I. MỤC TIÊU :
ã HS hiểu cách sử dụng biến và lệnh gán.
ã Biết khái niệm hằng và cách sử dụng hằng số trong chương trình ;
II. CHUẨN BỊ :
Giáo viên :
- SGK, SGV, tài liệu, Giáo án
- Đồ dùng dạy học như máy tính, projector,.
Học sinh :
- Đọc trước bài.
- SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ.
II. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :
1. Ổn định tổ chức lớp(1) :
2. Kiểm tra bài cũ(5) :
1. Biến dùng để làm gì trong chương trình? Lệnh Readln(x) có tác dụng gì?
2. Viết cách khai báo biến và cho ví dụ cụ thể?
Tuần 6 Ngày soạn: 24/09/2010 Ngày dạy: 30/09/2010 Tiết 12 : Bài 4 : Sử dụng biến trong chương trình (tiếp) I. Mục tiêu : HS hiểu cách sử dụng biến và lệnh gán. Biết khái niệm hằng và cách sử dụng hằng số trong chương trình ; II. Chuẩn bị : Giáo viên : - SGK, SGV, tài liệu, Giáo án - Đồ dùng dạy học như máy tính, projector,... Học sinh : - Đọc trước bài. - SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ... II. Tiến trình tiết dạy : 1. ổn định tổ chức lớp(1’) : 2. Kiểm tra bài cũ(5’) : Biến dùng để làm gì trong chương trình ? Lệnh Readln(x) có tác dụng gì ? Viết cách khai báo biến và cho ví dụ cụ thể ? 3. Dạy bài mới : hoạt động của thày và trò kiến thức cần đạt Hoạt động 1(25’) : Học sinh biết cách sử dụng biến trong chương trình. G : Sau khi khai báo biến, muốn sử dụng biến phải làm cho biến có giá trị bằng 1 trong 2 cách (nhập hoặc gán). H : Viết lệnh nhập giá trị cho biến y vào bảng phụ. G : Khi khai báo biến y thuộc kiểu Interger thì phải nhập giá trị cho biến y như thế nào ? H : Nghiên cứu sgk trả lời. G : Khi nhập hoặc gán giá trị mới cho biến thì giá trị cũ có bị mất đi hay không ? H : Nghiên cứu sgk trả lời. G : Giới thiệu cấu trúc lệnh gán H : Nghiên cứu ví dụ sgk để hiểu hoạt động của lệnh gán. G : Đưa ra màn hình bảng các ví dụ về lệnh gán. Lệnh ý nghĩa X:=12; Gán giá trị đã lưu trong biến nhớ Y vào biến nhớ X. X:=(a+b)/2; Tăng giá trị của biến nhớ X lên 1 đơn vị, kết quả gán trở lại biến X. H : Điền vào các ô trống lệnh hoặc ý nghĩa của lệnh. G : Nhận xét và chốt bảng như SGK. 3. Sử dụng biến trong chương trình - Muốn dùng biến ta phải thực hiện các thao tác : + Khai báo biến thuộc kiểu nào đó. + Nhập giá trị cho biến hoặc gán giá trị cho biến. + Tính toán với giá trị của biến. - Lệnh để sử dụng biến : + Lệnh nhập giá trị cho biến từ bàn phím : Readln(tên biến); + Lệnh gán giá trị cho biến : Tên biến := Biểu thức cần gán giá trị cho biến; - Ví dụ : Lệnh ý nghĩa X:=12; Gán giá trị số 12 vào biến nhớ X. X:=Y; Gán giá trị đã lưu trong biến nhớ Y vào biến nhớ X. X:=(a+b)/2; Thực hiện phép toán tính trung bình cộng hai giá trị nằm trong hai biến nhớ a và b. Kết quả gán vào biến nhớ X. X:=X+1; Tăng giá trị của biến nhớ X lên 1 đơn vị, kết quả gán trở lại biến X. Hoạt động 2(17’) : HS biết khái niệm và cách sử dụng hằng trong chương trình. H : Đọc sgk để hiểu thế nào là hằng và cách khai báo hằng như thế nào ? G : Nêu khái niệm ngắn gọn về hằng ? H : Trả lời. G : Viết cách khai báo hằng số và 1 ví dụ cụ thể. H : Viết bảng phụ. G : Nhận xét và chốt khái niệm hằng, cách khai báo hằng, ví dụ. G : Có thể dùng lệnh gán để thay đổi giá trị của hằng không ? Khi cần thay đổi giá trị của hằng ta làm như thế nào ? H : N/c sgk trả lời. 4. Hằng - Hằng là đại lượng để lưu trữ dữ liệu và có giá trị không đổi trong suốt quá trình thực hiện chương trình. - Cách khai báo hằng : Const tên hằng =giá trị của hằng ; Ví dụ : Củng cố kiến thức(1’). - Đọc phần ghi nhớ sgk.
Tài liệu đính kèm: