Giáo án Tin học 9 - Chương I: Mạng máy tính và Internet - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Tiến Đức

Ngày soạn: 23 /09 /2009
Ngày dạy : 24 / 09 /2009 
Chương I
MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
Tiết 1:
Bài 1: Mạng máy tính
Mục tiêu : 
 1.Kiến thức:
Biết khỏi niệm mạng mỏy tớnh
 2.Kĩ năng: Biết vai trũ của mạng mỏy tớnh trong xó hội.
 3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc
B. Chuẩn bị : 
1. Giáo viên : - SGK, SGV, tài liệu, Giáo án
 - Đồ dùng dạy học như máy tính, projector,...
2. Học sinh : - Đọc trước bài
 - SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ...
C. Tiến trình tiết dạy : 
I. ổn định tổ chức lớp : - Kiển tra sĩ số : 
 - ổn định trật tự : 
II. Kiểm tra bài cũ (5P): Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
III. Dạy bài mới : GV giới thiệu bài -- nêu mục tiêu tiết học
hoạt động của thày và trò
Nội dung
Hoạt động 1 : Kết nối các máy tính
Mục tiêu: HS hiểu được việc kết nối các máy tính để làm gì?
Nội dung: Lợi ích kết mạng máy tính 
 c. Các bươc tiến hành:
G: Nghiên cứu SGK 3p.
H: HS nghiên cứu sgk
G: Kết nối các máy tính để làm gì?
H: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
H: Nhận xét nhóm bạn trả lời
GV chốt và kết luận vấn đề:
G: Việc kết nối các máy tính lại với nhau để có những lợi ích gì ?
H: Thảo luận trả lời câu hỏi
Nhận xét bạn trả lời
GV chốt và đưa ra một số ví dụ
H: HS lắng nghe và ghi vở
1. Kết nối các máy tính
Kết nối cỏc mỏy tớnh là tổ chức việc truyền thụng giữa cỏc mỏy tớnh với nhau 
Lợi ích: 
+ Sử dụng chung trờn nhiều mỏy cỏc thiết bị, cỏc phần mềm hoặc cỏc tài nguyờn
+ Cần truyền tải khối lượng lớn thụng tin từ mỏy này sang mỏy khỏc trong thời gian ngắn
Hoạt động 2 : Khái niệm mạng máy tính
 a. Mục tiêu: HS hiểu mạng máy tính
 b. Nội dung: Khái niệm mạng máy tính 
 c. Các bước tiến hành
H: HS nghiên cứu sgk
G:Mạng máy tính là gì?gồm có các thành phần cơ bản nào?
H: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
H: Nhận xét nhóm bạn trả lời
GV chốt và kết luận vấn đề:
G: Có thể nối mạng máy tính theo những dạng nào ?
H: Thảo luận trả lời câu hỏi
Nhận xét bạn trả lời
GV chốt và đưa ra một số ví dụ
H: HS lắng nghe và ghi vở
G: Để thực hiện kết nối các máy tính cần sử dụng các thiết bị gì ?
H: Thảo luận trả lời câu hỏi
Nhận xét bạn trả lời
GV chốt và đưa ra một số ví dụ
H: HS lắng nghe và ghi vở
2. Khái niệm mạng máy tính
* Mạng mỏy tớnh là hệ thống trao đổi thụng tin giữa cỏc mỏy tớnh. 
* Một mạng mỏy tớnh bao gồm cỏc thỏnh phần cơ bản:
Mạng truyền tin (gồm cỏc kờnh truyền tin và cỏc phươngtiện truyền thụng)
 Cỏc mỏy tớnh được kết nối với nhau.
Hệ điều hành mạng.
* Cỏc mỏy tớnh cú thể nối thành mạng theo nhiều dạng. 
 - Mạng mỏy tớnh được nối liờn tiếp nhau trờn một đường thẳng gọi là mạng đường thẳng.
 - Mạng mỏy tớnh được nối liờn tiếp nhau trờn một đường trũn gọi là mạng vũng.
 - Mạng mỏy tớnh được nối với nhau chung quang một mỏy tớnh nào đú được gọi là mạng hỡnh sao.
* Để thực hiện kết nối cỏc mỏy tớnh cần sử dụng cỏc thiết bị đặc chủng như: Cỏp mạng, Giắc cắm, Card mạng, Hub, Bộ chuyển mạch (Switch)...
IV. Củng cố kiến thức. 
?Chỉ định HS nhắc lại các khái niệm mạng máy tính, lợi ích việc kết nối các máy tính lại với nhau?
? Qua tiết học em đã hiểu được những điều gì.
V. Hướng dẫn về nhà. 1’
 - Học thuộc các khái niệm 
 - Xem tiếp phần bài còn lại
Ngày soạn: / /2009
Ngày dạy : / /2009 
Tiết 2:
Bài 1: Mạng máy tính (T2)
Mục tiêu : 
 1.Kiến thức: Biết khỏi niệm mạng mỏy tớnh và một số khai niệm khỏc
 2.Kĩ năng: Biết vai trũ của mạng mỏy tớnh trong xó hội.
 3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc
B. Chuẩn bị : 
1. Giáo viên : - SGK, SGV, tài liệu, Giáo án
 - Đồ dùng dạy học như máy tính, projector,...
2. Học sinh : - Đọc trước bài
 - SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ...
C. Tiến trình tiết dạy : 
I. ổn định tổ chức lớp : - Kiển tra sĩ số : 
 - ổn định trật tự : 
II. Kiểm tra bài cũ (5P): - Kết nối mạng là gì ? lợi ích ?
- Khái niệm mạng máy tính? Một mạng máy tính gồm các thành phần gì?
III. Dạy bài mới : GV giới thiệu bài -- nêu mục tiêu tiết học
hoạt động của thày và trò
Nội dung
Hoạt động 1 : Phân loại các mạng máy tính
Mục tiêu: HS biết được mạng máy tính được phân mấy loại?
Nội dung: Mạng máy tính có mấy loại
 c. Các bươc tiến hành:
G: Nghiên cứu SGK 3p.
H: HS nghiên cứu sgk
G: Có những loại mạng máy tính nào?
H: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
H: Nhận xét nhóm bạn trả lời
GV chốt và kết luận vấn đề:
G: Em hiểu thế nào là mạng cục bộ ?
 Thế nào Mạng diện rộng?
H: Thảo luận trả lời câu hỏi
Nhận xét bạn trả lời
GV chốt và đưa ra một số ví dụ
H: HS lắng nghe và ghi vở
3. Phân loại các mạng máy tính
- Phõn biệt cỏc loai mạng như: Mạng cục bộ, Mạng diện rộng, Mạng toàn cầu
+ Mạng cục bộ ( LAN – local Area NetWork ) là mạng kết nối cỏc mỏy tớnh ở gần nhau
VD: Kết nối mạng trong một phũng, một toà nhà, một xớ nghiệp, một trường học,...
+ Mạng diện rộng (WAN – Wide Area NetWork ) là mạng kết nối những mỏy tớnh ở cỏch nhau một khoảng cỏch lớn. Mạng diện rộng thụng thường liờn kết cỏc mạng cục bộ.
Hoạt động 2 : Truyền thông trong mạng
 a. Mục tiêu: HS hình dung được cách truyền thông trong mạng
 b. Nội dung: Khái niệm truyền thông trong mạng
 c. Các bước tiến hành
GVđặt vấn đề: Việc tổ chức truyền thụng giữa cỏc mỏy tớnh cú thể được thực hiện thụng qua cỏc cổng của chỳng bởi cỏc kờnh truyền: cỏp nối, đường điện thoại, cỏc vệ tinh liờn lạc.
G:Vậy giao thức truyền thông là gì?
H: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
H: Nhận xét nhóm bạn trả lời
GV chốt và kết luận vấn đề:
G: Dữ liệu cần truyền được tổ chức thành gì?gồm cỏc thành phần gì?
H: Thảo luận trả lời câu hỏi
Nhận xét bạn trả lời
GV chốt và đưa ra một số ví dụ
H: HS lắng nghe và ghi vở
G: Nờu một số mụ hỡnh thụng dụng xử lớ giữa cỏc mỏy tớnh trong mạng ?
H: Thảo luận trả lời câu hỏi
Nhận xét bạn trả lời
GV chốt và đưa ra một số ví dụ
H: HS lắng nghe và ghi vở
4. Truyền thụng trong mạng
- Giao thức truyền thụng.chớnh là một số cỏc quy định đặc biệt mà cỏc mỏy tớnh muốn giao dịch được với nhau phải tuõn thủ 
- Dữ liệu cần truyền được tổ chức thành cỏc gúi tin cú kớch thước xỏc định. gồm cỏc thành phần sau:
Địa chỉ nhận
Độ dài
Dữ liệu
Thụng tin kiểm soỏt lỗi
Cỏc thụng tin phục vụ khỏc
- Hai mụ hỡnh thụng dụng 
a) Mụ hỡnh khỏch - chủ (Client – Server)
 	khi kết nối hai mỏy tớnh, một mỏy sẽ được chọn để đảm nhận việc cung cấp tài nguyờn (chương trỡnh, dữ kiệu,...), cũn mỏy khỏc đảm nhận việc sử dụng cỏc tài nguyờn này. Trong trường hợp đú, mỏy thứ nhất được gọi là mỏy chủ (server), cũn mỏy thứ hai – mỏy khỏch (client).
 b) Mụ hỡnh ngang hàng (peer to peer). Trong mụ hỡnh này, tất cả cỏc mỏy tớnh đều bỡnh đẳng với nhau. mỗi mỏy vừa cú thể cung cấp cỏc tài nguyờn của mỡnh cho mỏy khỏc, vừa cú thể sử dụng tài nguyờn của mỏy khỏc trong mạng.
IV. Củng cố kiến thức. ?Chỉ định HS nhắc lại có mạng máy tính phân ra làm mấy loại?
 ? Qua tiết học em đã hiểu được những điều gì.
V. Hướng dẫn về nhà. 1’- Học thuộc các khái niệm - Xem bài mới
Ngày soạn: /09 /2009
Ngày dạy : / 09 /2009 
Tiết 3:
Bài 2: Mạng thông tin toàn cầu Internet
Mục tiêu : 
 1.Kiến thức:
Biết khỏi niệm Internet
 	Biết Internet là mạng thụng tin toàn cầu.
Biết những lợi ớch của Internet .
2.Kĩ năng: Biết vai trũ của mạng mỏy tớnh trong xó hội.
 	3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc
B. Chuẩn bị : 
1. Giáo viên : - SGK, SGV, tài liệu, Giáo án
 - Đồ dùng dạy học như máy tính, projector,...
2. Học sinh : - Đọc trước bài
 - SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ...
C. Tiến trình tiết dạy : 
I. ổn định tổ chức lớp : - Kiển tra sĩ số : 
 - ổn định trật tự : 
II. Kiểm tra bài cũ (5P): Có những loại mạng máy tính nào?
 - Dữ liệu cần truyền được tổ chức thành gì?gồm cỏc thành phần gì?
III. Dạy bài mới : GV giới thiệu bài -- nêu mục tiêu tiết học
hoạt động của thày và trò
Nội dung
Hoạt động 1 : Internet là gì ?
Mục tiêu: HS hiểu được internet là gì? 
Nội dung: khái niệm internet 
 c. Các bươc tiến hành:
G: Nghiên cứu SGK 3p.
H: HS nghiên cứu sgk
G: Internet là gì?
H: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
H: Nhận xét nhóm bạn trả lời
GV chốt và kết luận vấn đề:
G: Internet công dụng gì?
H: Thảo luận trả lời câu hỏi
Nhận xét bạn trả lời
GV chốt và đưa ra một số ví dụ
H: HS lắng nghe và ghi vở
1. Internet là gì?
Internet là mạng mỏy tớnh toàn cầu khổng lồ, kết nối hàng trăm nghỡn mạng mỏy tớnh trờn khắp thế giới. 
Cụng dụng:
- Cung cấp nguồn tài nguyờn thụng tin hầu như vụ tận, cỏc chỉ dẫn bổ ớch, hỗ trợ giảng dạy và học tập, giải trớ, giao tiếp với nhau, mua bỏn trờn mạng, truyền tệp, thư tớn và nhiều khả năng khỏc. 
Hoạt động 2 : Kết nối bằng cỏch nào? 
 a. Mục tiêu: HS hiểu kết nối internet bằng cách nào?
 b. Nội dung: có mấy cách kết nối internet 
 c. Các bước tiến hành
H: HS nghiên cứu sgk
G: Có mấy cách kết nối ?
H: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
H: Nhận xét nhóm bạn trả lời
GV chốt và kết luận vấn đề:
G: Theo em thì trong hai cách cách nào cho tốc độ truyền cao hơn ?
H: Thảo luận trả lời câu hỏi
Cách 1:Thuận tiện cho ngời dùng nhung tốc độ truyền dữ liệu không cao.
Cách 2: Tốc độ đường truyền cao
Nhận xét bạn trả lời
GV chốt và kết luận
H: HS lắng nghe và ghi vở
2. Kết nối bằng cỏch nào? 
Cú 2 cỏch sau:
Cỏch 1: Sử dụng mụđem qua đường điện thoại. Để tiến hành cài đặt cần cú hai điều kiện:
Mỏy tớnh cần được cài đặt mụđem và kết nối qua đường điện thoại.
Hợp đồng với nhà cung cấp dịch vụ Internet (ISP–Internet Service Provider).
Cỏch 2: Sử dụng đường truyền riờng. 
Người dựng thuờ một đường truyền riờng.
Một mỏy tớnh (gọi là mỏy uỷ quyền (Proxy)) trong mạng LAN được dựng để kết nối với ISP. 
IV. Củng cố kiến thức. 
?Chỉ định HS nhắc lại các khái niệm Internet, có mấy cách kết nối?
? Qua tiết học em đã hiểu được những điều gì.
V. Hướng dẫn về nhà. 1’ - Học thuộc các khái niệm 
 - Xem tiếp phần bài còn lại
Ngày soạn: /09 /2009
Ngày dạy : / 09 /2009 
Tiết 4:
Bài 2: Mạng thông tin toàn cầu Internet
Mục tiêu : 
 1.Kiến thức:
Biết khỏi niệm Internet
 	Biết Internet là mạng thụng tin toàn cầu.
Biết những lợi ớch của Internet .
2.Kĩ năng: Biết vai trũ của mạng mỏy tớnh trong xó hội.
 	3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc
B. Chuẩn bị : 
1. Giáo viên : - SGK, SGV, tài liệu, Giáo án
 - Đồ dùng dạy học như máy tính, projector,...
2. Học sinh : - Đọc trước bài
 - SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ...
C. Tiến trình tiết dạy : 
I. ổn định tổ chức lớp : - Kiển tra sĩ số : 
 - ổn định trật tự : 
II. Kiểm tra bài cũ (5P): Internet là gì?Internet công dụng gì?
 - Có mấy cách kết nối ?đó là những cách nào?
 - Theo em thì trong hai cách cách nào cho tốc độ truyền cao hơn ?
III. Dạy bài mới : GV giới thiệu bài -- nêu mục tiêu tiết học
hoạt động của thày và trò
Nội dung
Hoạt động 1 : Cỏc mạng trong Internet kết nối với nhau như thế nào ?
Mục tiêu: HS hiểu cách thức các máy internet kết nối với nhau 
Nội dung: Các mạng kết nối với nhau ntn?
 c. Các bươc tiến hành:
G: Nghiên cứu SGK 3p.
H: HS nghiên cứu sgk
G: các máy tính trong Internet hoạt động và trao đổi với nhau là do cái gì?
H: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
H: Nhận xét nhóm bạn trả lời
GV chốt và kết luận vấn đề:
GV: Giải thích 
H: HS lắng nghe và ghi vở
3. Cỏc mạng trong Internet kết nối với nhau như thế nào ?
Các máy tính trong Internet hoạt động và trao đổi với nhau được là do chúng cùng sử dụng bộ giao thức truyền thông TCP/IP
- Giao thức TCP (Transmission Control Protocol) – Giao thức điều khiển truyền tin, thực hiện một cỏch tự động việc truyền lại cỏc gúi tin cú lỗi. 
chức năng thực hiện phõn chia thụng tin truyền thành cỏc gúi nhỏ và phục hồi thụng tin gốc ban đầu từ cỏc gúi tin nhận được.
- Giao thức IP (Internet Protocol) là giao thức chịu trỏch nhiệm về địa chỉ và cho phộp cỏc gúi tin trờn đường đến đớch đi qua một số mạng.
Hoạt động 2 : Làm thế nào gúi tin đến đỳng người nhận ?
 a. Mục tiêu: biết được cách thức gói tin đến được với người nhận 
 b. Nội dung: Làm thế nào gúi tin đến đỳng người nhận ?
 c. Các bước tiến hành
H: HS nghiên cứu sgk
G: Phân tích và cho học sinh nghi chép
H: HS lắng nghe và ghi vở
4. Làm thế nào gúi tin đến đỳng người nhận ?
- Để gói tin đến đúng máy ngời nhận (máy đích) thì trong gói tin phải có thông tin để xác định máy đích. Mỗi máy tính tham gia vào mạng phải có địa chỉ duy nhất được gọi là địa chỉ IP.
- Địa chỉ IP trong Internet: Là một dãy bốn số nguyên phân cách nhau bởi dấu chấm (.). 
 Ví dụ: 172.154.32.1
- Để thuận tiện cho ngời dùng địa chỉ IP được chuyển sang dạng kí tự (tên miền).
 	Ví dụ: viettri.net
IV. Củng cố kiến thức. 
? Hãy giới thiệu giao thức TCP/IP
? Em biết gì địa chỉ IP
V. Hướng dẫn về nhà. 1’ - Học thuộc các khái niệm 
 - Xem bài mới
Ngày soạn: /09 /2009
Ngày dạy : / 09 /2009 
Tiết 5:
Bài 3: MỘT SỐ DỊCH VỤ CƠ BẢN CỦA INTERNET
Mục tiêu : 
 1.Kiến thức:
 Biết chức năng của một trỡnh duyệt Web
 Biết một số cỏch tỡm kiếm thụng dụng thụng tin trờn Internet 
 Biết cỏch lưu trữ thụng tin tỡm kiếm được.
2. Kỹ năng 
Sử dụng được trỡnh duyệt Web
Thực hiện được việc tỡm kiếm thụng tin.
Ghi được những thụng tin lấy từ Internet.
3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc
B. Chuẩn bị : 
1. Giáo viên : - SGK, SGV, tài liệu, Giáo án
 - Đồ dùng dạy học như máy tính, projector,...
2. Học sinh : - Đọc trước bài
 - SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ...
C. Tiến trình tiết dạy : 
I. ổn định tổ chức lớp : - Kiển tra sĩ số : 
 - ổn định trật tự : 
II. Kiểm tra bài cũ (5P): :
các máy tính trong Internet hoạt động và trao đổi với nhau là do cái gì?
. Làm thế nào gúi tin đến đỳng người nhận ?
III. Dạy bài mới : GV giới thiệu bài -- nêu mục tiêu tiết học
hoạt động của thày và trò
Nội dung
Hoạt động 1 : Tổ chức và tỡm kiếm thụng tin
a. Mục tiêu: HS cách tổ chức và tìm kiếm thông tin 
b. Nội dung: Tổ chức và tìm kiếm thông tin 
 c. Các bươc tiến hành:
G: Nghiên cứu SGK 3p.
H: HS nghiên cứu sgk
G: các máy tính trong Internet hoạt động và trao đổi với nhau là do cái gì?
H: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
H: Nhận xét nhóm bạn trả lời
GV chốt và kết luận vấn đề:
GV: Giải thích 
H: HS lắng nghe và ghi vở
1. Tổ chức và tỡm kiếm thụng tin
a. Tổ chức thông tin 
- Thông tin trên Internet được tổ chức dưới dạng siêu văn bản (là tổng thể của: văn bản, hình ảnh, âm thanh, video và có liên kết đến các siêu văn bản khác).
- Trang web: Là siêu văn bản đã được gán một địa chỉ truy cập.
- Tìm kiếm các trang web, các tài nguyên trên Internet sử dụng hệ thống WWW (World Wide Web Hệ thống được cấu thành từ các trang web và được xây dựng trên giao thức truyền tin siêu văn bản HTTP).
- Trỡnh duyệt WEB là chương trỡnh giỳp người sử dụng thực hiện đối thoại với WWW: duyệt cỏc trang WWW, tương tỏc với cỏc mỏy chủ trong WWW và cỏc tài nguyờn khỏc của Internet.
- Có nhiều trình duyệt web khác nhau, trong đó thông dụng nhất là trình duyệt Internet Explorer và Netscape Navigator.
H: HS nghiên cứu sgk
G: Phân tích và cho học sinh nghi chép
H: HS lắng nghe và ghi vở
2. Thư điện tử (E-mail)
IV. Củng cố kiến thức. 
? Hãy giới thiệu giao thức TCP/IP
? Em biết gì địa chỉ IP
V. Hướng dẫn về nhà. 1’ - Học thuộc các khái niệm 
 - Xem bài mới
Ngày soạn: /09 /2009
Ngày dạy : / 09 /2009 
Tiết 6:
Bài 3: MỘT SỐ DỊCH VỤ CƠ BẢN CỦA INTERNET
Mục tiêu : 
 1. Kiến thức
Biết lợi ớch của thư điện tử
Biết cỏch tạo và đăng nhập vào hộp thư điện tử.
Biết cỏch gửi và nhận thư
2. Kĩ năng
 Tạo được một hộp thư điện tử.
 Gửi được thư và nhận thư trả lời.
3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc
B. Chuẩn bị : 
1. Giáo viên : - SGK, SGV, tài liệu, Giáo án
 - Đồ dùng dạy học như máy tính, projector,...
2. Học sinh : - Đọc trước bài
 - SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ...
C. Tiến trình tiết dạy : 
I. ổn định tổ chức lớp : - Kiển tra sĩ số : 
 - ổn định trật tự : 
II. Kiểm tra bài cũ (5P): :
các máy tính trong Internet hoạt động và trao đổi với nhau là do cái gì?
. Làm thế nào gúi tin đến đỳng người nhận ?
III. Dạy bài mới : GV giới thiệu bài -- nêu mục tiêu tiết học
hoạt động của thày và trò
Nội dung
Hoạt động 1 : Thư điện tử (E-mail)
a. Mục tiêu: HS cách tổ chức và tìm kiếm thông tin 
b. Nội dung: Tổ chức và tìm kiếm thông tin 
 c. Các bươc tiến hành:
G: Nghiên cứu SGK 3p.
H: HS nghiên cứu sgk
G: các máy tính trong Internet hoạt động và trao đổi với nhau là do cái gì?
H: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
H: Nhận xét nhóm bạn trả lời
GV chốt và kết luận vấn đề:
GV: Giải thích 
H: HS lắng nghe và ghi vở
2. Thư điện tử (E-mail)
- Thư điện tử là dịch vụ thực hiện việc chuyển thụng tin trờn Internet thụng qua cỏc hộp thư điện tử. Sử dụng dịch vụ này ngoài nội dung thư cú thể truyền kốm cỏc tệp õm thanh, hỡnh ảnh và cả cỏc chương trỡnh.
Mỗi hộp thư được gắn với một địa chỉ có dạng: @ 
	Ví dụ: 	Luuhanh@yahoo.com
Để gửi thư điện tử, người gửi cần biết địa chỉ hộp thư của người nhận. Thụng thường thư điện tử sẽ đến hộp thư của người nhận rất nhanh.
IV. Củng cố kiến thức. 
? Hãy giới thiệu giao thức TCP/IP
? Em biết gì địa chỉ IP
V. Hướng dẫn về nhà. 1’ - Học thuộc các khái niệm 
 - Xem bài mới