Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 23 - Chuẩn kiến thức

Tiết 91 
I / MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : 
 Giúp HS :
Hiểu rõ hình thức của câu phủ định .
Nắm vững chức năng của câu phủ định. Biết sử dụng câu PĐ phù hợp với tình huống giao tiếp .
II/ TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC :
 1) Ổn định : 
 2) Kiểm tra bài cũ : 
- Tại sao kết thúc bài “ Chiếu dời đô” , Lý Thái Tổ không ra mệnh lệnh mà đặt câu hỏi :
“ Các khanh nghĩ thế nào ? “ Cách kết thúc như vậy có tác dụng gì ? 
- Nêu nhận xét về nội dung và nghệ thuật của bài ? 
 	3 ) Bài mới : 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
GHI BẢNG
HOẠT ĐỘNG 1 :
Hướùng dẫn HS trả lời các câu hỏi ở SGK 
? Về đặc điểm và hình thức , các câu b , c , d có gì khác so với câu a ?
? Về chức năng , các câu b , c , d có gì khác so với câu a ? 
HS thảo luận :
? Trong đọan trích trên , những câu nào có chứa từ ngữ phủ định ? 
? Cho biết mục đích sử dụng các từ ngữ phủ định của các ông thầy bói ?
 I/ TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM VÀ CHỨC NĂNG CÂU PHỦ ĐỊNH :
1/ - Các câu b , c , d khác câu a vì có chứa các từ phủ định : không , chưa , chẳng 
 - Các câu b , c , d khác câu a là phủ định việc Nam đi Huế - còn câu a thì khẳng định việc Nam đi Huế .
 2 / - Các câu có từ ngữ phủ định :
Không phải , nó chần chẫn như cái đòn càn . 
Đâu có ! 
 - Mục đích bác bỏ nhận định của ông thầy bói sờ vòi voi .
ð Tóm lại :
 Câu “ Nam không đi Huế “ là câu phủ định miêu tả .
 Các câu : “ Không phải .” “ Đâu có “ là các câu phủ định bác bỏ .
HOẠT ĐỘNG 2 :
Hướng dẫn luyện tập 
BT 1 : xác định câu phủ định bác bỏ và giải thích 
BT 2 : Đặt những câu có ý nghĩa tương đương 
BT 3 : Nhận xét câu văn 
BT4 -5 về nhà 
 III / GHI NHỚ : 
 SGK – Trang 53 
 IV / LUYỆN TẬP :
 HS làm các bài tập 1- 2 -3 
Tiết 92 
 PHẦN TẬP LÀM VĂN
Giới thiệu , thuyết minh : 
 MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH 
I / MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : 
 Giúp HS :
Biết vận dụng kỉ năng làm bài văn thuyết minh .
Phát triển sự tìm hiểu về danh lam thắng cảnh của đất nước .
Nâng cao tinh thần yêu mến quê hương .
II/ TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC :
 1) Ổn định : 
 2) Kiểm tra bài cũ : 
- Nêu những yêu cầu của người viết khi giới thiệu 1 danh lam thắng cảnh .
 	3 ) Bài mới : 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
GHI BẢNG
HOẠT ĐỘNG 1 :
GV nêu yêu cầu đối với HS :
Các em hãy tự quan sát , tìm hiểu và ghi nhận lại theo những phần sau : 
Vị trí , diện tích 
Lịch sử hình thành 
Kiến trúc , cảnh quan ð Sau đó viết thành bài văn cụ thể .
Ra đề tài : 
Các em đã được nhà trường tổ chức tham quan ở Nhà Bảo tàng Cách mạng và Bến Nhà Rồng . Hãy giới thiệu lại .
 Lưu ý :
Cần xác định rõ danh lam thắng cảnh – di tích lịch sử ở địa phương ( trong phạm vi thôn xã , huyện , quận , phố ) 
Phải quan sát kĩ về vị trí , phạm vi khuôn viên từ bao quát đến cụ thể .
HOẠT ĐỘNG 2 :
Hướng dẫn luyện tập 
 III / GHI NHỚ : 
 SGK – Trang 
 IV / LUYỆN TẬP :