Giáo án tự chọn Ngữ văn 8 tuần 11: Dàn ý bài văn tự sự

Giáo án tự chọn Ngữ văn 8 tuần 11: Dàn ý bài văn tự sự

DÀN Ý BÀI VĂN TỰ SỰ

A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

Giúp HS:

Tự đánh giá khả năng học tập của mình mà rút ra kinh nghiệm sau mỗi bài kiểm tra.

B. KIỂM TRA 15 PHÚT:

 ĐE:

Câu 1: (3 điểm) Hãy vẽ sơ đồ thể hiện cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ cho nhóm từ sau: Dụng cụ học tập, bút, bút bi, bút máy, thước, thước êke, thước thẳng, sách, ngữ văn, toán, lí.

Câu 2: (4 điểm) Hãy viết đoạn văn (từ 4 câu trở lên) có ít nhát 5 từ cùng trường từ vựng với từ “trường học”.

Câu 3: (1 điểm) Bố cục của một văn bản tự sự gồm mấy phần ? Kể tên.

Câu 4: (2 điểm) Hãy đặt một câu trần thuật miêu tả và một câu trần thuật thông báo.

ĐÁP ÁN:

Câu 1: (3 điểm) Học sinh vẽ sơ đồ:

 

doc 2 trang Người đăng haiha30 Lượt xem 565Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án tự chọn Ngữ văn 8 tuần 11: Dàn ý bài văn tự sự", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN: 11
TIẾT: 21 + 22 
DÀN Ý BÀI VĂN TỰ SỰ
MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp HS: 
Tự đánh giá khả năng học tập của mình mà rút ra kinh nghiệm sau mỗi bài kiểm tra.
KIỂM TRA 15 PHÚT:
@ ĐỀ:
Câu 1: (3 điểm) Hãy vẽ sơ đồ thể hiện cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ cho nhóm từ sau: Dụng cụ học tập, bút, bút bi, bút máy, thước, thước êke, thước thẳng, sách, ngữ văn, toán, lí.
Câu 2: (4 điểm) Hãy viết đoạn văn (từ 4 câu trở lên) có ít nhát 5 từ cùng trường từ vựng với từ “trường học”.
Câu 3: (1 điểm) Bố cục của một văn bản tự sự gồm mấy phần ? Kể tên.
Câu 4: (2 điểm) Hãy đặt một câu trần thuật miêu tả và một câu trần thuật thông báo.
ĐÁP ÁN:
Câu 1: (3 điểm) Học sinh vẽ sơ đồ:
	 DỤNG CỤ HỌC TẬP
	 Bút Thước Sách
 Bút bi, bút máy.... Thước êke, thước thẳng, .... Ngữ văn, toán, lí
Câu 2: (4 điểm) 
	Học sinh viết đúng số câu đạt 0,5 điểm.
	Đúng hình thức là một đoạn văn 1 điểm
	Học sinh tìm đúng 1 từ đạt 0,5 điểm. (5 từ = 2,5 điểm)
Câu 3: (1 điểm)
	Học sinh trình bày:
	Bố cục của một văn bản tự sự gồm 3 phần (0,5 điểm)
	Mở bài, thân bài, kết bài (0,5 điểm).
Câu 4: (2 điểm)
Học sinh đặt đúng 1 câu đạt 1 điểm. (Nếu đầu câu không viết hoa, cuối câu không có dấu chấm – 0,25 điểm.
NỘI DUNG BÀI HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS ôn lại lý thuyết.
- GV yêu cầu HS:
+ Nhắc lại bố cục của bài văn tự sự.
+ Bài văn tự sự cần kết hợp những yếu tố nào ?
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập.
ÄBài tập 1: 
- Hãy lập dàn ý cho đề văn sau: “Hãy kể lại diễn biến về cuộc sống của Lão Hạc”.
- GV yêu cầu HS lập dàn ý trong giấy nháp rồi lên bảng thực hiện.
- Gọi HS nhận xét bổ sung.
- GV nhận xét, sửa chữa.
- HS thực hiện yêu cầu của GV.
- HS nhâïn xét
- HS chú ý lắng nghe, ghi nhận.
I. ÔN LẠI LÝ THUYẾT:
- Bố cục bài văn tự sự gồm 3 phần: MB, TB, KB.
- Cần kết hợp với yếu tố miêu tả và biểu cảm.
ÄBài tập 1: 
- Lập dàn ý cho đề: “Hãy kể lại diễn biến về cuộc sống của Lão Hạc”.
A. Mở bài: 
 Giới thiệu sơ lược về nhân vật trung tâm trong truyện (lồng với tình cảm)
B. Thân bài:
- Gia đình Lão Hạc như thé nào ?(con cái, vật chất)
- Vì sao con trai Lão Hạc bỏ đi làm trong đồn điền cao su ?
- Khi con trai đi để lại kỉ vật gì cho Lão Hạc ?
- Vì sao Lão Hạc lại bán cậu Vàng ?
- Khi bán “cậu Vàng” tâm trạng của Lão ra sao ?
- Sau khi bán “cậu Vàng” thì Lão sống cuộc sống như thế nào ?
C. Kết bài:
Cái chết của Lão để lại trong lòng ông giáo và cả người đọc những xúc cảm gì ?
C. DẶN DÒ: 
	Chuẩn bị trước dàn ý của một bài văn tự sự. (HS tự chọn đề) để tiết sau thực hiện.

Tài liệu đính kèm:

  • docTUAN_11.doc