Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 73 đến 86

Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 73 đến 86

Chương trình học kỳ II

 Tiết 73

Nhớ rừng.

 ( Thế Lữ )

A. Mục tiêu bài học

1 . Kiến thức:

- Sơ giản về phong trào Thơ mới .

- Chiều sâu tư tưởng yêu nước thầm kín của lớp thế hệ trí thức Tây học chán ghét thực tại, vươn tới cuộc sống tự do .

- Hình tượng nghệ thuật độc đáo, có nhiều ý nghĩa của bài thơ “Nhớ rừng” .

2 . Kỹ năng:

- Nhận biết được tác phẩm thơ lãng mạn .

- Đọc diễn cảm tác phẩm thơ hiện đại viết theo bút pháp lãng mạn .

 - Phân tích được những chi tiết nghệ thuật tiêu biểu trong tác phẩm .

3. Thái độ:

- Lòng yêu quê hương, yêu nước mãnh liệt.

- Giáo dục học sinh tình yêu nước, yêu tự do và trân trọng những gì tốt đẹp của lịch sử

B. Kĩ năng sống:

- Kĩ năng giao tiếp: trao đổi, trình bày suy nghĩ về nỗi chán ghét thực tại tầm thường, tù túng; Trân trọng niềm khao khát tự do của nhân vật trữ tình trong bài thơ.

- Kĩ năng suy nghĩ sáng tạo: phân tích, bình luận về giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ.

- Kĩ năng tự quản bản thân: quý trong cuộc sống, sống có ý nghĩa.

C. Chuẩn bị:

- Giáo viên: Nghiên cứu SGK, SGV và các tài liệu liên quan, bảng phụ, phiếu học tâp, tranh ảnh.

- Học sinh: Đọc SGK, soạn bài.

 

doc 29 trang Người đăng haiha30 Lượt xem 666Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 73 đến 86", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ch­¬ng tr×nh häc kú II
 TiÕt 73 
Ngµy so¹n: 5/1/2012
Ngµy d¹y: 13/1/2012
Nhí rõng.
 ( ThÕ L÷ )
A. Môc tiªu bµi häc
1 . Kiến thức:
- Sơ giản về phong trào Thơ mới .
- Chiều sâu tư tưởng yêu nước thầm kín của lớp thế hệ trí thức Tây học chán ghét thực tại, vươn tới cuộc sống tự do .
- Hình tượng nghệ thuật độc đáo, có nhiều ý nghĩa của bài thơ “Nhớ rừng” .
2 . Kỹ năng:
- Nhận biết được tác phẩm thơ lãng mạn .
- Đọc diễn cảm tác phẩm thơ hiện đại viết theo bút pháp lãng mạn .
 - Phân tích được những chi tiết nghệ thuật tiêu biểu trong tác phẩm .
3. Thái độ:
- Lòng yêu quê hương, yêu nước mãnh liệt.
- Giáo dục học sinh tình yêu nước, yêu tự do và trân trọng những gì tốt đẹp của lịch sử
B. Kĩ năng sống:
- Kĩ năng giao tiếp: trao đổi, trình bày suy nghĩ về nỗi chán ghét thực tại tầm thường, tù túng; Trân trọng niềm khao khát tự do của nhân vật trữ tình trong bài thơ.
- Kĩ năng suy nghĩ sáng tạo: phân tích, bình luận về giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ.
- Kĩ năng tự quản bản thân: quý trong cuộc sống, sống có ý nghĩa.
C. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Nghiên cứu SGK, SGV và các tài liệu liên quan, bảng phụ, phiếu học tâp, tranh ảnh.
- Học sinh: Đọc SGK, soạn bài.
D. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học:	
* Hoạt động 1: Khởi động:
Ổn định lớp:
8A 8B
Kiểm tra bài cũ: 
? Đọc thuộc lòng và diễn cảm bài thơ “ Ông đồ”?
? Nêu giá trị nghệ thuật và nội dung của bài thơ “ Ông đồ”?
Bài mới: Gv giới thiệu bài:
Giai đoạn 30-45 là giai đoạn đánh dấu bước phát triển rực rỡ nhất của phong trào thơ mới , với sự góp mặt của một thế hệ nhà thơ trẻ đầy phong cách. Nổi lên trong số đó là nhà thơ Thế Lữ.
- Gv h­íng dÉn hs c¸ch ®äc. 
§äc to , râ, chÝnh x¸c, ng¾t nhÞp phï hîp víi néi dung , ®ång thêi kÕt hîp thÓ hiÖn t©m tr¹ng cña con hæ
- Gv ®äc mÉu - gäi hs ®äc cã nhËn xÐt.
 - Gv vµ hs kÕt hîp gi¶i thÝch mét sè chó thÝch vÒ c¸c tõ H¸n ViÖt vµ tõ cæ trong sgk
- Gäi hs ®äc chó thÝch ( * ) sgk.
? H·y nªu nh÷ng tãm t¾t hoÆc hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c gi¶, t¸c phÈm vµ phong trµo " Th¬ míi " ?
- Gv giíi thiÖu mét sè th«ng tin vÒ t¸c gi¶ vµ t¸c phÈm cïng phong trµo " Th¬ míi" trong cuèn" Thi nh©n ViÖt Nam "
? Nªu hoµn c¶nh s¸ng t¸c bµi th¬?
?E biÕt g× vÒ bµi th¬ nµy?
? Bµi th¬ cã thÓ chia lµm mÊy phÇn? Nªu néi dung chÝnh tõng phÇn? 
 ?Bµi th¬ ®­îc lµm theo thÓ th¬ nµo?
- Hs ®äc khæ th¬ 1 & 4.
? Hæ c¶m nhËn nh÷ng nçi khæ nµo khi bÞ nhèt trong còi s¾t ë v­ên b¸ch thó ? 
? Theo em, trong c¸c nçi khæ ®ã, nçi khæ nµo cã thÓ biÕn thµnh " khèi c¨m hên" ? V× sao ?
? H·y ph©n tÝch c¶m xóc cña con hæ qua h×nh ¶nh th¬ " GËm mét khèi c¨m hên " ?
? Tõ néi dung ph©n tÝch ®ã, em h·y cho biÕt th¸i ®é vµ nhu cÇu sèng cña hæ lµ g× ?
? Quan s¸t ®o¹n th¬ 4 vµ cho biÕt c¶nh vưên b¸ch thó ®ưîc diÔn t¶ qua c¸c chi tiÕt nµo ?
? C¸c c¶nh tưîng ®ã cã g× ®Æc biÖt ?
? NhËn xÐt vÒ giäng th¬, tõ ng÷, nhÞp th¬ ? T¸c dông ?
? §Æt trong hoµn c¶nh s¸ng t¸c bµi th¬, c¶nh vên b¸ch thó gîi cho em liªn t­ëng ®Õn vÊn ®Ò g× ?
? Tõ kÕt qu¶ ph©n tÝch hai khæ th¬ trªn, em hiÓu g× vÒ t©m sù cña con hæ ë v­ên b¸ch thó vµ th¸i ®é cña t¸c gi¶ ?
I.§äc- t×m hiÓu chung.
1. §äc: 
2. - Chó thÝch:Sgk/6
a. T¸c gi¶
- ThÕ L÷ ( 1907 - 1989 ).Tªn lµ NguyÔn Thø LÔ, quª ë Hµ Néi
- Víi hån th¬ l·ng m¹n, «ng ®· gãp tiÕng nãi quan träng vµo viÖc ®æi míi th¬ ca vµ ®em l¹i chiÕn th¾ng cho " Th¬ míi ".
b.T¸c phÈm.
- Lµ bµi th¬ tiªu biÓu cña ThÕ L÷ vµ lµ t¸c phÈm gãp phÇn më ®ưêng cho sù chiÕn th¾ng Th¬ míi 
- Bµi th¬ s¸ng t¸c n¨m 1934 in trong tËp mÊy vÇn th¬
- 3. Bè côc:
- §o¹n 1&4: c¶nh v­ên b¸ch thó, n¬i con hæ bÞ giam cÇm.
- §o¹n 2&3: c¶nh nói non hïng vÜ, n¬i con hæ tung hoµnh nh÷ng ngµy cßn lµm chóa s¬n l©m.
- §o¹n 5: Nçi kh¸t khao, nuèi tiÕc vÒ mét thêi oanh liÖt.
+ CÊu tróc ®èi lËp cña bµi th¬ rÊt phï hîp víi diÔn biÕn t©m tr¹ng con hæ vµ thÓ hiÖn tèt chñ ®Ò.
- ThÓ lo¹i:th¬ míi t¸m ch÷ (tiÕng)/c©u
II. T×m hiÓu v¨n b¶n
1. T©m sù u uÊt cña hæ khi ë v­ên b¸ch thó.
- Nçi khæ cña hæ:
+ GËm mét khèi c¨m hên, ta n»m dµi, tr«ng ngµy th¸ng dÇn qua: Kh«ng ®­îc ho¹t ®éng, ph¶i ë trong mét kh«ng gian tï h·m, thêi gian kÐo dµi.
+ Lò ng­êi g­i¬ng m¾t bÐ giÔu oai linh rõng th¼m -> Nçi nhôc bÞ biÕn thµnh trß ch¬i cho thiªn h¹ tÇm th­êng.
+ Ngang bÇy cïng bän gÊu dë h¬i, cÆp b¸o v« t­ lù : Nçi bÊt b×nh v× bÞ ë chung víi bän thÊp kÐm.
- Nçi nhôc bÞ biÕn thµnh trß ch¬i l¹ m¾t cho lò ng­êi ng¹o m¹n v× hæ lµ chóa s¬n l©m khiÕn cho c¶ ng­êi còng ph¶i khiÕp sî.
- ThÓ hiÖn c¶m xóc c¨m hên kÕt ®äng trong t©m hån, lu«n ®Ì nÆng, nhøc nhèi kh«ng cã c¸ch nµo gi¶i tho¸t ph¶i ngµy ngµy ®au ®ín " gËm ".
- Ch¸n ghÐt cuéc sèng tÇm th­êng tï tóng, lu«n khao kh¸t tù do, ®­îc sèng víi ®óng phÈm chÊt cña m×nh.
- Hoa ch¨m, cá xÐn, lèi ph¼ng, c©y trång- d¶i n­íc ®en gi¶ suèi ch¼ng th«ng dßng - Len d­íi n¸ch nh÷ng m« gß thÊp kÐm.
- C¶nh ®¬n ®iÖu, nhµm tÎ, nh©n t¹o nhá bÐ, v« hån " tÇm th­êng, gi¶ dèi ".
- Giäng th¬ nh­ giÔu nh¹i, tõ ng÷ cã tÝnh liÖt kª liªn tiÕp, ng¾t nhÞp lóc dån dËp, lóc kÐo dµi gãp phÇn thÓ hiÖn nçi ch¸n ch­êng, khinh miÖt cña con hæ ®èi víi hoµn c¶nh sèng. 
- §ã chÝnh lµ thùc t¹i x· héi ®­¬ng thêi.
- Con hæ ngao ng¸n, ch¸n ghÐt cao ®é ®èi víi c¶nh v­ên b¸ch thó, khao kh¸t ®­îc sèng tù do, ch©n thËt vµ ®ã còng lµ t©m sù cña con ng­êi tr­íc thùc t¹i x· héi.
 4. Cñng cè 
 ? H·y ®äc diÔn c¶m bµi th¬.( Chó ý giäng ®iÖu, ng¾t nhÞp, t©m tr¹ng ... cña con hæ
 trong tõng hoµn c¶nh cô thÓ ).
 - Gäi 2 hs ®äc ( Cã nhËn xÐt )
 5- H­íng dÉn.
 - VÒ nhµ häc bµi, häc thuéc lßng bµi th¬.
 - TiÕp tôc so¹n bµi ®Ó giê sau häc tiÕp.
TiÕt 74 
 Ngµy so¹n: /1/2012
 Ngµyd¹y: 14/1/2012
Nhí rõng( tiÕp )
 A. Môc tiªu bµi häc
1 . Kiến thức:
- Sơ giản về phong trào Thơ mới .
- Chiều sâu tư tưởng yêu nước thầm kín của lớp thế hệ trí thức Tây học chán ghét thực tại, vươn tới cuộc sống tự do .
- Hình tượng nghệ thuật độc đáo, có nhiều ý nghĩa của bài thơ “Nhớ rừng” .
2 . Kỹ năng:
- Nhận biết được tác phẩm thơ lãng mạn .
- Đọc diễn cảm tác phẩm thơ hiện đại viết theo bút pháp lãng mạn .
 - Phân tích được những chi tiết nghệ thuật tiêu biểu trong tác phẩm 
3. Thái độ:
- Lòng yêu quê hương, yêu nước mãnh liệt.
- Giáo dục học sinh tình yêu nước, yêu tự do và trân trọng những gì tốt đẹp của lịch sử
.B. Kĩ năng sống:
- Kĩ năng giao tiếp: trao đổi, trình bày suy nghĩ về nỗi chán ghét thực tại tầm thường, tù túng; Trân trọng niềm khao khát tự do của nhân vật trữ tình trong bài thơ.
- Kĩ năng suy nghĩ sáng tạo: phân tích, bình luận về giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ.
- Kĩ năng tự quản bản thân: quý trong cuộc sống, sống có ý nghĩa.
C. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Nghiên cứu SGK, SGV và các tài liệu liên quan, bảng phụ, phiếu học tâp, tranh ảnh.
- Học sinh: Đọc SGK, soạn bài.
D. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học:	
* Hoạt động 1: Khởi động:
Ổn định lớp:
8A 8B
Kiểm tra bài cũ: 
Bài mới: Gv giới thiệu bài:
*Hs ®äc khæ th¬ 2, 3
? C¶nh s¬n l©m ®îc gîi t¶ qua nh÷ng chi tiÕt nµo 
? T¸c gi¶ sö dông c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt g× ? T¸c dông ?
? H×nh ¶nh " chóa tÓ mu«n loµi" hiÖn lªn ntn tríc c¶nh s¬n l©m ®ã?
? NhËn xÐt g× vÒ tõ ng÷, nhÞp ®iÖu cña lêi th¬ miªu t¶" chóa tÓ mu«n loµi " ? 
? Tõ ®ã h×nh ¶nh chóa tÓ cña mu«n loµi ®ưîc kh¾c ho¹ mang vÎ ®Ñp ntn?
* Hs ®äc ®o¹n th¬ 3.
? C¶nh rõng, n¬i con hæ sèng " thêi oanh liÖt " ®ưîc miªu t¶ cã vÎ ®Ñp ®Æc biÖt ntn ?
