HS quan s¸t thÝ nghiÖm:
MiÕng gç næi lªn trªn mÆt tho¸ng cña chÊt láng.
HS th¶o luËn, ®¹i diÖn nhãm lªn tr¶ lêi C3, C4, C5.
C3: MiÕng gç næi, chøng tá : P <>
C4:MiÕng gç ®øng yªn, chøng tá: P = FA2
FA= d.V
d lµ träng lîng riªng cña chÊt láng
V lµ thÓ tÝch cña phÇn chÊt láng bÞ vËt chiÕm chç
C5: B.V lµ thÓ tÝch cña c¶ miÕng gç.
II. Độ lớn của lực đẩy Ác si mét khi vật nổi trên mặt thoáng của chất lỏng.
KL: Khi vật nổi trên mặt chất lỏng thì lực đẩy Ác si mét F=d.V. trong đó V là thể tích của phần chìm trong chất lỏng, không phải là thể tích của vật, d là trọng lượng riêng của chất lỏng.
Tuần: 14 Ngày soạn: 22/11/2009 Tiết PPCT: 14 Ngày dạy: 24/11/2009 Bµi12: SỰ NỔI I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Gi¶i thÝch ®îc khi nµo vËt næi, vËt ch×m, vËt l¬ löng. Nªu ®îc ®iÒu kiÖn næi cña vËt. - Gi¶i thÝch ®îc c¸c hiÖn tîng vËt næi thêng gÆp trong ®êi sèng. 2. Kü n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng lµm thÝ nghiÖm, ph©n tÝch hiÖn tîng, nhËn xÐt hiÖn tîng. 3. Th¸i ®é: - Th¸i ®é nghiªm tóc trong häc tËp, thÝ nghiÖm vµ yêu thÝch m«n häc. II. ChuÈn bÞ. - C¶ líp: 1 cèc thuû tinh to ®ùng níc, 1 chiÕc ®inh, 1 miÕng gç, 1 èng nghiÖm nhá ®ùng c¸t cã nót ®Ëy kÝn. III. Ph¬ng ph¸p. Trùc quan, thùc nghiÖm, thuyÕt tr×nh, vÊn ®¸p. IV. TiÕn tr×nh lªn líp. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5 phút) Khi vËt bÞ nhóng ch×m trong chÊt láng, nã chÞu t¸c dông cña nh÷ng lùc nµo? Lùc ®Èy Acsimet phô thuéc vµo nh÷ng yÕu tè nµo? HS đứng tại chỗ trả bài. HS khác nhận xét. Hoạt động 2: Tổ chức tình huống (2 phút) GV lµm thÝ nghiÖm: Th¶ 1 chiÕc ®inh, 1 mÈu gç, 1 èng nghiÖm ®ùng c¸t cã nót ®Ëy kÝn vµo cèc níc. Yªu cÇu HS quan s¸t hiÖn tîng vµ gi¶i thÝch. HS quan s¸t vËt næi, vËt ch×m, vËt l¬ löng trong cèc níc. (Cã thÓ gi¶i thÝch theo sù hiÓu biÕt cña b¶n th©n) Hoạt động 3: Tìm hiểu điều kiện để vật nổi, vật chìm (12 phút) C1: Một vật nằm trong chất lỏng chịu tác dụng của những lực nào? GV híng dÉn, theo dâi vµ gióp ®ì HS tr¶ lêi C1. Tæ chøc cho HS th¶o luËn chung ë líp ®Ó thèng nhÊt c©u tr¶ lêi. Em hãy biểu diễn 2 lực này? (phát cho các nhóm hình vẽ). C2: So sánh độ lớn của P và F, có những trường hợp nào xảy ra? (yêu cầu HS diễn tả bằng lời). GV treo H12.1, híng dÉn HS tr¶ lêi C2. Cho HS hoạt động nhóm để biểu diễn vectơ lực tương ứng với ba trường hợp trên và GV chọn 2-3 nhóm treo lên bảng để nhóm khác nhận xét. Tæ chøc cho HS th¶o luËn ®Ó thèng nhÊt c©u tr¶ lêi. HS tr¶ lêi c©u C1, th¶o luËn ®Ó thèng nhÊt C1: Mét vËt ë trong lßng chÊt láng chÞu t¸c dông cña 2 lùc: träng lùc P vµ lùc ®Èy Acsimet FA, hai lùc nµy cã cïng ph¬ng nhng ngîc chiÒu.... HS quan s¸t H12.1, tr¶ lêi c©u C2, HS lªn b¶ng vÏ theo híng dÉn cña GV. Th¶o luËn ®Ó thèng nhÊt c©u tr¶ lêi P > FA P = FA P < FA a) VËt sÏ ch×m xuèng ®¸y b×nh b) VËt sÏ ®øng yªn(l¬ löng trong chÊt láng. c) VËt sÏ næi lªn mÆt tho¸ng. I. Khi nào vật nổi, khi nào vật chìm? Điều kiện vật nổi: -Vật nỏi lên trên mặt thoáng khi P<F. -Vật lơ lửng trong chất lỏng khi P=F. -Vật chuyển động xuống dưới khi P>F. Hoạt động 4: X¸c ®Þnh ®é lín cña lùc ®Èy Acsimet khi vËt næi trªn mÆt tho¸ng cña chÊt láng (10 phót) GV lµm thÝ nghiÖm: Th¶ mét miÕng gç vµo cèc níc, nhÊn cho miÕng gç ch×m xuèng råi bu«ng tay. Yªu cÇu HS quan s¸t hiÖn tîng, tr¶ lêi c©u C34, C4, C5. Th¶o luËn nhãm råi ®¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. GV th«ng b¸o: Khi vËt næi: FA > P, khi lªn mÆt tho¸ng thÓ tÝch phÇn vËt ch×m trong níc gi¶m nªn FA gi¶m (P=FA2). HS quan s¸t thÝ nghiÖm: MiÕng gç næi lªn trªn mÆt tho¸ng cña chÊt láng. HS th¶o luËn, ®¹i diÖn nhãm lªn tr¶ lêi C3, C4, C5. C3: MiÕng gç næi, chøng tá : P < FA C4:MiÕng gç ®øng yªn, chøng tá: P = FA2 FA= d.V d lµ träng lîng riªng cña chÊt láng V lµ thÓ tÝch cña phÇn chÊt láng bÞ vËt chiÕm chç C5: B.V lµ thÓ tÝch cña c¶ miÕng gç. II. Độ lớn của lực đẩy Ác si mét khi vật nổi trên mặt thoáng của chất lỏng. KL: Khi vật nổi trên mặt chất lỏng thì lực đẩy Ác si mét F=d.V. trong đó V là thể tích của phần chìm trong chất lỏng, không phải là thể tích của vật, d là trọng lượng riêng của chất lỏng. Hoạt động 5: Vận dụng (10 phút) Yêu cầu HS nghiên cứu và trả lời các câu C6, C7, C8, C9. -Khi vật nằm lơ lửng trong chất lỏng thì P có bằng F không hoặc vật nằm cân bằng trên mặt chất lỏng? Gv nhận xét kết quả của các nhóm (giải thích tại sao vật phải là một khối đặc). -GV giải thích ứng dụng sự nổi trong đời sống kĩ thuật bằng mô hình tàu ngầm. Víi C9: yªu cÇu HS nªu ®iÒu kiÖn vËt næi, vËt ch×m ý 1: HS dÔ nhÇm lµ v©t M ch×m th× FAM > FAN GV chuÈn l¹i kiÕn thøc cho HS: FA phô thuéc vµo d vµ V. - HS lµm viÖc c¸ nh©n tr¶ lêi C6 ®Õn C9. - Th¶o luËn ®Ó thèng nhÊt c©u tr¶ lêi. C6: a) VËt ch×m xuèng khi : P > FA hay dV.V > dl.V dV > dl b) VËt l¬ löng khi : P = FA hay dV.V = dl.V dV = dl c) VËt næi lªn khi : P < FA hay dV.V < dl.V dV < dl C7: dbi thÐp > dníc nªn bi thÐp ch×m dtµu < dníc nªn tµu næi C8: dthÐp = 78 000N/ m3 dthuû ng©n= 136 000 N/ m3 dthÐp < dthuû ng©n nªn bi thÐp næi trong Hg C9: FAM = FAN FAM < PM FAN = PN PM > P III. Vận dụng V. Củng cố (5 phút) - Nhóng vËt vµo trong chÊt láng th× cã thÓ x¶y ra nh÷ng trêng hîp nµo víi vËt? So s¸nh P vµ FA? - VËt næi lªn mÆt chÊt láng th× ph¶i cã ®iÒu kiÖn nµo ? - GV giíi thiÖu m« h×nh tµu ngÇm. - Yªu cÇu HS ®äc môc: Cã thÓ em cha biÕt vµ gi¶i thÝch khi nµo tµu næi lªn, khi nµo tµu ch×m xuèng ? VI. Dặn dò (1 phút) Tân Tiến, ngày 23 tháng 11 năm 2009 KÝ DUYỆT - Häc bµi vµ lµm bµi tËp 12.1- 12.7 (SBT). - So¹n tríc bµi 13: C«ng c¬ häc.
Tài liệu đính kèm: