Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 13 - Trường THCS Long Hòa

Tuần: 13 Ngày dạy:03/11
Tiết: 49 Ngày soạn:20/10
 BAØI TOAÙN DAÂN SOÁ
I.MỤC TIÊU:
-Biết đọc - hiểu văn bản nhật dụng
-Hiểu được việc hạn chế sự bùng nổ và gia tăng dân số là đòi hỏi tất yếu của sự phát triển loại người
-Thấy được sự kết hợp của phương thức tự sự với lập luận tạo nên sức thuyết phục của bài viết
-Thấy được cách trình bày một vấn đề của đời sống toàn cầu trong văn bản
II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:
Kiến thức:
-Sự hạn chế gia tăng dân số là con đường “tồn tại hay không tồn tại” của loài người
-Sự chặt chẽ, khả năng thuyết phục của ccacsh lập luận bắt đầu bằng một câu chuyện nhẹ nhàng mà hấp dẫn
Kỹ năng:
-Tích hợp với phần tập làm văn, vận dụng kiến thức đã học ở bài phương pháp thuyết minh để đọc – hiểu, nắm bắt được vấn đề có ý nghĩa thời sự trong văn bản
-Vận dụng vào việc viết bài văn thuyết minh
III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
NỘI DUNG
HĐ1:KHỞI ĐỘNG:
ổn định :Kiểm diện, trật tự
Kiểm tra bài cũ:
-Giaûi thích nhan ñeà “OÂn dòch, thuoác laù”? Taïi sao ngöôøi vieát coi thuoác laù vaø huùt thuoác laù laø oân dòch?
- Muoán ñaáu tranh vôùi naïn oân dòch thuoác laù trong nhaø tröôøng vaø trong gia ñình coù hieäu quaû, rieâng em ñaõ laøm gì vaø seõ ñònh laøm gì?(HS yếu)
Bài mới:Gv dẫn dắt hs vào bài
HĐ2: ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN:
HDHS tìm hieåu chung.
- GV höôùng daãn HS ñoïc vaø tìm hieåu chuù thích.
- Yeâu caàu ñoïc roõ raøng chuù yù nhöõng caâu caûm, nhöõng con soá, nhöõng töø phieân aâm.
- GV giaûng theâm 1 soá töø: chaøng Añam vaø naøng Eva, toàn taïi hay khoâng toàn taïi.
- GV yeâu caàu Hs xaùc ñònh theå loaïi vaên baûn.
- GV höôùng daãn HS xaùc ñònh boá cuïc vaên baûn.
GV phaàn b: coù theå chia laøm, 3 ñoaïn nhoû.
HĐ3: PHÂN TÍCH:
HDHS phaân tích.
- Vaán ñeà chính maø taùc giaû ñaët ra trong baøi naøy laø vaán ñeà gì?
 *Gôïi yù:Ai saùng maét ra? Saùng maét nhö theá naøo?
- Caùch neâu vaán ñeà nhö theá coù taùc duïng gì vôùi ngöôøi ñoïc?
- GV choát yù laïi:
- GV cho HS döïa vaøo noäi dung cuûa ñoaïn b1:
 Keå toùm taét caâu chuyeän keùn reå cuûa nhaø thoâng thaùi.
-Thực trạng dân số TG và Việt Nam như thế nào?
- GV: Caâu chuyeän naøy coù yù nghóa, vai troø nhö theá naøo trong vieäc laøm noåi baät vaø gia taêng daân soá vaán ñeà chính?
- Ñoaïn b2 vaø b3 caùch chöùng minh cuûa ngöôøi vieát coù gì thay ñoåi?
-Vieäc ñöa ra nhöõng con soá veà tæ leä sinh con cuûa phuï nöõ 1 soá nöôùc nhaèm muïc ñích gì?
- Coù theå ruùt ra keát luaän gì veà moái quan heä giöõa daân soá vaø söï phaùt trieån XH?
-Hãy tìm nghệ thuật được sử dụng trong văn bản?
- GV choát laïi: 
- Vaên baûn naøy ñem laïi cho em nhöõng hieåu bieát gì? ( HS yếu)
- Em coù nhaän xeùt gì veà caùch keát baøi cuûa taùc giaû ?
- Taïi sao taùc giaû laïi daãn caâu ñoïc thoaïi noåi tieáng cuûa nhaân vaät Haêm –leùt trong vôû kòch noåi tieáng cuûa Secpia ?
HĐ4: LUYỆN TẬP:
Tìm tài liệu, nghiên cứu tình hình dân số ở đia phương
HĐ5: CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
Nguyeân nhaân chính cuûa söï gia taêng daân soá laø gì?
- Veà hoïc baøi, laøm baøi taäp .
 -Chuaån bò baøi: Daáu ngoaëc ñôn.
	+ Coâng duïng cuûa daáu ngoaëc ñôn vaø daáu 2 chaám. (hs yếu)
	+ Xem phaàn luyeän taäp.
Lớp trưởng báo cáo
Hs trả bài
Hs nghe
- HS ñoïc vaên baûn tìm hieåu chuù thích.
- HS: Vaên baûn nhaät duïng nghò luaän CM – g thích vaán ñeà: Daân soá gia taêng vaø haäu quaû cuûa noù.
- HS xaùc ñònh boá cuïc: 3 phaàn.
- Hs suy nghó traû lôøi töøng caâu hoûi theo gôïi yù+ ghi.
-HSTL:Taùc giaû toû yù nghi ngôø vaø khoâng tin. . . cuoái cuøng saùng maét ra -> taïo söï baát ngôø, haáp daãn.
- HS ñoïc thaàm ñoaïn b1 keå toùm taét caâu chuyeän
-HS trả lời
- HS: Giuùp ngöôøi ñoïc so saùnh hình dung ra toác ñoä buøng noå daân soá.
HS suy nghó traû lôøi.
- Hs laàn löôït so saùnh – thoáng keâ – phaân tích vaø traû lôøi caâu hoûi ngöôøi vieát neâu giaû thieát so saùnh töø -> 1995 raát töï nhieân vaø taùn phuïc.
- HSTL:Söï gia taêng daân soá tæ leä thuaän vôùi söï ngheøo khoå laïc haäu, söï maát caân ñoái veà XH tæ leä nghòch vôùi söï phaùt trieån veà kinh teá vaø vaên hoùa. Hai yeáu toá ñoù taùc ñoäng laãn nhau vöøa laø nguyeân nhaân vöøa laø keát quaû.
-HS trả lời
- HS töï suy nghó trao ñoåi, phaùt bieåu
- HS phaùt bieåu.
- HSTL: ngaén goïn nhöng saâu saéc.
HS traû lôøi nhö noäi dung ghi.
HS trả lời
Hs nghe và thực hiện
I.TÌM HIỂU CHUNG:
 1. Theå loaïi:Thuộc kiểu Vaên baûn nhaät duïng
 2. Boá cuïc: 3 phaàn
 a) Môû baøi (Töø ñaàu . . . saùng maét ra): Taùc giaû neâu vaán ñeà: BaØi toaùn daân soá vaø keá hoaïch hoùa döôøng nhö ñaõ ñöôïc ñaët ra töø thôøi coå ñaïi.
b) Thaân baøi: Töø ñoù. . . oâ thöù 31 cuûa baøn côø: 
- Taäp trung laøm saùng toû vaán ñeà: Toác ñoä gia taêng daân soá raát nhanh.
c/ Keát baøi( Coøn laïi): Keâu goïi loaøi ngöôøi caàn haïn cheá söï buøng noå vaø gia taêng daân soá.
II.PHÂN TÍCH
 1.Nội dung:
 a. Taùc giaû neâu vaán ñeà:
Câu chuyện kể về hạt thóc trên bàn cờ đã làm sáng tỏ hiện tượng tốc độ gia tăng dân số vô cùng nhanh chống của dân số thế giới.
b. Chöùng minh, giaûi thích toác ñoä gia taêng daân soá raát nhanh:
 -Thực trạng tình hình dân số TG và VN (1995)
-Sự phát triển nhanh chống và mất cân đối( đặc ở những nước chậm phát triển) sẽ ảnh hưởng đến tương lai của các dân tộc và nhân loại.
c. Chöùng minh ñöôøng toàn taïi vaø phaùt trieån cuûa nhaân loaïi.(giải pháp)
không có cách nào khác, phải hành động tự giác hạn chế sinh đẻ để làm giảm sự bùng nổ và gia tăng dân số.
2.Nghệ thuật:
-Sử dụng kết hợp các phương pháp so sánh, dùng số liệu, phân tích.
-Lập luận chặt chẽ.
-Ngôn ngữ khoa học , giàu cảm xúc.
 3.Ý nghĩa:
Văn bản nêu lên vấn đè thời sự của đời sống hiện đại: dân số và tương lai của dân tộc, nhân loại.
III. LUYỆN TẬP:
HS sưu tầm.
Tuần: 12 Ngày dạy:03/11
Tiết: 50 Ngày soạn:21/10
 DAÁU NGOAËC ÑÔN VAØ DAÁU HAI CHAÁM
I.MỤC TIÊU:
Hiểu công dụng và biết cách sử dụng dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm trong khi viết
II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:
1.Kiến thức:
Công dụng của dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm
2.Kỹ năng:
-Sử dụng dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm
-Sửa lỗi về dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm
III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
NỘI DUNG
HĐ1:KHỞI ĐỘNG:
1.ổn định :Kiểm diện, trật tự
2.Kiểm tra bài cũ:
Theá naøo laø caâu gheùp? (HS yếu)
Ñaët 2 caâu gheùp: Coù quan heä nguyeân nhaân, quan heä ñieàu kieän?
 3.Bài mới:Gv dẫn dắt hs vào bài.
HĐ2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HDHS tìm hieåu coâng duïng cuûa daáu ngoaëc ñôn.
- GV cho HS quan saùt caùc ñoaïn trích ôû baøi taäp (I) (baûng phuï) vaø yeâu caàu HS traû lôøi caâu hoûi:
- Daáu ngoaëïc ñôn trong nhöõng ñoaïn trích treân duøng ñeå laøm gì? (hs Yếu)
Gv toå chöùc HS nhaän xeùt.
- Neáu boû phaàn trong daáu ngoaëc ñôn thì yù nghóa cuûa nhöõng ñoaïn trích treân coù thay ñoåi khoâng?
-Daáu ngoaëc ñôn coù coâng duïng gì?
- GV noùi theâm veà tröôøng hôïp duøng daáu ngoaëc ñôn ñöôïc löu yù ôû muïc II. Nhöõng ñieàu caàn löu yù:
- Gv chốt
HDHS tìm hieåu daáu 2 chaám.
- GV cho Hs quan saùt caùc ñoaïn trích ôû muïc II (baûng huï) vaø yeâu caàu HS traû lôøi caâu hoûi: Daáu hai chaám trong nhöõng ñoaïn trích treân duøng ñeå laøm gì?
- GV sô keát, choát yù.
HĐ3: : LUYỆN TẬP:
GV höôùng daãn HS laøm baøi taäp 1: giaûi thích coâng duïng daáu ngoaëc ñôn (SGK tr 135, 136). (HS yếu)
Gv toå chöùc Hs nhaän xeùt, söûa chöõa.
- Baøi taäp 2: Giaûi thích coâng duïng cuûa daáu hai chaám.
Gv toå chöùc Hs nhaän xeùt, söûa chöõa.
Baøi taäp 3 (SGK tr 136)
Gv toå chöùc Hs nhaän xeùt, söûa chöõa.
Baøi taäp 4,5,6: Veà nhaø laøm tieáp
HĐ4: CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
Nêu công dụng của dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm?
- Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi
- Chuaån bò: “Ñeà vaên thuyeát minh vaø caùch laøm baøi vaên thuyeát minh”
 + Ñeà thuyeát minh (hs yếu)
 + Caùch laøm baøi vaên thuyeát minh
+ Xem phaàn luyeän taäp
Lớp trưởng báo cáo
Hs trả bài
Hs nghe
- HS quan saùt ñoaïn trích traû lôøi caâu hoûi: duøng daáu :
a/ Phaàn giaûi thích ñeå laøm roõ “hoï” nguï yù chæ ai (Nhöõng ngöôøi baûn xöù)
b/ Phaàn thuyeát minh veà 1 loaïi ñoäng vaät (ba khía)
c/ Phaàn boå sung thoâng tin veà naêm sinh vaø maát cuûa nhaø thô Lí Baïch (701 – 762) vaø bieát theâm Mieân Chaâu thuoäc tænh naøo? (Töù Xuyeân)
- HS: Khoâng, vì noù laø phaàn chuù thích theâm.
-HS TL nhö noäi dung ghi.
-HS nghe.
- HS: duøng ñeå ñaùnh daáu 
a/ Lôøi ñoái thoaïi: (Deá Meøn Vôùi Deá Choaét vaø choaét vôùi Meøn)
b/ lôøi daãn tröïc tieáp (Theùp môùi daãn laïi lôøi cuûa ngöôøi xöa).
c/ Phaàn giaûi thích lí do thay ñoåi taâm traïng cuûa taùc giaû trong ngaøy ñaàu tieân ñi hoïc.
-HS ghi.
-HS thöïc hieän baøi taäp vaøo vôû BT.
- Hs nhaän xeùt, söûa chöõa.
-HS thöïc hieän baøi taäp vaøo vôû BT.
- Hs nhaän xeùt, söûa chöõa.
-HS thöïc hieän baøi taäp vaøo vôû BT.
- Hs nhaän xeùt, söûa chöõa.
-HS veà nhaø laøm.
-HS trả lời
HS nghe và thực hiện
I Daáu ngoaëc ñôn:
Daáu ngoaëc ñôn duøng ñeå ñaùnh daáu phaàn chuù thích (giaûi thích, thuyeát minh, boà sung).
II. Daáu hai chaám:
 Daáu hai chaám duøng ñeå :
- Ñaùnh daáu (baùo tröôùc) phaàn giaûi thích, thuyeát minh cho 1 phaàn tröôùc ñoù.
- Ñaùnh daáu (baùo tröôùc lôøi daãn tröïc tieáp) duøng vôùi daáu ngoaëc keùp hay lôøi ñoái thoïai. (duøng vôùi daáu gaïch ngang).
II LUYỆN TẬP
 -Baøi taäp 1: coâng duïng cuûa daáu ngoaëc ñôn:
a/ Ñaùnh daáu phaàn giaûi thích yù nghóa cuûa caùc cuïm töø “tieät nhieân, ñònh phaân taïi thieân thö, haønh khan thuû baïi hö”
b/ Ñaùnh daáu phaàn thuyeát minh nhaèm giuùp ngöôøi ñoïc hieåu roõ trong 2 – 290m chieàu daøi cuûa caàu coù tính caû phaàn caàu daãn.
c/ Daáu ngoaëc ñôn duøng ôû 2 choã:
vò trí 1: ñaùnh daáu phaàn boå sung
vò trí 2: ñaùnh daáu phaàn thuyeát minh ñeå laøm roõ nhöõng phöông tieän ngoân ngöõ ôû ñaây laø gì?
-Baøi taäp 2: Coâng duïng cuûa daáu hai chaám:
a/ Ñaùnh daáu (baùo tröôùc) phaàn giaûi thích cho yù hoï thaùch naëng quaù
b/ Ñaùnh daáu (baùo tröôùc) lôøi ñoái thoaïi (cuûa Deá choaét noùi vôùi Deá Meøn)
c/ Ñaùnh daáu (baùo tröôùc) Phaàn thuyeát minh cho yù: ñuû maøu laø nhöõng maøu naøo.
-Baøi taäp 3: Boû daáu; ñöôïc, nhöng nghóa cuûa phaàn ñaët sau daáu: khoâng ñöôïc nhaán maïnh baèng.
Tuần: 12 Ngày dạy:06/11
Tiết: 51 Ngày soạn:22/10
ÑEÀ VAÊN THUYEÁT MINH
 VAØ CAÙCH LAØM BAØI VAÊN THUYEÁT MINH
I.MỤC TIÊU:
Nhận dạng, hiểu được đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh
II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:
1.Kiến thức:
-Đề văn thuyết minh
-Yêu cầu cần đạt khi làm một bài văn thuyết minh
-Cách quan sát, tích lũy tri thức và vận dụng các phương pháp làm bài văn thuyết minh
 2.Kỹ năng:
-Xác định yêu cầu của bài văn thuyết minh
-Quan sát nắm được đặc điểm, cấu tạo, nguyên lí vận hành, công dụng, . . .của đối tượng cần thuyết minh
-Tìm ý, lập dàn ý, tạo lập một văn bản thuyết minh
III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
NỘI DUNG
HĐ1:KHỞI ĐỘNG:
1.ổn định :Kiểm diện, trật tự
Kiểm tra bài cũ:
Muoán coù tri thöùc ñeå laøm baøi vaên thuyeát minh caàn phaûi chuù yù nhöõng ñieåm gì?. (hs yếu) 
Nêu cách làm văn thuyết minh?
Bài mới: Gv dẫn dắt hs vào bài.
HĐ2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HDHS tìm hieåu ñeà vaên thuyeát minh vaø caùch laøm ñeà vaên thuyeát minh.
- GV cho HS ñoïc caùc ñeà baøi vaø neâu nhaän xeùt. Ñeà neâu leân ñieàu gì? (hs yếu)
- Ñoái töôïng thuyeát minh goàm nhöõng loaïi naøo?
GV: Laøm sao em bieát ñoù laø ñeà vaên thuyeát minh?.
- GV yeâu caàu HS ra ñeà neâu vaán ñeà cho Hs vaø gôïi yù ra caùc vaán ñeà cuøng loaïi (GV ghi ñeà leân baûng ñeå HS cuøng theo doõi)
-Theá naøo laø ñeà vaên thuyeát minh?
1. Tìm hieåu ñeà:
+ GV cho HS ñoïc baøi vaên “chieác xe ñaïp”
- Ñeà neâu leân ñoái töôïng gì? yeâu caàu gì?
-Ñeà coù 2 chöõ thuyeát minh khoâng ? Vì sao phaûi thuyeát minh?
2. Xaây döïng boá cuïc vaø noäi dung
- Baøi vaên thuyeát minh naøy coù maáy phaàn moãi phaàn coù noäi dung gì?
- GV höôùng daãn Hs traû lôøi.
+ Môû baøi: GV neâu caâu hoûi cho HS giôùi thieäu chung veà chieác xe ñaïp nhö theá naøo? Coù theå dieãn ñaït caùch khaùc?
+ Thaân baøi: Ñeå giôùi thieäu veà caáu taïo cuûa xe ñaïp thì duøng phöông phaùp gì?
GV gôïi yù ñeå HS thaáy caàn duøng phöông phaùp phaân tích ñeå laàn löôït giôùi thieäu 
Neân chia chieác xe ra maáy phaàn ñeå trình baøy .
-Gv cho Hs giôùi thieäu cuï theå töøng heä thoáng baèng caùch phaùt vaán cho HS traû lôøi.
+ Keát baøi:
3. Nhaän xeùt veà caùch laøm baøi:
- Baøi laøm thöïc hieän ñeà baøi ñaõ cho nhö theá naøo?
- Phöông phaùp thuyeát minh coù thích hôïp khoâng?
 HĐ3: : LUYỆN TẬP:
GV höôùng daãn HS laøm baøi taäp.
Gv gôïi yù cho Hs thöïc hieän baøi taäp.
Gv toå chöùc HS trình baøy, nhaän xeùt, söûa chöõa.
HĐ4: CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
- Theá naøo laø ñeà vaên thuyeát minh 
- Caùch laøm 1 baøi vaên thuyeát minh nhö theá naøo ?
- Veà hoïc baøi, laøm baøi taäp.
 - Chuaån bò baøi: Chöông trình ñòa phöông (phaàn vaên)
+Söu taàm vaên hoïc ôû ñòa phöông töø naêm 1945 ñeán 1975 theo maãu:
Tt/ tác giả /bút danh/quê/ tác phẩm chính/ phụ chú.
Lớp trưởng báo cáo
Hs trả bài
Hs nghe
- HS ñoïc caùc ñeà nhaän xeùt: ñoái töôïng thuyeát minh.
-HS: Con ngöôøi, ñoà vaät, di tích, con vaät, thöïc vaät, moùn aên, ñoà chôi, leã teát,. . . 
-HS: Ñeà khoâng yeâu caàu keå chuyeän, mieâu taû, bieåu caûm töùc laø yeâu caàu giôùi thieäu, thuyeát minh giaûi thích.
- HS ra ñeà:
- Traû lôøi caâu hoûi theo yeâu caàu cuûa ñeà.
- HSTL nhö noäi dung ghi.
- HS ñoïc – traû lôøi
- HS traû lôøi: Xe ñaïp;thuyeát minh xe ñaïp.
-HSTL:khoâng. Nhìn vaøo baøi caàn phaûi thuyeát minh
- HS ñoïc xaùc ñònh boá cuïc baøi vaên: 3 phaàn:
Môû baøi: Ñoaïn 1
T. baøi: 4 ñoaïn cuoái baøi
+ Môû baøi: Giôùi thieäu keát quaû veà phöông tieän xe ñaïp.
+ T. baøi: Giôùi thieäu caáu taïo cuûa xe ñaïp, nguyeân taéc hoaït ñoäng
+ Keát baøi: Neâu vò trí cuûa xe ñaïp trong ñôøi soáng cuûa ngöôøi VN trong töông lai.
- Hs giôùi thieäu cuï theå 
a. Heä thoáng truyeàn ñoäng
b. Hoä thoáng ñieàu khieån 
c. Heä thoáng chuyeân chôû
-HS: Neâu taùc duïng cuûa xe ñaïp vaø töông lai cuûa noù.
-HS TL vaø ghi baøi.
-Hs thöïc hieän theo gôïi yù.
- HS trình baøy, nhaän xeùt, söûa chöõa.
Hs trả lời
Hs nghe và thực hiện
I. Ñeà thuyeát minh vaø caùch laøm baøi vaên thuyeát minh.
1. Ñeà vaên thuyeát minh
-Đối tượng cần thuyết minh (người, đồ vật, loài vật, di tích)
-cách trình bày giới thiệu sát đúng với thực tế.
2. Caùch laøm baøi vaên thuyeát minh:
- Ñeå laøm baøi vaên thuyeát minh, caàn tìm hieåu kó ñoái töôïng thuyeát minh xaùc ñònh roõ phaïm vi tri thöùc veà ñoái töôïng ñoù, söû duïng phöông phaùp thuyeát minh thích hôïp, ngoân töø chính xaùc, deã hieåu.
- Boá cuïc vaên baûn thuyeát minh goàm coù 3 phaàn:
+ Môû baøi: giôùi thieäu ñoái töôïng thuyeát minh.
+Thaân baøi: Trình baøy chính xác, dễ hiểu những tri thức khách quan về đối tượng như: caáu taïo ñaëc ñieåm lôïi ích . . . bằng các phương pháp thuyết minh phù hợp.
+Keát baøi: Vai trò, ý nghĩa đối tượng được đè cập đến trong bài đối với đời sống.
II LUYỆN TẬP
Haõy laäp daøn yù cho ñeà: Thuyeát minh veà troø chôi keùo co.
- MB: giôùi thieäu chung veà troø chôi keùo co.
-TB: 
+Neâu qui ñònh veà troø chôi.
+Phaûi keùo ñuû 3 keo.
+Beân naøo keùo ñoái phöông ngaõ veà phía mình thì thaéng.
+Giôùi thieäu cuï theå troø chôi ôû 1 laøng hoaëc 1 aáp.
-KB:thaùi ñoä cuûa mình ñoái vôùi troø chôi.
Tuần: 12 Ngày dạy:06/11
Tiết: 52 Ngày soạn:23/10
 CHÖÔNG TRÌNH ÑÒA PHÖÔNG
 (PHAÀN VAÊN)
I.MỤC TIÊU:
-Hiểu được thêm về các tác giả văn học ở địa phương và các tác phẩm văn học viết về địa phương trước năm 1975
-Bước đầu biết thẩm bình và biết được công việc tuyển chọn tác phẩm văn học
II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:
1.Kiến thức:
-Cách tìm hiểu về các nhà văn, nhà thơ địa phương
-Cách tìm hiểu về tác phẩm văn thơ viết về địa phương
2.Kỹ năng:
-Sưu tầm, tuyển chọn tài liệu về văn thơ địa phương
-Đọc – hiểu và bình phẩm thơ văn viết về địa phương
-Biết cách thống kê tài liệu, thơ văn viết về địa phương
III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
NỘI DUNG
HĐ1:KHỞI ĐỘNG:
1ổn định :Kiểm diện, trật tự
 2.Kiểm tra bài cũ: Kieåm tra söï chuaån bò cuûa HS.
3.Bài mới:
Veà vaên hoïc, ngoaøi moät soá taùc phaåm cuûa nhöõng taùc giaû maø chuùng ta ñaõ ñaõ ñöôïc hoïc ôû SGK coøn moät soá taùc phaåm maø laâu nay coù ngöôøi chöa bieát ñeán. Ñoù laø nhöõng taùc phaåm cuûa caùc taùc ôû ñòa phöông maø mình ñang sinh soáng. Baøi hoïc hoâm nay seõ giuùp chuùng ta tìm hieåu veà nhöõng ñieàu maø caùc em ñaõ söu taàm ñöôïc.
HĐ2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HDHS laäp baûng thoáng keâ Taùc giaû-taùc phaåm vaên hoïc Traø Vinh töø 1945 ñeán 1975. (hs yếu)
Gv toå chöùc cho HS thoáng keâ theo toå caùc taùc phaåm maø caùc em söu taàm ñöôïc.
HĐ3: LUYỆN TẬP:
HDHS trình baøy.
GV yeâu caàu HS trình baøy baøi thô maøcaùc em choïn ñeå phaùt bieåu caûm nghó.
Gv toå chöùc Hs nhaän xeùt.
Lớp trưởng báo cáo
Hs nghe
-HS tieán haønh thoáng keâ.
- HS trình baøy caûm nghó cuûa baûn thaân veà baøi thô.
- Hs nhaän xeùt.
I. Taùc giaû-taùc phaåm vaên hoïc Traø Vinh töø 1945 ñeán 1975.
II.Luyện tập:
Trình baøy.
TT
TAÙC GIAÛ
BUÙT DANH
QUEÂ
TAÙC PHAÅM CHÍNH
PHUÏ CHUÙ
1
Nguyeãn Vónh An 
Vónh An
Long Ñöùc -TV
Caûm ôn Eva (1991, thô), Nhö doøng luïc baùt choâng cheânh (1994, thô)
2
Leâ Vaên Beù
Pham Töôøng Baù
Taân An - Caøng Long- TV
Nuï cöôøi ngöôøi cuõ.
3
Voõ Vaên Só
Phaïm Vinh Ca
TXTV- TV
Ñeán 1 nôi laïi nhôù 1 nôi.
4
Huyønh Trí Baù
Vieãn Chaâu
Ñoân Chaâu – Traø Cuù – TV.
Nhôù Traø Vinh.
5
Traàn Duõng
Chaâu Xuaân Thieän
Hoøa Thuaän – Chaâu Thaønh- TV.
Troø chuyeän vôùi doøng soâng.
6
Nguyeãn Ngoïc Khaûi.
Theá Ngoïc
Tieåu Caàn – TV.
Tình thu ( 1993, thô)
7
Taêng Höõu Thô
An Quaûng Höõu – Traø Cuù – TV.
Maøu tím hoa baàn (1995, thô),Caây noäi oâ (2000, thô)
8
Traàn Aùnh Nguyeät
Phöông Bình
TXTV –TV.
Thöông nhôù Traø Vinh.
9
Hoaøng Nam
Hieáu Töû –Tieåu Caàn- TV
Tình chieán ñaáu.
Hi sinh 
.
HĐ4: CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
GV thu thaäp nhöõng taùc phaåm HS ñaõ söu taàm ñöôïc vaø nhöõng saùng taùc cuûa caùc em, ñoùng laïi thaønh hai taäp rieâng. Ngoaøi giôø hoïc, HS chuyeàn cho nhau hai taäp aáy ñeå ñoïc.
- Tieáp tuïc söu taàm.	
- Chuaån bò:Daáu ngoaëc keùp.
+ Ñoïc vaø tìm hieåu coâng duïng.
Hs nghe và thực hiện