Giáo án Toán Đại số 8 tiết 35: Luyện tập

Tiết 35 	LUYỆN TẬP
Ngày soạn: 16/12
Ngày giảng: 8A: 20/12	8B: 19/12
A/ MỤC TIÊU:
 1.Kiến thức :
-Phép nhân, chia các phân thức đại số
-Tìm điều kiện để giá trị của một phân thức được xác định
 2.Kỷ năng:
-Nhân, chia các phân thức
-Tìm điều kiện để giá trị của một phân thức được xác định
-Tính giá trị của một phân thức
3.Thái độ:
*Rèn cho học sinh các thao tác tư duy:Phân tích, so sánh, tổng hợp
*Giúp học sinh phát triển các phẩm chất trí tuệ:Tính linh hoạt. Tính độc lập
B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
 	Luyện tập
C/ CHUẨN BỊ:
 	Giáo viên: Nghiên cứu bài dạy
 	Học sinh: Làm BTVN.Đọc trước bài mới.
D/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
 I.Ổn định lớp:
 II.Kiểm tra bài cũ: 
Tìm điều kiện để giá trị phân thức sau được xác định: 
 ĐS: ĐKXĐx ¹ 
 III. Nội dung bài mới:
 1/ Đặt vấn đề. 
 	2/ Triển khai bài.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: 15’
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 53 sgk/58a
HS: 
HS: 
HS: 
Hoạt động 2: 15’ 
GV: Yêu cầu học sinh làm bài tập 54a sgk
HS: 2x2 - 6x =0
 à 2x(x - 3) = 0
 à khi 2x = 0 hoặc x - 3 = 0
 Suy ra: x = 0 hoặc x = 3
 Vậy với x ¹ 0 và x ¹ 3 thì giá trị của phân thức được xác định
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 55sgk/59
HS: x2 - 1 = 0
 à (x + 1)(x - 1) = 0 
 à khi x = 1 hoặc x = -1. 
 Suy ra với x ¹ 1 và x ¹ -1 thì giá trị của phân thức được xác định
HS: 
HS: Giá trị của phân tại x = -1 không xác định.
Bài 1: 
53a) Biến đổi các biểu thức sau thành một phân thức đại số
; ; 
2. Bài 2:
 54a) Tìm giá trị của x để giá trị của phân thức sau được xác định
55 sgk/59: Cho phân thức 
a) Với x = ? thì giá trị của phân được xác định
b) Chứng minh phân thức rút gọn của phân thức là 
c) x = 2, phân thức có giá trị là 3.
x = -1, phân thức có giá trị là 0. Đúng hay sai ? Những giá trị nào của biến thì có thể tính được giá trị của phân thức bằng cách tính giá trị của phân thức rút gọn ?
3. Củng cố: 8’
Giá trị của phân thức xác định khi nào ?
GV Ra một số phân thức đơn giản để HS tìm ĐKXĐ
4. Hướng dẫn về nhà: 2’
 	 	BTVN: 56. 
Ôn lại các kiến thức cơ bản chương II.
E. Bổ sung, rút kinh nghiệm: