Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 11 - Trường THCS Long Hòa

Tuần: 11 Ngày dạy:20/10
Tiết: 41 Ngày soạn:10/10
KIỂM TRA VĂN
I.MỤC TIÊU:
 Kieåm tra vaø cuûng coá nhaän thöùc cuûa HS sau baøi oân taäp truyeän kí VN hieän ñaïi vaø truyeän nöôùc ngoaøi.
II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:
Kiến thức: 
Củng cố kiến thức đã học về văn học Việt Nam và văn học nước ngoài.
Kỹ năng:
Biết vận dụng kiến thức đã học vào bài làm.
III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN:
ổn định :Kiểm diện, trật tự
Kiểm tra bài cũ: kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
Bài mới:Gv chép đề
NỘI DUNG ĐỀ
Trường THCS Long Hòa KIỂM TRA 1 TIẾT
Tổ văn-sử-địa: Môn: Ngữ văn 8
Câu 1: Nêu ý nghĩa của văn bản “Chiếc lá cuối cùng”?(2 đ)
Câu 2:Qua văn bản “Cô bé bán diêm “,em có suy nghĩ gì về ước mơ của những người nghèo? (3 đ)
Câu 3:Hãy đóng vai ông giáo và viết một đoạn văn kể lại giây phút Lão Hạc báo tin bán chó với vẻ mặt và tâm trạng đau khổ? (5đ)
Gợi ý đáp án
Câu 1: (2đ)
Chiếc lá cuối cùng là câu chuyện cảm động về tình yêu thương của những người nghệ sĩ nghèo. Qua đó, tác giả thể hiện quan niệm của mình về mục đích sáng tạo nghệ thuật.
Câu 2: (3 đ) Ước mơ được sống trong một ngôi nhà ấm cúng; có được một bửa ăn ngon trong đêm nô-en; được ở bên canh người thân.
Câu 3(5 đ)Yêu cầu kể đúng nội dung, đúng vai kể, có kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm.
Vieát baøi vaên ngaén coù môû baøi, thaân baøi, keát baøi.
- MB: Giôùi thieäu vaán ñeà : thời gian Lão Hạc gặp ông giáo để baostin bán chó.(1đ)
-TB: + Tâm trạng của lão khi kể lại chuyện bán chó. (1đ)
	 +Ông giáo khuyên lão Hạc như thế nào(1đ)
 + Tâm trạng lão Hạc sau khi nghe ông Giáo khuyên. (1đ)
-KB: Nêu cảm nghĩ về Lão Hạc sau khi bán chó. (1đ)
Tuần: 11 Ngày dạy: 10/10
Tiết: 42 Ngày soạn:20/0
LUYEÄN NOÙI: KEÅ CHUYEÄN THEO NGOÂI KEÅ
KEÁT HÔÏP VÔÙI MIEÂU TAÛ VAØ BIEÅU CAÛM
I.MỤC TIÊU:
-Nắm chắc kiến thức về ngôi kể
-Trình bày đạt yêu cầu một câu chuyện có kết hợp sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm
II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:
Kiến thức:
- Ngôi kể và tác dụng của việc thay đổi ngôi kể trong văn tự sự
- Sự kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự
-Những yêu cầu khi trình bày văn nói kể chuyện
Kỹ năng:
-Kể được một câu chuyện theo nhiều ngôi kể khác nhau; biết lựa chọn ngôi kể phù hợp với câu chuyện được kể
-Lập dàn ý một văn bản tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm
-Diễn đạt trôi chảy, gãy gọn, biểu cảm, sinh động câu chuyện kết hợp sử dụng các yếu tố phi ngôn ngữ
III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
NỘI DUNG
HĐ1:KHỞI ĐỘNG:
ổn định :Kiểm diện, trật tự
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới:
HĐ2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
GV höôùng daãn HS oân taäp veà ngoâi keå
a/ Keå thao ngoâi thöù nhaát laø keå nhö theá naøo? Nhö theá naøo laø keå theo ngoâi thöû? Neâu taùc duïng cuûa moãi loaïi ngoâi keå.
- GV nhaán maïnh noäi dung caàn ghi nhôù.
- GV neâu caâu hoûi b/ Laáy ví duï veà caùch keå chuyeän theo ngoâi thöù nhaát vaø ngoâi thöù 3 ôû moät vaøi taùc phaåm hay trích ñoïan vaên töï söï ñaõ hoïc (yeâu caàu HS tìm vaø traû lôøi, phaân tích ñeå laøm saùng toû yù nghóa cuûa moãi loaïi ngoâi keå ñaõ neâu ôû caâu 1).
- GV neâu caâu hoûi c. Taïi sao ngöôøi ta phaûi thay ñoåi ngoâi keå?
 HĐ3: : LUYỆN TẬP:
GV höôùng daãn Hs luyeän noùi.
- GV cho Hs ñoïc ñoaïn vaên (SGK), chuyeån yù yeáu toá töï söï xen mieâu taû vaø bieåu caûm trong ñoaïn vaên.
- Sau ñoù laàn löôït höôùng daãn HS tìm hieåu caâu hoûi SGK
- GV höôùng daãn HS taäp noùi keát hôïp vôùi ñieäu boä, cöû chæ phaûi ñoùng vai chò Daäu, xöng “toâi” khi keå.
GVNXHS noùi vaø ruùt kinh nghieäm cho tieát luyeän noùi sau.
HĐ4: CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
Nhaéc laïi yeâu caàu cuûa tieát luyeän noùi. 
Veà xem baøi. Chuaån bò baøi: Caâu gheùp.
	Tìm hieåu ñaëc ñieåm cuûa caâu gheùp ; Caùch noái caùc veá caâu ; laøm phaàn Luyeän taäp 
Lớp trưởng báo cáo
Hs trả bài
Hs nghe
- HS chuù yù. 
HSTL:a/ Keå theo ngoâi thöù nhaát laø ngöôøi ñeå xöng toâi trong caâu chuyeän. Keå theo ngoâi thöù nhaát ngöôøi keå tröïc tieáp keå ra nhöõng gì mình nghe thaáy.
-HSTL: Keå theo ngoâi thöù 3 ngöôøi keå ñöôïïc giaáu mình ñi, goïi leân caùc nhaân vaät baèng teân goïi cuûa chuùng caùch keå naøy giuùp ngöôøi keå coù theå keå töï do, linh hoaït nhöõng gì dieãn ra vôùi nhaân vaät.
-HSTL theo suy nghó.
-HS chuù yù.
- Hs suy nghó, thaûo luaän. Tuøy vaøo tình höôùng cuï theå maø ngöôøi vieát löa choïn ngoâi keå cho phuø hôïp.
- HS ñoïc ñoaïn vaên
-HS nghe.
I.CHUẨN BỊ Ở NHÀ:
 OÂn taäp veà ngoâi keå
a/ Keå theo ngoâi thuù nhaát
b/ Keå theo ngoâi thöù 3
II LUYỆN TẬP
Thöïc haønh luyeän noùi:
Tuần: 11 Ngày dạy:11/10
Tiết: 43 Ngày soạn:23/10
CAÂU GHEÙP
I.MỤC TIÊU:
-Nắm được đặc điểm của câu ghép, cách nối các vế câu ghép
-Biết cách sử dụng câu ghép phù hợp với yêu cầu giao tiếp
II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:
Kiến thức:
-Đặc điểm của câu ghép
-Cách nối các vế câu ghép
Kỹ năng:
-Phân biệt câu ghép với câu đơn và câu mở rộng thành phần
-Sử dụng câu ghép phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp
-Nối được các vế của câu ghép theo yêu cầu
III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
NỘI DUNG
HĐ1:KHỞI ĐỘNG:
ổn định :Kiểm diện, trật tự
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới:
HĐ2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
GV cho Hs ñoïc ñoaïn vaên (SGK). Traû lôøi caâu hoûi.
1. Tìm caùc cuïm C-V trong nhöõng caâu in ñaäm (SGK)
2. Phaân tích caáu taïo cuûa nhöõng caâu coù 2 hay nhieàu cuïm C-V.
3. Trình baøy keát quaû phaân tích vaøobaûng theo maãu (SGK) 
GV yeâu caàu Hs ñöa vaøo kieán thöùc ñaõ hoïc ôû lôùp döôùi haõy cho bieát caâu naøo laø caâu ñôn, caâu naøo laø caâu gheùp.
=> Theá naøo laø caâu gheùp?
HDHS tìm hieåu caùch noái caùc veá caâu.
 - Trong moãi caâu gheùp, caùc caâu veácaâu ñöôïc noái vôùi nhau baèng caùch naøo?
- GV gôïi daãn Hs döïa vaøo kieán töùc ñaõ hoïc haõy neâu ví duï veàcaùch noái caùc veá trong 1 caâu gheùp (GV döïa vaøo bt 2,4 ñeå höôùng daãn HS)
- GV chốt
HĐ3: : LUYỆN TẬP:
GV goïi HS ñoïc BT 1. Sau ñoù cho thaûo luaän 3 phuùt.
BT 2, 3,4 GV cho HS thaûo luaän sau ñoù leân baûng laøm .
GV söûa baøi.
BT 5 HS veà nhaø laøm.
HĐ4: CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
 -Ñaëc ñieåm cuûa caâu gheùp laø gì ?
- Veà hoïc baøi – Chuaån bò baøi “Tìm hieåu chung veà vaên baûn thuyeát minh”.
 + Vai troø vaø ñaëc ñieåm chung cuûa vaên baûn thuyeát minh
 + Ñaëc ñieåm chung cuûa vb thuyeát minh
Lớp trưởng báo cáo
Hs trả bài
Hs nghe
- HS ñoïc ñoaïn vaên
- HS tìm caùc cuïm C-V trong nhöõng caâu in ñaäm.
- Caâu coù 1 cuïm C –V “Buoåi mai. .. daøi vaø heïp”
- Caâu coù nhieàu cuïm C –V khoâng bao chöùa nhau. “Caûnh vaät. . toâi ñi hoïc” (coù 3 cuïm C-V)
- Caâu coù cuïm C-V nhoû naèm trong cuïm C-V lôùn: “Toâi queân theá naøo. . .quang ñaõng”
- Hs ñieàn theo maãu baøi taäp SGK
-HSTL theo hieåu bieát.sau ñoù ghi.
- HS traû lôøi
Caâu (1) (3) noái baèng quan heä töø vì; veá (2) vaø (3) khoâng duøng töø noái.
- HS neâu ví duï
-HS ghi.
- HS thaûo luaän .
- HS thaûo luaän 4 phuùt.
- HS chuù yù.
-HS trả lời
- HS chuù yù.
I. Ñaëc ñieåm cuûa caâu gheùp:
Caâu gheùp laø nhöõng caâu do hai hoaëc nhieàu cuïm c-v khoâng bao chöùa nhau taïo thaønh . Moãi cuïm c-v naøy ñöôïc goïi laø moät veá caâu.
II. Caùch noái caùc veá caâu:
 * Coù hai caùch noái
- Duøng nhöõng töø coù taùc duïng noái cuï theå
+ Noái baèng moät quan heä töø
+ Noái baèng 1 caëp quan heä töø
+ Noái baèng 1 caëp phoù töø, ñaïi töø hay chæ töø thöôøng ñi ñoâi vôùi nhau (caëp töø hoâ öùng)
- Khoâng duøng töø noái: Trong tröôøng hôïp naøy,giöõa caùc veá caâu caàn, coù daáu phaåy, daáu ;, hoaëc daáu
III. LUYỆN TẬP
BT 1:a/- U van Daàn, U laïy Daàn! (daáu phaåy)
-Daàn..u, ñöøng giöõ chò nöõa(daáu phaåy)
-Chò con..Daàn chöù!(daáu phaåy)
-Saùng ngaøy.thöông khoâng? (daáu phaåy)
-Neáu Daàn.nöûa ñaáy(qht+daáu phaåy)
b/coù 2 caâu gheùp baèng nhöõng töø coù td noái.
c/ coù moâït caâu gheùp daáu hai chaám 
d/ 1 caâu gheùp quan heä töø.
BT 2, 3,4 HS leân baûng laøm
BT 5 veà nhaø laøm.
Tuần: 11 Ngày dạy: 12/10
Tiết: 44 Ngày soạn: 23/10
TÌM HIEÅU CHUNG VEÀ VAÊN BAÛN THUYEÁT MINH
I.MỤC TIÊU:
Nắm được đặc điểm, vai trò, tác dụng của văn bản thuyết minh
II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:
Kiến thức:
-Đặc điểm của văn bản thuyết minh
-Ý nghĩa, phạm vi sử dụng của văn bản thuyết minh
-Yêu cầu của bài văn thuyết minh (về nội dung, ngôn ngữ, . ..)
Kỹ năng:
-Nhận biết văn bản thuyết minh; phân biệt văn bản thuyết minh với các văn bản đã học trước đó
-Trình bày các tri thức có tính chất khách quan, khoa học thông qua những tri thức của môn Ngữ văn và các môn học khác
III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
NỘI DUNG
HĐ1:KHỞI ĐỘNG:
1.ổn định :Kiểm diện, trật tự
2.Kiểm tra bài cũ:
Bài mới:
HĐ2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HDHS tìm hieåu Vai troø vaø ñaëc ñieåm chung cuûa vaên baûn thuyeát minh 
- GV cho HS ñoïc töøng vaên baûn vaø traû lôøi caâu hoûi: Vaên baûn trình baøy vaán ñeà gì?
-GV: Em gaëp caùc loaïi VB ñoù ôû ñaâu?
 Haõy keå 1 soá vb cuøng loaïi maø em bieát?
- GV yeâu caàu trao ñoåi theo nhoùm:
1. Caùc vb treân coù theå xem laø vb töï söï khoâng? (hay mieâu taû vaø bieåu caûm)
Taïi sao? Chuùng khaùc nhau ôû choã naøo?
2. Caùc vb treân coù nhöõng ñaëc ñieåm chung naøo laøm chuùng trôû thaønh 1 kieåu rieâng?
3. Caùc vb treân ñaõ thuyeát minh veà ñoái töôïng baèng nhöõng phöông thöùc naøo?
4. Ngoân ngöõ cuûa caùc vb treân coù ñaëc ñieåm gì?
 HĐ3: : LUYỆN TẬP:
GV cho Hs ñoïc baøi taäp 1 vaø thöïc hieän.
GV toå chöùc HS nhaän xeùt, boå sung.
GV cho Hs ñoïc laïi Vaên baûn thoâng tin veà ngaøy traùi ñaát naêm 2000.
GV cho HS xaùc ñònh yeâu caàu BT 2, thöïc hieän.
GV toå chöùc HS nhaän xeùt, boå sung.
GV cho Hs ñoïc baøi taäp 3 vaø thöïc hieän.
GV toå chöùc HS nhaän xeùt, boå sung.
HĐ4: CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
 -GV chốt lại nội dung bài.
- Veà xem laïi baøi vaø hoïc baøi.
	- Chuaån bò tieáp baøi: OÂn dòch thuoác laù.
	+ Ñoïc – tìm hieåu chuù thích.
	+ Traû lôøi caâu hoûi phaàn ñoïc- hieåu vaên baûn trong SGK. 
Lớp trưởng báo cáo
Hs trả bài
Hs nghe
- Hs ñoïc töøng vaên baûn 
- Traû lôøi:
 VB: a/ neâu leân lôïic ích cuûa caây döøa maø caùc caây khaùc khoâng coù.
 VB; b/ giaûi thích taùc duïng cuûa chaát dieäp luïc ñoái vôùi maøu xanh cuûa laù.
 VB: c/ Giôùi thieäu Hueá trung taâm vaên hoùa ngheä thuaät lôùn cuûa VN.
- HSTL: Trong thöïc teá cuoäc soáng.
- HSTL: Vb: Thoâng tin veà ngaøy traùi ñaát naêm 2000; oân dòch thuoác laù.
- HS thaûo luaän, traû lôøi:Caùc 
vb treân khoâng phaûi laø vb töï söï phaûi coù söï vieäc vaø nhaân vaät.
Vì, vaên mieâu taû phaûi coù caûnh saéc, con ngöôøi vaø caûm xuùc; vaên nghò luaän phaûi coù luaän ñieåm luaän cöù.
=> Ñaây laø vb thuyeát minh.
- HS: Trình baøy ñaëc ñieåm tieâu bieåu cuûa ñoái töôïng trình baøy 1 caùch khaùch quan.
-HSTL: neâu ñònh nghóa, neâu giaû thuyeát, soá lieäu.
- HSTL: chính xaùc, roõ raøng.
- Hs ñoïc baøi taäp 1 vaø thöïc hieän.
- HS nhaän xeùt, boå sung.
- HS ñoïc.
- HS xaùc ñònh yeâu caàu BT 2, thöïc hieän.
- HS nhaän xeùt, boå sung.
- Hs ñoïc baøi taäp 3 vaø thöïc hieän.
- HS nhaän xeùt, boå sung.
HS nghe
HS chú ý thực hiện
I. Vai troø vaø ñaëc ñieåm chung cuûa vaên baûn thuyeát minh 
1. Vaên baûn thuyeát minh trong ñôøi soáng con ngöôøi.
 Vaên baûn thuyeát minh laø kieåu vaên baûn thoâng duïng trong moïi lónh vöïc ñôøi soáng nhaèm cung caáp tri thöùc veà ñaëc ñieåm, tính chaát, nguyeân nhaân, cuûa caùc hieän töôïng vaø söï vaät trong töï nhieân,XH baèng phöông thöùc trình baøy, giôùi thieäu, giaûi thích.
 2. Ñaëc ñieåm chung cuûa vb thuyeát minh:
 - Tri thöùc trong vaên baûn thuyeát minh ñoøi hoûi phaûi khaùch quan, xaùc thöïc, höõu ích cho con ngöôøi.
 - Vaên baûn thuyeát minh caàn ñöôïc trình baøy chính xaùc, roõ raøng, chaët cheõ vaø haáp daãn.
II LUYỆN TẬP
1.Baøi taäp 1:
 a/ cung caáp kieán thöùc lòch söû
 b/ cung caáp kieán thöùc sinh vaät
 2.Baøi taäp 2:Vaên baûn thoâng tin veà ngaøy traùi ñaát naêm 2000 laøvaên baûn nhaät duïng thuoäc kieåu vaên nghò luaän ñaõ söû duïng yeáu toá thuyeát minh ñeå noùi roõ taùc haïi cuûa bao bì ni loâng.
 3. Baøi taäp 3: Caùc vaên baûn khaùc cuõng phaûi söû duïng yeáu toá thuyeát minh vì:
- Töï söï:Giôùi thieäu söï vieäc, nhaân vaät.
- Mieâu taû:Giôùi thieäu caûnh vaät, con ngöôøi
-Bieåu caûm:Giôùi thieäu ñoái töôïng.