* Câu hỏi : Các dạng cơ bản của thông tin ? Hãy nêu ví dụ cụ thể?
* Trả lời : 3 Dạng cơ bản của thông tin:
+ Dạng văn bản: truyện, tiểu thuyết.
+ Dạng âm thanh: Tiếng chim hót, tiếng nhạc.
+ Dạng hình ảnh: Hình vẽ, tranh ảnh,.
3. Giảng bài mới
* Giới thiệu bài mới: (1)
Ở tiết học trước các em đã được tìm hiểu về thông tin, các dạng cơ bản của thông tin, cách biểu diễn thông tin, để biết được vai trò của biểu diễn thông tin và cách biểu diễn thông tin trong máy tính điện tử thế nào thì tiết học này cá em sẽ được tìm hiểu rõ hơn. Các em vào bài mới “Thông tin và biểu diễn thông tin”.
* Tiến trình bài dạy:
TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung
10 Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò biểu diễn thông tin thông tin 1. Biểu diễn thông tin
* Vai trò biểu diễn thông tin:
- Biểu diễn thông tin có vai trò quan trọng đối với việc truyền và tiếp nhận thông tin.
- Chú ý lắng nghe
Tuần : 2 Tiết : 3 Ngày soạn: 25/08/2008 Bài 2: THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN(tt) I. MỤC TIÊU Kiến thức Nắm được biểu diễn thông tin và vai trò của biểu diễn thông tin Nắm được cách biểu diễn thông tin trong máy tính điện tử. Kỹ năng Hình thành cho học sinh khả năng biểu diễn thông tin bằng nhiều dạng khác nhau. Thái độ Nghiêm túc trong học tập, có tinh thần học hỏi, sáng tạo. Có ý thức học tập, rèn luyện tinh thần cần cù, ham thích tìm hiểu và tư duy khoa học II. CHUẨN BỊ Chuẩn bị của Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa Phấn viết bảng, thước kẻ Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, viết vở ghi, thước kẻ. Học bài cũ, xem trước nội dung tiết học mới. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tổ chức lớp (2’) Kiểm tra sĩ số học sinh Phân nhóm học tập Kiểm tra bài cũ (5’) * Câu hỏi : Các dạng cơ bản của thông tin ? Hãy nêu ví dụ cụ thể? * Trả lời : 3 Dạng cơ bản của thông tin: + Dạng văn bản: truyện, tiểu thuyết.. + Dạng âm thanh: Tiếng chim hót, tiếng nhạc... + Dạng hình ảnh: Hình vẽ, tranh ảnh,... Giảng bài mới * Giới thiệu bài mới: (1’) Ở tiết học trước các em đã được tìm hiểu về thông tin, các dạng cơ bản của thông tin, cách biểu diễn thông tin, để biết được vai trò của biểu diễn thông tin và cách biểu diễn thông tin trong máy tính điện tử thế nào thì tiết học này cá em sẽ được tìm hiểu rõ hơn. Các em vào bài mới “Thông tin và biểu diễn thông tin”. * Tiến trình bài dạy: TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung 10’ Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò biểu diễn thông tin thông tin 1. Biểu diễn thông tin * Vai trò biểu diễn thông tin: - Biểu diễn thông tin có vai trò quan trọng đối với việc truyền và tiếp nhận thông tin. - Chú ý lắng nghe - Lấy VD: Em sẽ tìm nhà bạn em nhanh hơn nhờ địa chỉ. -Em nào có ví dụ khác về vai trò của biểu diễn thông tin ? - Lắng nghe - Em sẽ nhận ra người bà con ở xa ngay lần gặp đầu tiên nhờ bức ảnh - Biểu diễn thông tin có vai trò quyết định đối với mọi hoạt động thông tin của con người. 20’ Hoạt động 2: Tìm hiểu cách biểu diễn thông tin trong máy tính điện tử 3. Biểu diễn thông tin trong máy tính: - Thông tin biểu diễn trong máy tính điện tử dưới dạng bit gồm hai ký tự 0 và 1. -Để máy tính có thể xử lý, thông tin cần được biểu diễn dưới dạng dãy bít gồm hai ký hiệu 0 và 1. - Đối với người khiếm thị em có thể dùng hình ảnh để trao đổi thông tin được không? Vì sao? - Nhận xét. - Để máy tính hiểu và giúp đỡ con người trong hoạt động thông tin, thông tin cần được biểu diễn dưới dạng phù hợp. Đối với máy tính thông dụng hiện nay, dạng biểu diễn ấy là dãy bit. Dãy bit chỉ gồm hai kí tự 0 và 1. - Lấy ví dụ: - Như vậy, tại sao thông tin trong máy tính được biểu diễn thành dạng bit ? - Trả lời: Không. Vì người khiếm thị không nhìn thấy. - Lắng nghe, ghi nhớ nội dung chính. - Ghi ví dụ. - Trả lời. 5’ Hoạt động 3: Củng cố -Hệ thống lại nội dung tiết học. 1. Thông tin có những dạng cơ bản nào? -Lắng nghe. - Trả lời. 4. Dặn dò (2’) Về nhà học thuộc bài cũ, trả lời câu hỏi và bài tập trang 9/SGK Xem trước bài mới để tiết sau học tốt hơn IV. RÚT KINH NGHIỆM ———»@@&??«———
Tài liệu đính kèm: