Giáo án Vật lí Khối 8 - Tiết 29, Bài 23: Đối lưu - Bức xạ nhiệt

Tuần 29	 Bài 23:ĐỐI LƯU-BỨC XẠ NHIỆT
 Tiết 29	 
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
-Nhận biết được dòng đối lưu trong chất lỏng và chất khí.
-Biết sự đối lưu xẩy ra trong môi trường nào và không xảy ra trong môi trường nào.
-Tìm được ví dụ về bức xạ nhiệt.
-Nêu được tên hình thức truyền nhiệt chủ yếu của chất rắn, chất lỏng, chất khí, chân không.
-Nghiêm túc, tập trung,ham học hỏi
-GDMT:Trồng nhiều cây xanh xung quanh nhà để hạn chế sự bức xạ nhiệt của mặt trời để ngôi nhà được mát mẻ
-GDHN:giúp ích trong các ngành chế tạo máy móc liên quan, chế tạo các thiết bị điện , điện tử
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GV:hình 23.2, 3,4,5.Oáng nghiệm, đèn cồn, nhiệt kế, thuốc tím, bình thủy tinh
HS: -Đèn cồn, giá đỡ, nhiệt kế, thuốc tím, nhan, bình cầu, ống nghiêm
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.KTBC: Dẫn nhiệt là gì? Chất nào dẫn nhiệt tốt nhất?
2.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
*HĐ1:Tổ chức tình huống học tập 
-GV-Giới thiệu như sgk.
*HĐ2Tìm hiểu hiện tượng đối lưu (10’)
-Hướng dẫn các nhóm hs làm TN như hình 23.2(sgk) và trả lời C1,C2,C3.
-Hình thức truyền nhiệt như thế nào được gọi là đối lưu ?
HS: -C1.Nước màu tím di chuyển thành dòng từ dưới lên rồi từ trên xuống .
-C2.Nước lớp dưới nóng lên trước , nở ra nên trong lượng riêng của nó nhỏ hơn trong lượng riêng của lớp nước ở trên .Do đó,lớp nước nóng đi lên phía trên còn lớp nước lạnh đi xuống phía dưới tạo thành dòng đối lưu.
-C3.Nhờ nhiệt kế.
*GDMT: Trồng nhiều cây xanh xung quanh nhà để hạn chế sự bức xạ nhiệt của mặt trời để ngôi nhà được mát mẻ
*HĐ3: Vận dụng
 -Làm TN hình 23.3(sgk) và hướng dẫn hs trả lời C4.
-Hướng dẫn hs trả lời C5,C6.
HS: C4.Giải thích tương tự C2.
-C5.Để phần ở dưới nóng lên trước đi lên, phần ở trên chưa được đun nóng đi xuống tạo thành dòng đối lưu.
-C6.Không ,vì trong chân không và trong chất rắn không thể tạo thành các dòng đối lưu.
-Quan sát TN.
*HĐ4: Tìm hiểu về bức xạ nhiệt
GV: -Giới thiệu như sgk.
-Tiến hành TN hình 23.4.
-Y/c hs trả lời C7,C8.
-Hướng dẫn hs trảlời C9.
-Trong TN trên , nhiệt đã truyền bằng các tia nhiệt đi thẳng.Hình thức truyền nhiệt này gọi là bức xạ nhiệt .Bức xạ nhiệt có thể xảy ra ngay cả trong chân không.
-Yêu cầu hs đọc thông tin trong sgk sau đó trả lời câu hỏi:Vật có đặc điểm ntn thì hấp thụ nhiệt tốt.
HS: cá nhân
-GDHN:giúp ích trong các ngành chế tạo máy móc liên quan, chế tạo các thiết bị điện , điện tử
*HĐ5:Vận dụng (5’)
-Yêu cầu hs trả lời C10,C11,C12.
HS: -C10.Để tăng khả năng hấp thụ tia nhiệt.
-C11.Để giảm sự hấp thụ các tia nhiệt.
I.Đối lưu :
1. Thí nghiệm :(SGK)
2.Trả lời câu hỏi:
-C1.Nước màu tím di chuyển thành dòng từ dưới lên rồi từ trên xuống .
-C2.Nước lớp dưới nóng lên trước , nở ra nên trong lượng riêng của nó nhỏ hơn trong lượng riêng của lớp nước ở trên .Do đó,lớp nước nóng đi lên phía trên còn lớp nước lạnh đi xuống phía dưới tạo thành dòng đối lưu.
-C3.Nhờ nhiệt kế.
Kết luận: Đối lưu là hình thức truyền nhiệt bằng các dòng chất lỏng hoặc chất khí , đó là hình thức truyền nhiệt chủ yếu của chất lỏng và chất khí.
3.Vận dụng
C4.Giải thích tương tự C2.
-C5.Để phần ở dưới nóng lên trước đi lên, phần ở trên chưa được đun nóng đi xuống tạo thành dòng đối lưu.
-C6.Không ,vì trong chân không và trong chất rắn không thể tạo thành các dòng đối lưu.
II.Bức xạ nhiệt
1. Thí nghiệm :(SGK)
2.Trả lời câu hỏi:
-C7.Không khí trong bình đã nóng lên và nở ra.
-C8.Không khí trong bình đã lạnh đi.Miếng gỗ đã ngăn không cho nhiệt truyền từ đèn sang bình.
C9.Không phải là dẫn nhiệt vì không khí dẫn nhiệt kém.Cũng không phải là đối lưu vì không tạo thành các dòng đối lưu.
-Vật có bề mặt càng xù xì và màu càng sẫm thì hấp thụ nhiệt càng nhiều.
Kết luận: Bức xạ nhiệt là sự truyền nhiệt bằng các tia nhiệt đi thẳng.Bức xạ nhiệt có thể xảy ra ở trong chân không.
3.Vận dụng
-C10.Để tăng khả năng hấp thụ tia nhiệt.
-C11.Để giảm sự hấp thụ các tia nhiệt.
IV: CỦNG CỐ ,HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ
1.Củng cố: 
GV: yêu cầu HS đọc ghi nhơ, có thể em chưa biết.
 Nêu kết luận về sự đối lưu và bức xạ nhiệt
HS: trả lời cá nhân
2. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
Làm bài tập trong SBT
Đọc trước bài 24 CÔNG THỨC TÍNH NHIỆT LƯỢNG
; nghiên cứu thí nghiệm ở nhà.
Có thể làm trước thí nghiệm hình 23.1 ở nhà
Nhiệt lượng một vật thu vào để nóng lên phụ thuộc vào những yếu tố nào?