Giáo án Tin học 8 - Tiết 12, Bài 4: Sử dụng biến trong chương trình (Tiếp) - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thị Bình

Giáo án Tin học 8 - Tiết 12, Bài 4: Sử dụng biến trong chương trình (Tiếp) - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thị Bình

I. MỤC TIÊU :

ã HS hiểu cách sử dụng biến và lệnh gán.

ã Biết khái niệm hằng và cách sử dụng hằng số trong chương trình ;

II. CHUẨN BỊ :

 Giáo viên :

- SGK, SGV, tài liệu, Giáo án

- Đồ dùng dạy học như máy tính, projector,.

 Học sinh :

- Đọc trước bài.

- SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ.

II. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :

1. Ổn định tổ chức lớp(1) :

2. Kiểm tra bài cũ(5) :

1. Biến dùng để làm gì trong chương trình? Lệnh Readln(x) có tác dụng gì?

2. Viết cách khai báo biến và cho ví dụ cụ thể?

 

doc 2 trang Người đăng tranhiep1403 Lượt xem 1172Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin học 8 - Tiết 12, Bài 4: Sử dụng biến trong chương trình (Tiếp) - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thị Bình", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 6
Ngày soạn: 24/09/2010
Ngày dạy: 30/09/2010
Tiết 12  : Bài 4  :
Sử dụng biến trong chương trình (tiếp)
I. Mục tiêu : 
HS hiểu cách sử dụng biến và lệnh gán.
Biết khái niệm hằng và cách sử dụng hằng số trong chương trình ;
II. Chuẩn bị : 
 Giáo viên : 
- SGK, SGV, tài liệu, Giáo án
- Đồ dùng dạy học như máy tính, projector,...
 Học sinh :
- Đọc trước bài.
- SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ...
II. Tiến trình tiết dạy : 
1. ổn định tổ chức lớp(1’) : 
2. Kiểm tra bài cũ(5’) : 
Biến dùng để làm gì trong chương trình ? Lệnh Readln(x) có tác dụng gì ?
Viết cách khai báo biến và cho ví dụ cụ thể ?
3. Dạy bài mới :
hoạt động của thày và trò
kiến thức cần đạt
Hoạt động 1(25’) : Học sinh biết cách sử dụng biến trong chương trình.
G : Sau khi khai báo biến, muốn sử dụng biến phải làm cho biến có giá trị bằng 1 trong 2 cách (nhập hoặc gán).
H : Viết lệnh nhập giá trị cho biến y vào bảng phụ.
G : Khi khai báo biến y thuộc kiểu Interger thì phải nhập giá trị cho biến y như thế nào ?
H : Nghiên cứu sgk trả lời.
G : Khi nhập hoặc gán giá trị mới cho biến thì giá trị cũ có bị mất đi hay không ?
H : Nghiên cứu sgk trả lời.
G : Giới thiệu cấu trúc lệnh gán 
H : Nghiên cứu ví dụ sgk để hiểu hoạt động của lệnh gán.
G : Đưa ra màn hình bảng các ví dụ về lệnh gán.
Lệnh
ý nghĩa
X:=12;
Gán giá trị đã lưu trong biến nhớ Y vào biến nhớ X.
X:=(a+b)/2;
Tăng giá trị của biến nhớ X lên 1 đơn vị, kết quả gán trở lại biến X.
H : Điền vào các ô trống lệnh hoặc ý nghĩa của lệnh.
G : Nhận xét và chốt bảng như SGK.
3. Sử dụng biến trong chương trình
- Muốn dùng biến ta phải thực hiện các thao tác : 
+ Khai báo biến thuộc kiểu nào đó.
+ Nhập giá trị cho biến hoặc gán giá trị cho biến.
+ Tính toán với giá trị của biến.
- Lệnh để sử dụng biến :
+ Lệnh nhập giá trị cho biến từ bàn phím :
	Readln(tên biến);
+ Lệnh gán giá trị cho biến :
Tên biến := Biểu thức cần gán giá trị cho biến;
- Ví dụ : 
Lệnh 
ý nghĩa
X:=12;
Gán giá trị số 12 vào biến nhớ X.
X:=Y;
Gán giá trị đã lưu trong biến nhớ Y vào biến nhớ X.
X:=(a+b)/2;
Thực hiện phép toán tính trung bình cộng hai giá trị nằm trong hai biến nhớ a và b. Kết quả gán vào biến nhớ X.
X:=X+1;
Tăng giá trị của biến nhớ X lên 1 đơn vị, kết quả gán trở lại biến X.
Hoạt động 2(17’) : HS biết khái niệm và cách sử dụng hằng trong chương trình.
H : Đọc sgk để hiểu thế nào là hằng và cách khai báo hằng như thế nào ?
G : Nêu khái niệm ngắn gọn về hằng ?
H : Trả lời.
G : Viết cách khai báo hằng số và 1 ví dụ cụ thể.
H : Viết bảng phụ.
G : Nhận xét và chốt khái niệm hằng, cách khai báo hằng, ví dụ.
G : Có thể dùng lệnh gán để thay đổi giá trị của hằng không ? Khi cần thay đổi giá trị của hằng ta làm như thế nào ?
H : N/c sgk trả lời.
4. Hằng 
- Hằng là đại lượng để lưu trữ dữ liệu và có giá trị không đổi trong suốt quá trình thực hiện chương trình.
- Cách khai báo hằng :
Const tên hằng =giá trị của hằng ;
Ví dụ : 
Củng cố kiến thức(1’).
 - Đọc phần ghi nhớ sgk.

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet12.doc