Giáo án Tin học Lớp 6 - Tiết 4, Bài 3: Em có thể làm gì nhờ máy tính điện tử - Năm học 2008-2009 - Nguyễn Văn Quang

Giáo án Tin học Lớp 6 - Tiết 4, Bài 3: Em có thể làm gì nhờ máy tính điện tử - Năm học 2008-2009 - Nguyễn Văn Quang

1. Kiến thức

Giúp các em biêt được một số khả năng của máy tính cũng như các ứng dụng đa dạng của tin học trong các lĩnh vực khác nhau của xã hội.

Biết được máy tính chỉ là công cụ thực hiện những gì con người chỉ dẫn.

2. Kỹ năng

Bước đầu làm quen với máy tính và sử dụng máy tính vào một số công việc trong các lĩnh vực xã hội. Hình thành kỹ năng làm việc với máy tính.

3. Thái độ

Học sinh cần nhận biết được tầm quan trọng của tin học.

Nghiêm túc trong học tập, có tinh thần học hỏi, sáng tạo.

II. CHUẨN BỊ

1. Chuẩn bị của Giáo viên:

Giáo án, sách giáo khoa

Phấn viết bảng, thước kẻ

Máy tính, tranh ảnh mẫu.

2. Chuẩn bị của học sinh:

Sách giáo khoa, vở ghi, viết.

Xem bài mới trước khi lên lớp

doc 2 trang Người đăng tuvy2007 Lượt xem 544Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin học Lớp 6 - Tiết 4, Bài 3: Em có thể làm gì nhờ máy tính điện tử - Năm học 2008-2009 - Nguyễn Văn Quang", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần : 2	Tiết : 4	Ngày soạn: 25/08/2008
Bài 3: EM CÓ THỂ LÀM GÌ NHỜ MÁY TÍNH ĐIÊÏN TỬ
I. MỤC TIÊU
Kiến thức
Giúp các em biêùt được một số khả năng của máy tính cũng như các ứng dụng đa dạng của tin học trong các lĩnh vực khác nhau của xã hội.
Biết được máy tính chỉ là công cụ thực hiện những gì con người chỉ dẫn.
Kỹ năng
Bước đầu làm quen với máy tính và sử dụng máy tính vào một số công việc trong các lĩnh vực xã hội. Hình thành kỹ năng làm việc với máy tính.
Thái độ
Học sinh cần nhận biết được tầm quan trọng của tin học.
Nghiêm túc trong học tập, có tinh thần học hỏi, sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ
Chuẩn bị của Giáo viên:
Giáo án, sách giáo khoa
Phấn viết bảng, thước kẻ
Máy tính, tranh ảnh mẫu.
Chuẩn bị của học sinh:
Sách giáo khoa, vở ghi, viết.
Xem bài mới trước khi lên lớp.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tổ chức lớp	(2’)
Ổn định tổ chức
Kiểm tra sĩ số học sinh
Phân nhóm học tập
Kiểm tra bài cũ	(5’)
* Câu hỏi	: Hãy nêu các dạng cơ bản của thông tin? 
	 Tại sao thông tin trong máy tính được biểu diễn thành dãy bit?
* Trả lời	: Các dạng cơ bản của thông tin: văn bản, hình ảnh, âm thanh
	 Để máy tính có thể hiểu và xử lý được.	
Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Ở tiết học trước các em đã tìm hiểu được các dạng cơ bản của thông tin,biểu diễn thông tin và vai trò của biểu diễn thông tin, cách biểu diễn thông tin trong máy tính. Tiết học hôm nay thầy giúp các em hiểu rõ hơn về máy tính và một số khả năng của máy tính, các em sang bài mới “Em có thể làm được những gì nhờ máy tính điện tử”.
* Tiến trình bài dạy:
TG
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
30’
Hoạt động 1: Giới thiệu một số khả năng máy tính
1. Một số khả năng của máy tính:
- Khả năng tính toán nhanh.
VD: máy tính có thể thực hiện hàng tỷ phép tính trong một giây.
- Tính toán với độ chính xác cao.
- Khả năng lưu trữ lớn
VD: Bộ nhớ của một máy tính thông dụng có thể cho phép lưu trữ vài chục triệu trang sách.
- Khả năng “làm việc” không mệt mỏi.
- Khi em thực hiện phép toán nhân có 10 số trên máy tính và em tính bằng tay thì cách nào nhanh hơn ?
- Máy tính có thể thực hiện hàng tỷ phép toán trên một giây, do đó có thể cho ra kết quả trên trong chất lát.
- Máy tính thực hiện phép tính nhanh, vậy kết quả có chính xác không ?
- Các máy tính hiện đại đã cho phép không chỉ tính toán nhanh mà có độ chính xác cao.
- Giới thiệu khả năng lưu trữ của máy tính.
- Máy tính có thể hoạt động cả ngày không cần nghỉ ngơi
à Máy tính là một công cụ đa dụng và có khả năng rất to lớn.
- Thực hiện phép tính trên máy tính nhanh hơn.
- Lắng nghe.
- Chính xác
- Lắng nghe, suy nghĩ và liên hệ thực tế.
- Ghi nhớ nội dung chính.
5’
Hoạt động 2: Củng cố
- Hệ thống lại kiến thức.
- Trình bày các khả năng của máy tính.
- Lắng nghe.
- Trả lời
4. Dặn dò	(2’)
Về nhà học thuộc bài cũ, trả lời câu hỏi và bài tập trang 13/SGK
Xem trước bài mới để tiết sau học tốt hơn
IV. RÚT KINH NGHIỆM
———»@@&??«———

Tài liệu đính kèm:

  • doct4.doc