Giáo án Vật lí Lớp 8 - Tiết 32, Bài 27: Bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng cơ và nhiệt - Năm học 2009-2010 - Phan Ngọc Lan

Tuần 32 Tiết :32 Kế hoạch bài học 
Ngày soạn : 1/04/2009 §SỰ BẢO TOÀN NĂNG LƯỢNG TRONG CÁC 
 HIỆN TƯỢNG CƠ VÀ NHIỆT
I/ Mục tiêu:
 *-Xác định được các dạng naăng lượng đã truyền, chuyển hoá trong các hiện tượng cơ và nhiệt
 -Tìm được VDï về sự truyền cơ năng, nhiệt năng từ vật này sang vật khác, sự chuyển hoá giữa các dạng cơ năng, giữa cơ năng và nhiệt năng
 *-Dùng định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng để giải thích các hiện tượng có liên quan
 *-Cận thận, nghiêm túc, hợp tác nhóm,
II/ Phương tiện :
 - HS:-Bảng vẽ to H.27.1, H.27.2 SGK
 - GV-sách giáo viên, sách bài tập
 - Phương pháp : nêu và giải quyết vấn đề
III/ Tiến trình hoạt động lên lớp :
 1.Oån định lớp: (1’)
 2.Kiểm tra bài cũ: (3’)
 - Năng suất toả nhiệt của nhiên liệu là gì? Nối năng suất toả nhiệt của dầu hoả là 44.106J/kg có ý nghĩa gì?
 -Viết công thức tính nhiệt lượng toả ra do nhiên liệu bị đốt cháy. Giải thích các đại lượng, đơn vị trong công thức?
 3.Nội dung bài mới: *HĐ1:Tổ chức tình huống học tập (2’)
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HS
KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
-Trong các hiện tượng cơ và nhiệt luôn xảy ra sự truyền cơ năng, nhiệt năng từ vật này sang vật khác, sự chuyển hoá giữa ccá dạng của cơ năng cũng như giữa cơ năng và nhiệt năng
-Sự truyền và chuyển hoá năng lượng trên sẽ tuân theo một trong những định luật mà ta sẽ học ở bài học hôm nay
-nhận thông tin suy nghĩ tiòm phương án trả lời
*HĐ2:Tìm hiểu về sự truyền cơ năng, nhiệt năng (10’)
-HD cho hs làm việc cá nhân xem bảng 27.1 và trả lời C1
-Yêu cầu các nhóm thảo luận C1
-Gọi các nhóm trình bày về sự truyền năng lượng ở 3 dạng trên bảng 27.1
-xem bảng 27.1 thảo luận và tìm từ điền vào chỗ trống
-Thảo luận nhóm
-Báo cáo kết quả thảo luận
I/ Sự truyền cơ năng, nhiệt năng từ vật này sang vật khác:
-C1: (1),(3): cơ năng, (2),(4) nhiệt năng
*cơ năng, nhiệt năng có thể truyền từ vật này sang vật khác
*HĐ3:tìm hiểu về sự chuyển hoá giữa cơ năng và nhiệt năng (10’)
-Y/c cá nhân HS xem bảng 27.2 
và thảo luận trả lời C2
-Theo dõi các nhóm hđ thảo luận và báo cáo kq
-GV hỏi;
1/ Trong quá trình cơ và nhiệt năng lượng có thể chuyển hoá như thế nào?
2/ từ những nhận xét trên em hãy rút ra kết luận về về sự chuyển hoá giữa các dạng năng lượng
-xem bảng 27.2 và thảo luận để trả lời C2
-cơ năng thành nhiệt năng và ngược lại
-Rút ra nhận xét
II/ Sự chuyển hoá giữa các dạng của cơ năng, giữa cơ năng và nhiệt năng:
 -C2(5),(8)thế năng, (6), (7),(12):động năng, (9):cơ năng, (10),(11):nhiệt năng
*Cơ năng, nhiệt năng có thể chuyển hoá từ dạng này sang dạng khác
*HĐ4:Tìm hiểu về sự bảo toàn năng lượng (8’)
-Từ những nhận xét ở hđ2 và hđ3 yêu cầu HS rút ra nhận xét chung
 -Thông báo cho hs về sự bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng cơ và nhiệt
-Y/c Hs lấy thí dụ thực tế minh hoạ cho định luật
-rút ra kết luận chung
-Nhận thông tin và phát biểu định luật
-Lấy ví dụ thực tế
III/ Sự bảo toàn năng lượng:
*Định luật:”Năng lượng không tự sinh ra cũng không tự mất đi nó chỉ tryền từ vật này sang vật khác, chuyển hoá từ dạng này sang dạng khác”
*HĐ5: Vận dụng. Ghi nhớ (7’)
-Yêu cầu Hs vận dụng định luật thảo luận theo nhóm để trả lời các câu C4,C5,C6 SGK
-Gọi đại diện nhóm trình bày và nhóm khác nhận xét. Gv chỉnh lí và thống nhất kết quả
-Gọi 1 vài HS nêu nội dung ghi nhớ của bài học
-Còn thời gian HD cho HS giải BT trong SBT
-Thảo luận nhóm trả lời 
-Trình bày kết quả và đưa ra kết quả chung
-Nêu nội dung ghi nhớ bài học
IV/ Vận dụng:
-C5: vì một phần cơ năng đã chuyển hoá thành nhiệt năng làm nóng hòn bi, thanh gỗ, máng trượt,..
-C6: Vì một phần cơ năng của con lắc chuyển hoá thành nhiệt năng làm nóng con lắc và không khí xung quanh
 4/ Cũng cố: (3’)
 1.Sự truyền cơ năng, nhiệt năng được thể hiện như thế nào
 2.Phát biểu đinbh5 luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng?
 5/ Dặn dò: (1’)
 -Về học bài, đọc pphần có thể em chưa biết, làm các bài tập trong SBT. Xem trước và chuẩn bị bài 28
 * RÚT KINH NGHIỆM :
 * BỔ SUNG: