I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu đuợc các chức năng chính của phần mềm, sử dụng phần mềm để quan sát thời gian địa phuơng của các vị trí khác nhau trên Trái Đất.
- Thông qua phần mềm, Hs sẽ hiểu biết thêm về thiên nhiên, Trái Đất, từ đó nâng cao ý thức bảo vệ môi trường sống
2. Kĩ năng:
- Tự thao tác và thực hiện một số chức năng chính của phần mềm như tìm kiếm các vị trí trên Trái Đất có cùng thời gian Mặt Trời mọc, Mặt Trời lặn, tìm các vị trí có nhật thực, cho thời gian tự chuyển động để quan sát hiện tuợng ngày và đêm,
- Biết vận dụng và sử dụng phần mềm trong việc hỗ trợ học tập và nâng cao kiến thức của mình.
3. Thái độ:
- Ham thích môn học.
- Tích cực học tập
II. PHƯƠNG PHÁP:
Phương pháp thử, trực quan, thảo luận nhóm, thử.
Ngày soạn: 05/11/2009 Ngày dạy: 09/11/2009 Tuần 11: Tiết 23: TÌM HIỂU THỜI GIAN VỚI PHẦN MỀM SUNTIMES (tt) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hiểu đuợc các chức năng chính của phần mềm, sử dụng phần mềm để quan sát thời gian địa phuơng của các vị trí khác nhau trên Trái Đất. - Thông qua phần mềm, Hs sẽ hiểu biết thêm về thiên nhiên, Trái Đất, từ đó nâng cao ý thức bảo vệ môi trường sống 2. Kĩ năng: - Tự thao tác và thực hiện một số chức năng chính của phần mềm như tìm kiếm các vị trí trên Trái Đất có cùng thời gian Mặt Trời mọc, Mặt Trời lặn, tìm các vị trí có nhật thực, cho thời gian tự chuyển động để quan sát hiện tuợng ngày và đêm, - Biết vận dụng và sử dụng phần mềm trong việc hỗ trợ học tập và nâng cao kiến thức của mình. 3. Thái độ: - Ham thích môn học. - Tích cực học tập II. PHƯƠNG PHÁP: Phương pháp thử, trực quan, thảo luận nhóm, thử. III. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - SGK, tài liệu, giáo án. - Đồ dùng dạy học: máy vi tính 2. Học sinh: - Đọc trước bài và học bài ở nhà. - SGK, đồ dùng học tập: máy vi tính IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: HS: Hãy nêu các bước để tìm các địa điểm có thông tin thời gian trong ngày giống Hà Nội (Việt Nam)? 3. Bài mới: Hoạt động của Gv - Hs Nội dung Hoạt động 1:Khởi động Gv: Mở điện Gv: Yêu cầu Hs khởi động máy, quan sát và báo cáo tình trạng máy của mình Hs: Thực hiện Hoạt động 2: Tìm kiếm và quan sát nhật thực trên Trái Đất Gv: Yêu cầu Hs đọc phần d. Hs: Đọc bài. Gv: Để tìm được thời gian Hà Nội sẽ xảy ra nhật thực trong tương lai ta thực hiện như thế nào? Hs: Trả lời. Gv: Chọn vị trí muốn tìm nhật thực là Hà Nội, ta phải cố định vị trí quan sát. Vậy để cố định vị trí quan sát ta thực hiện như thế nào? Hs: Trả lời. Gv: Thực hiện lệnh View à Eclipse, xuất hiện cửa sổ: Gv: Để tìm nhật thực trong tương lai, ta nháy chọn nút nào? Hs: Trả lời. Gv: Để tìm nhật thực trong quá khứ ta nháy chọn nút nào? Hs: Trả lời. Gv: Chốt, cho Hs ghi bài. Gv: Thực hành cho Hs quan sát: Thời gian Hà Nội xảy ra nhật thực một phần vào ngày 9 tháng 3 năm 2016 Gv: Yêu cầu Hs thực hành quan sát hiện tượng nhật thực của Los Angelas, Lon don, Paris, Hs: Thực hành. Hoạt động 3: Quan sát sự chuyển động của thời gian. Gv: Yêu cầu Hs đọc thông tin phần e. Hs: Đọc bài. Gv: Để quan sát thời gian chuyển động ta thực hiện như thế nào? Hs: Trả lời. Gv: Chức này giúp ta làm gì? Hs: Trả lời. Gv: Chốt. Hs: Thực hành. 4. Một số chức năng khác: a. Hiện và không hiện hình ảnh bầu trời theo thời gian b. Cố định vị trí và thời gian quan sát: c. Tìm các địa điểm có thông tin thời gian trong ngày giống nhau d. Tìm kiếm và quan sát nhật thực trên Trái Đất: - Chọn địa điểm muốn tìm nhật thực - Thực hiện lệnh View à Eclipse - Nháy Find (Future) để tìm nhật thực trong tương lai, hoặc Find (Past) để tìm nhật thực trong quá khứ e. Quan sát sự chuyển động của thời gian: Để thời gian chuyển động, nháy chuột vào nút Muốn dừng nháy chuột vào nút 3. Củng cố: Câu 1: Thực hiện lệnh View à Eclipse dùng để làm gì? a. Tìm kiếm và quan sát các vị trí nhật thực trên Trái Đất b. Tìm kiếm và quan sát các vị trí nguyệt thực trên Trái Đất c. Tìm kiếm và quan sát các vị trí “đêm trắng” trên Trái Đất d. Tìm kiếm và quan sát các vị trí “ngày đen” trên Trái Đất Hãy chọn phương án đúng. Câu 2: Muốn thoát khỏi phần mềm ta thực hiện như thế nào? a. Chọn File à Exit b. Nhấn tổ hợp phím Alt + F4 c. Cả a, b đều đúng d. Cả a, b đều sai Hãy chọn phương án đúng. 4. Dặn dò: - Về nhà học bài, thực hành - Coi trước bài 5: “Từ bài toán đến chương trình”
Tài liệu đính kèm: