Tiết 20 ÔN TẬP (T2)
Ngày soạn:29/10
Ngày giảng:31/10
A/ MỤC TIÊU.
1.Kiến thức :
Hệ thống và củng cố kiến thức cơ bản của chương.
2.Kỷ năng:
- Rèn kỹ năng giải bài tập trong chương.
- Nâng cao khả năng vận dụng kiến thức đã học.
3.Thái độ:
Có thái độ học tập nghiên túc .
B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Nêu vấn đề-giải quyết vấn đề, nhóm.
Tiết 20 ÔN TẬP (T2) Ngày soạn:29/10 Ngày giảng:31/10 A/ MỤC TIÊU. 1.Kiến thức : Hệ thống và củng cố kiến thức cơ bản của chương. 2.Kỷ năng: - Rèn kỹ năng giải bài tập trong chương. - Nâng cao khả năng vận dụng kiến thức đã học. 3.Thái độ: Có thái độ học tập nghiên túc . B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Nêu vấn đề-giải quyết vấn đề, nhóm. C/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Nghiên cứu bài dạy Học sinh: Làm BTVN. D/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I.Ổn định lớp: II.Kiểm tra bài cũ: (Không) III. Nội dung bài mới: 1/ Đặt vấn đề. Như vậy ta đã hoàn thành chương I, hôm nay ta cùng ôn lại để khắc sâu thêm. 2/ Triển khai bài. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC 15’ GV đưa ra các dạng bài tập để HS luyện tập GV Yêu cầu HS ra một số đề dạng nhân đa thức để các bạn cùng giải. HS là các bài vào vở. GV gọi 4 HS lên bảng giải các bài tập cho mỗi dạng. GV sửa sai, củng cố lai PP giải 10’ GV ra đề dạng phân tích đa thức thành nhân tử để hs giải HS lên bảng trình bài 10’ GV ra đề dạng chia da thức đã sắp xếp. GV Thay đổi đề bài để HS giải. GV đánh giá ghi điểm GV ra đề thực hiện phép tính cong trừ các số, phân số 1.Dạng làm tính nhân: Bài 76: SGK/33 a) (3x5 + 5x)(4x2 + 8x + 1) b) (x2-2y)(4xy - x) = c) (x+y)(3x2-2y) 2. Dạng Phân tích đa thức thành nhân tử a. x2-2xy+y2-4 b.x2-4+(x-2)2 . 4. Dạng Chia đa thức đã sắp xếp: Bài 80: a. (6x3-7x2-x+2) : (2x+1) ĐS b. (x4-x3+x2+3x):(x2-2x+3) ĐS 3. Củng cố: Nhắc lại các phần lý thuyết cơ bản và phương pháp cơ bản qua các bài tập. 4. Hướng dẫn về nhà: 5’ BTVN: Ôn tập kỉ tiết sau kiểm tra. E. Bổ sung, rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: