HĐ1: HS báo cáo trước lớp và trao đổi kết quả tự kiểm tra
GV gọi HS trả lời câu 1, 2 và hỏi thêm: Tại sao nhận biết F tác dụng lên kim NC?
HS trả lời câu hỏi 1, 2 
HS: Trả lời câu 3: 
GV gọi HS2 trả lời câu hỏi 3 
 N
 S
Gv nhận xét và gọi HS trả lời câu 4 va y/c hs giải thích thêm tại sao không chọ các ý A, B , C 
HS3 trả lời câu 4: Chọn ý D 
GV gọi HS4 trả lời câu 5 
HS trả lời câu 5
Gv nhận xét và chuẩn lại kiến thức 
HS nắm bắt và ghi vở 
Gọi Hs 6 trả lời câu 6 
HS trả lời câu 6
+ 1HS phát biểu qui tắc nắm tay phải 
1HS phát biểu quy tắc 
+ GV kiểm tra HS bằng hình vẽ đơn giản 
1HS trả lời bằng hình vẽ 
Gv gọi HS trả lời tiếp câu 8 
+ Y/C Hs nêu 1 loại 
Máy phát điện1: Rô to: Nam châm
 Stato: Cuộn dây 
Máy phát điện 2: Rôto: Cuộn dây
 Stato: nam châm 
 + –
Giống nhau: Số từ thông biến thiên qua tiết diện của cuộn dây để xuất hiện I của dòng điện xoay chiều 
Khác nhau: Máy phát điện I có thể làm máy phát điện lớn 
GV y/c HS 7 trat lời và vẽ cấu tạo nguyên tắc của máy và giải thích nguyên tắc hoạt động 
HS vẽ hình và giải thích hoạt động 
Gv nhận xét và vhuổn hóa kiến thức 
HS năm bắt 
HĐ2: Vận dụng
Gọi 3 HS lên bảng cùng trình bày 
3HS lên bảng trình bày phần vận dụng 
GV theo dõi HS ở dưới lớp tiến hành làm bài 
HS dưới lớp làm bài 
GV y/c HS nêu nhận xét bài làm của các bạn HS để sửa chữa 
HS nhận xét và bổ sung 
GV sửa chữa bài cho Hs
HS ghi vở 
D – Hướng dẫn về nhà 
Tiếp tục ôn tập chương II: Điện từ học 
Đoc trước chương bài mới: Quang học 

Tài liệu đính kèm:

  • docVLy 9 T 42, 43.doc