Giáo án Tin học 8 - Tiết 47-48 - Năm học 2010-2011

Giáo án Tin học 8 - Tiết 47-48 - Năm học 2010-2011

I. Mục tiêu bài học:

Qua bài HS thực hiện vẽ các hình học đơn giản:

 Đường tròn nội tiếp tam giác.

 Đường tròn ngoại tiếp tam giác

 Hình thoi và hình vuông.

II. Chuẩn bị của giáo viên và hoc sinh

1. Chuẩn bị của GV: - Giáo án, SGK, phòng máy, phần mềm Geogebra Tiếng Việt

2. Chuẩn bị của HS: - SGK, vở ghi, ĐDHT

 

doc 4 trang Người đăng tranhiep1403 Lượt xem 1514Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin học 8 - Tiết 47-48 - Năm học 2010-2011", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày dạy: 	 / / 2010.	Tại lớp 8A1; 	
Ngày dạy: 	 / / 2010.	Tại lớp 8A2;
Tiết 47: Học vẽ hình với phần mềm geogebra (Tiếp)
I. Mục tiêu bài học: 	
Qua bài HS thực hiện vẽ các hình học đơn giản:
	Đường tròn nội tiếp tam giác.
	Đường tròn ngoại tiếp tam giác
	Hình thoi và hình vuông.
II. Chuẩn bị của giáo viên và hoc sinh
1. Chuẩn bị của GV: - Giáo án, SGK, phòng máy, phần mềm Geogebra Tiếng Việt
2. Chuẩn bị của HS: - SGK, vở ghi, ĐDHT
III. Hoạt động dạy và học
Lớp 8A1: / 	Lớp 8A2: / 	
Hoạt động của GV và HS
Nội dung chính
Hoạt động 1 (15 phút)
Bài tập 4
GV: Hướng dẫn làm bài tập 4
? nêu các cách vẽ đường tròn
HS: trả lời.
GV: Để vẽ đường tròn ngoại tiếp ta phải thực hiện các bước nào?
HS: Trả lời
GV: Kết luận
- Vẽ tam giác.
- Vẽ hai đường trung trực.
- Xác định tâm đường tròn ngoại tiếp
- Vẽ đường tròn.
GV: Tổ chức HS thực hành trên máy bài tập 4
HS:Thực hành
GV:Quan sát, hướng dẫn.
Nhận xét các nhóm làm, cho điểm
GV: Để vẽ đường tròn nội tiếp tam giác
Có gì khác với vẽ đường tròn nội tiếp
HS: Trả lời
GV: Để vẽ được ta xác định tâm là 3 đường phân giác. Các bước tương tự.
HS: Vẽ đường tròn nội tiếp
GV: Quan sát hướng dẫn.
Hoạt động 1 (12 phút)
Bài tập 6
GV: 01 em đọc bài 6
? nêu các bước dựng hình vuông
HS: trả lời
GV: Nhận xét kết luận
Vẽ đoạn thẳng AB
Vẽ đoạn thẳng BC vuông góc với AB.
Vẽ đường thẳng qua A // BC, đường thẳng qua C //AB. Tạo giao điểm 2 đường thẳng đó.
HS: chú ý ghi bài.
Tổ chức HS thực hành trên máy bài tập 6
HS:Thực hành
GV:Quan sát, hướng dẫn.
Nhận xét các nhóm làm, cho điểm
Hoạt động 3 ( 15 phút)
Bài tập 7
GV: 01 em đọc bài 7
? nêu các bước dựng hình thoi
HS: trả lời
GV: Nhận xét kết luận
Vẽ đoạn thẳng AB
Vẽ đường thẳng qua C //AB
Nối A với C
Vẽ đường thẳng qua B //AC
Tạo giao điểm là D
HS: chú ý ghi bài.
Tổ chức HS thực hành trên máy bài tập 7
HS:Thực hành
GV:Quan sát, hướng dẫn.
Nhận xét các nhóm làm, cho điểm
3. Củng số và luyện tập (2 phút)
GV: Nhận xét buổi thực hành, rút kinh nghiệm.
HS: Rút kinh nghiệm
Bài tập 4
Bài tập 5
Bài tập 6
Bài tập 7
4. Hướng dẫn học ở nhà và chuẩn bị cho tiết sau (1 phút)
*Về nhà học sinh học học bài cũ và thực hiện lại các thao tác khởi động, Vẽ các hình của bài tập 4,5,6,7 với phần mềm Geogebra. 
HS: Học bài cũ và làm các bài tập SGK.
Ngày dạy: 	 / / 2010.	Tại lớp 8A1; 	
Ngày dạy: 	 / / 2010.	Tại lớp 8A2;
Tiết 48: Học vẽ hình với phần mềm geogebra (Tiếp)
I. Mục tiêu bài học: 	
Qua bài HS thực hiện vẽ các hình học đơn giản:
	Tam giác đều
	Hình vuông đối xứng qua đường thẳng
	Hình vuông đối xứng qua 1 điểm
II. Chuẩn bị của giáo viên và hoc sinh
1. Chuẩn bị của GV: - Giáo án, SGK, phòng máy, phần mềm Geogebra Tiếng Việt
2. Chuẩn bị của HS: - SGK, vở ghi, ĐDHT
III. Hoạt động dạy và học
Lớp 8A1: / 	Lớp 8A2: / 
Hoạt động của GV và HS
Nội dung chính
Hoạt động 1 (18 phút)
Bài tập 8
GV: Hướng dẫn làm bài tập 8
? Nêu các cách vẽ tam giác đều
HS: trả lời.
GV: Để vẽ tam giác đều ta phải thực hiện các bước nào?
HS: Trả lời
GV: Kết luận
- Vẽ đoạn thẳng BC
- Vẽ đường tròn tâm B đi qua C.
- Vẽ đường tròn tâm C đi qua B
- Giao điểm 2 đường tròn là A.
- Nối A với B,C.
HS:Thực hành trong 10 phút
GV:Quan sát, hướng dẫn.
Nhận xét các nhóm làm, cho điểm
Hoạt động 1 (22 phút)
Bài tập 9
GV: 01 em đọc bài 9
? nêu các bước dựng hình vuông
HS: trả lời
GV: Nhận xét kết luận
Vẽ đoạn thẳng AB
Vẽ đoạn thẳng BC vuông góc với AB.
Vẽ đường thẳng qua A // BC, đường thẳng qua C //AB. Tạo giao điểm 2 đường thẳng đó.
GV: Để vẽ hình vuông đối xứng ta dựng 1 đường thẳng bất kỳ.
Lấy đối xứng các điểm qua đường thẳng.
Nối 4 điểm.
HS: chú ý ghi bài.
Tổ chức HS thực hành trên máy bài tập 9
HS:Thực hành trong 10 phút
GV:Quan sát, hướng dẫn.
Nhận xét các nhóm làm, cho điểm
GV: Tương tự vẽ hình đối xứng qua đường thẳng. Sử dụng đối xứng điểm để vẽ hình 
HS: Chú ý thực hành trong 5 phút
GV: Quan sát nhận xét
3. Củng số và luyện tập (3 phút)
GV: Nhận xét buổi thực hành, rút kinh nghiệm.
HS: Rút kinh nghiệm
Bài tập 8
Bài tập 9
Bài tập 10
4. Hướng dẫn học ở nhà và chuẩn bị cho tiết sau (2 phút)
*Về nhà học sinh học học bài cũ và thực hiện lại các thao tác khởi động, Vẽ các hình của bài tập SGk với phần mềm Geogebra. 
HS: Học bài cũ và đọc trước bài 7: Lặp với số lần chưa biết trước.

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 47,48-Geogebra.doc