Giáo án Tin học Lớp 6 - Tiết 37+38, Bài 13: Làm quen với soạn thảo văn bản - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Tấn Tiến

Ngày soạn: 03/01/2011	
Tiết : 37	
Chương IV: 
Bài 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN
I. MỤC TIÊU
Kiến thức
BiÕt ®­ỵc vai trß cđa phÇn mỊm so¹n th¶o v¨n b¶n, biÕt Microsoft Word (gäi t¾t lµ Word) lµ phÇn mỊm so¹n th¶o v¨n b¶n, nhËn biÕt ®­ỵc biĨu t­ỵng cđa Word.
NhËn biÕt vµ ph©n biƯt c¸c thµnh phÇn c¬ b¶n cđa cưa sỉ Word.
BiÕt ®­ỵc vai trß cđa c¸c b¶ng chän vµ c¸c nĩt lƯnh, sù t­¬ng ®­¬ng vỊ t¸c dơng cđa c¸c nĩt lƯnh trªn thanh c«ng cơ vµ lƯnh t­¬ng øng trong b¶ng chän, biÕt c¸ch më b¶ng chän
Kỹ năng
BiÕt thùc hiƯn thao t¸c khëi ®éng word.
BiÕt c¸ch t¹o v¨n b¶n míi, më v¨n b¶n ®· cã s½n, l­u v¨n b¶n vµ kÕt thĩc lµm viƯc víi Word. 
Thái độ
Học sinh cần nhận biết được tầm quan trọng của tin học.
Có ý thức học tập, rèn luyện tinh thần cần cù, ham thích tìm hiểu và tư duy khoa học.
II. CHUẨN BỊ
Chuẩn bị của giáo viên:
Giáo án, sách giáo khoa
Phấn viết bảng, thước kẻ
Chuẩn bị của học sinh:
Sách giáo khoa, viết, vở, thước kẻ.
Xem trước nội dung bài mới trước khi đến lớp.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tổ chức lớp	(2’)
Ổn định tổ chức
Kiểm tra sĩ số học sinh
Kiểm tra bài cũ	(5’)
Giảng bài mới
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Để trình bày nội dung của một vấn đề thông thường người ta tạo ra các văn bản. Có rất nhiều cách để tạo ra văn bản. Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu cách sử dụng máy vi tính để soạn thảo văn bản .
* Tiến trình bài dạy:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
21’
Hoạt động1: Tìm hiểu khái niệm và soạn thảovăn bản 
1. Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản 
- Microsoft Word là phần mềm soạn thảo văn bản rất thông dụng 
* Tìm hiểu khái niệm VB
- Hàng ngày các em thường tiếp xúc với các loại văn bản, văn bản có thể gồm một vài dòng ngắn như chiếc nhãn vở, cũng có 
- Chú ý lắng nghe.
- Ghi bài
thể là nội dung quyển sách dày hàng nghìn trang, văn bản cũng có thể gồm các con chữ, nhưng cũng có thể có các hình ảnh minh họa,..
- Các em không chỉ xem và đọc văn bản mà còn tự mình tạo ra văn bản.
-? Vậy thông thường các em tạo ra văn bản bằng cách nào?
* Soạn thảo văn bản
- Ngày nay, ngoài cách truyền thống ra, chúng ta có thể tự tạo ra văn bản nhờ sử dụng máy tính và phần mềm soạn thảo văn bản.
- " Soạn thảo văn bản" thực chất đó là công việc gõ và trình bày nội dung văn bản bằng máy vi tính.
- Nêu ra những ưu việt cho học sinh nắm kĩ.
- Word chính là phần mềm được viết để cùng với máy tính hỗ trợ công việc soạn thảo văn bản.
- Chú ý theo dõi
- Theo cách truyền thống bằng bút và viết trên giấy.
- Quan sát tranh.
- Phát biểu:
- Các biểu tượng chương trình, biểu tượng thùng rác, thanh công việc
- Chú ý lắng nghe, ghi nhớ nội dung chính.
- Chú ý lắng nghe.
- Ghi nhớ nội dung chính.
do hãng Microsoft phát hành chạy trong môi trường hệ điều hành Windows.
-Microsoft Word có rất nhiều phiên bản như : 
Microsoft Word 95, Microsoft Word 2000,
Microsoft Word 2003
10’
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách khởi động word
2. Khởi động word:
Cách1: Nhấp chuột vào trên màn hình Windows
+ Chọn 
(Chọn )
+ Chọn 
Cách 2: Nhấp đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình.
- Nhắc lại cách khởi động một chương trình bất kỳ trên màn hình nền mà chúng ta đã thực hiện trong các tiết học trước.
- Nhận xét.
- Word được khởi động như mọi phần mềm trong windows, bằng một trong các cách sau:
+ Nhấp đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình.
+ Nháy nút start, trỏ chuột vào All programs và chọn Microsoft word.
- Phát biểu: 
+ Nháy đúp chuột vào biểu tượng của chương trình cần mở.
- Lắng nghe, ghi nhớ nội dung chính.
5’
Hoạt động 3: Củng cố
- Hệ thống lại toàn bộ nội dung bài giảng.
- Lắng nghe.
- Hãy liệt kê một số hoạt động hằng ngày của em có liên quan đến soạn thảo văn bản.
- Nhận xét.
- Trả lời.
- Lắng nghe.
4. Dặn dò: (1’)
Về nhà học bài cũ. Làm bài tập SGK.
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG
———»@@&??«———
Ngày soạn: 3/01/2011	
Tiết : 38	
Bài 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN (tt)
I. MỤC TIÊU
Kiến thức
BiÕt ®­ỵc vai trß cđa phÇn mỊm so¹n th¶o v¨n b¶n, biÕt Microsoft Word (gäi t¾t lµ Word) lµ phÇn mỊm so¹n th¶o v¨n b¶n, nhËn biÕt ®­ỵc biĨu t­ỵng cđa Word.
NhËn biÕt vµ ph©n biƯt c¸c thµnh phÇn c¬ b¶n cđa cưa sỉ Word.
BiÕt ®­ỵc vai trß cđa c¸c b¶ng chän vµ c¸c nĩt lƯnh, sù t­¬ng ®­¬ng vỊ t¸c dơng cđa c¸c nĩt lƯnh trªn thanh c«ng cơ vµ lƯnh t­¬ng øng trong b¶ng chän, biÕt c¸ch më b¶ng chän
Kỹ năng
BiÕt thùc hiƯn thao t¸c khëi ®éng word.
BiÕt c¸ch t¹o v¨n b¶n míi, më v¨n b¶n ®· cã s½n, l­u v¨n b¶n vµ kÕt thĩc lµm viƯc víi Word. 
Thái độ
Học sinh cần nhận biết được tầm quan trọng của tin học.
Có ý thức học tập, rèn luyện tinh thần cần cù, ham thích tìm hiểu và tư duy khoa học.
II. CHUẨN BỊ
Chuẩn bị của giáo viên:
Giáo án, sách giáo khoa
Phấn viết bảng, thước kẻ
Chuẩn bị của học sinh:
Sách giáo khoa, viết, vở, thước kẻ.
Xem trước nội dung bài mới trước khi đến lớp.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tổ chức lớp	(2’)
Ổn định tổ chức
Kiểm tra sĩ số học sinh
Kiểm tra bài cũ	(5’)
Giảng bài mới
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Để trình bày nội dung của một vấn đề thông thường người ta tạo ra các văn bản. Có rất nhiều cách để tạo ra văn bản. Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu cách sử dụng máy vi tính để soạn thảo văn bản .
* Tiến trình bài dạy:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
21’
Hoạt động1: Tìm hiểu các thành phần của cửa sổ word 
3. Có gì trên cửa sổ của Word?
a)Thanh bảng chọn (Thanh Menu) : Gồm nhiều bảng chọn cho phép chúng ta lựa chọn các chức năng làm 
- Sau khi khởi động Microsoft Word, GV chỉ rõ cho HS làm quen với các thành phần của giao diện Microsoft Word 
- Giải thích cho HS nắm vững chức năng và nhiệm vụ của 
+ Quan sát, lắng nghe.
+ Ghi chép nội dung chính.
từng phần.
- Thanh Menu và thanh công cụ giống và khác nhau chổ nào?
- Yêu cầu HS khác nhận xét, bổ sung.
- Gợi ý:
Giống nhau: đều chứa các lệnh.
Khác nhau: Thanh menu chứa lệnh dưới dạng nhóm. Thanh công cụ trình bày lệnh dưới dạng các biểu tượng, hình vẽ
+ Trả lời câu hỏi .
+ Ghi nhớ kiến thức.
việc.
b) Các thanh công cụ chứa các nút lệnh cho phép làm việc trực tiếp từ các công cụ này.
- Khu vực soạn thảo : cho phép soạn thảo nội dung văn bản.
Ngoài ra còn có con trỏ văn bản, thanh cuộn ngang, cuộn dọc, thanh trạng thái.
10’
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách mở và lưu văn bản
2. Mở và lưu văn bản:
* Mở văn bản:
- Chọn vào File
- Chọn Open( )
- Xuất hiện hộp thoại open.
- Chọn tên tệp tin văn bản --> open
* Lưu văn bản:
- Chọn FilềSave.
(Chọn nút Trên thanh công cụ)
- Xuất hiện hộp thoại save as:
+ Look in: Chọn ổ đĩa (đường dẫn)
+ File name: Đặt tên cho văn bản
+ Chọn save.
* Kết thúc:
- Chọn vào File->Close 
 - Nháy chọn nút X trên góc của màn hình.
- Giới thiệu, giảng giải về cách mở văn bản đã có trong máy tính.
- Trình bày lại thao tác mở văn bản ?
- Nhận xét.
-Tại sao phải lưu văn bản?
- Trình bày các bước thực hiện thao tác lưu văn bản.
- Yêu cầu học sinh trình bày lại ?
- Yêu cầu học sinh khác nhận xét bổ sung.
- Nhận xét, đưa ra kết luận
- Chúng ta đã lưu văn bản với một tên cụ thể do người sử dụng tự đặt. Tuy nhiên nếu như muốn đặt lại tên khác ta làm thế nào? 
- Nhận xét.
- Chúng ta lưu văn bản đó lại với một tên khác, như thế giữ nguyên được tệp tin cũ và tạo được một tệp tin mới.
- Hướng dẫn cách đóng văn bản.
+ Lắng nghe hướng dẫn, quan sát SGK
+ Trình bày các bước thực hiện thao tác.
+ Chú ý lắng nghe .
+ Giữ lại nội dung của văn bản để có thể in ra giấy và sử dụng hoặc dùng để lưu trữ.
+ Quan sát thao tác 
+Trình bày các bước thực hiện thao tác lưu văn bản.
+ Chú ý lắng nghe 
+ Đổi tên tệp tin.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
5’
Hoạt động 3: Củng cố
- Hệ thống lại toàn bộ nội dung bài giảng.
- Hướng dẫn làm bài tập SGK.
- Lắng nghe.
- Trả lời.
4. Dặn dò: (1’)
Về nhà học bài cũ. Làm bài tập SGK.
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG
———»@@&??«———