? C¶nh thiªn nhiªn hiÖn lªn ntn?
? Gi÷a c¶nh thiªn nhiªn Êy, chóa tÓ mu«n loµi ®· sèng mét cuéc sèng ntn ?
? §¹i tõ ta lÆp l¹i trong c¸c lêi th¬ trªn cã ý nghÜa g×?
? T×m vµ ph©n tÝch t¸c dông c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt ®îc sö dông trong khæ th¬ ?
- Gv giíi thiÖu tranh minh ho¹ sgk trang 4.
- Gäi hs ®äc tiÕp khæ th¬ cuèi bµi th¬ " Nhí rõng ".
? ë khæ th¬ cuèi cã hai t©m tr¹ng ®èi lËp nhau trong con hæ, h·y t×m hai t©m tr¹ng ®ã ?
? GiÊc méng ngµn cña hæ híng vÒ mét kh«ng gian ntn?
? C¸c c©u c¶m th¸n ë ®Çu vµ kÕt ®o¹n cã ý nghÜa g× trong viÖc thÓ hiÖn " giÊc méng ngµn " cña con hæ 
? T©m sù cña con hæ cã g× gÇn gòi víi t©m sù cña ngêi d©n VN ®¬ng thêi ?
? C¨n cø vµo néi dung ®· ph©n tÝch, h·y gi¶i thÝch v× sao t¸c gi¶ l¹i mîn lêi cña con hæ ë vên b¸ch thó ? T¸c dông ?
? Bµi th¬ cã thµnh c«ng g× vÒ NT ?
Gv hưíng dÉn hs lµm trong vë Bt ng÷ v¨n.
2. H×nh ¶nh con hæ trong chèn giang s¬n hïng vÜ.
- Bãng c¶, c©y giµ, tiÕng giã gµo ngµn, giäng nguån hÐt nói.
->®iÖp tõ "víi", ®éng tõ m¹nh chØ ®Æc ®iÓm hµnh ®éng cã t¸c dông gîi t¶ søc sèng m·nh liÖt cña nói rõng bÝ Èn.
- B­íc ch©n dâng d¹c, ®­êng hoµng, tÊm th©n sãng cuén nhÞp nhµng,vên bãng, m¾t thÇn qu¾c, khiÕn mäi vËt ®Òu im h¬i...
- NT: sö dông liªn tiÕp tõ ng÷ gîi t¶ h×nh d¸ng, tÝnh c¸ch cña hæ, nhÞp th¬ ng¾n, thay ®æi .
=>H×nh ¶nh " chóa tÓ mu«n loµi" ngang tµng, lÉm liÖt gi÷a nói rõng uy nghiªm, hïng vÜ.
- §ªm vµng, mưa chuyÓn bèn phư¬ng, b×nh minh c©y xanh n¾ng géi, chiÒu lªnh l¸ng m¸u sau rõng 
- C¶nh thËt rùc rì, huy hoµng, n¸o ®éng, hïng vÜ vµ bÝ Èn.
- Say måi, lÆng ng¾m giang s¬n ta ®æi míi, tiÕng chim ca giÊc ngñ ta tưng bõng, ta ®îi chÕt ...
- ThÓ hiÖn khÝ ph¸ch ngang tµng lµm chñ, t¹o nh¹c ®iÖu r¾n rái hïng tr¸ng
->T¸c gi¶ ®· sö dông h/ ¶nh th¬ giµu chÊt t¹o h×nh, ®iÖp tõ" ta", ®iÖp ng÷" nµo ®©u, ®©u nh÷ng", th¸n tõ " than «i " cø lÆp ®i, lÆp l¹i, diÔn t¶ thÊm thÝa nçi nhí tiÕc kh«n ngu«i cña con hæ ®èi víi nh÷ng c¶nh kh«ng bao giê cßn thÊy n÷a.
3. Nçi niÒm khao kh¸t giÊc méng ngµn 
- T©m tr¹ng ch¸n chêng, bÊt hoµ s©u s¾c víi thùc t¹i vµ nçi kh¸t khao tù do m·nh liÖt.
- Oai linh hïng vÜ, thªnh thang. §ã lµ mét kh«ng gian trong méng.
- Béc lé trùc tiÕp nçi nhí vÒ rõng xanh vµ cµng lµm râ h¬n niÒm ®au xãt, bÊt lùc khi kh«ng thùc hiÖn ®­îc kh¸t väng sèng ch©n thËt cuéc sèng cña chÝnh m×nh , trong xø së cña m×nh .
- T©m tr¹ng cña con hæ còng chÝnh lµ t©m tr¹ng cña ng­êi d©n VN mÊt n­íc khi ®ã ( sèng trong c¶nh n« lÖ nªn ph¶i " gËm mét khèi c¨m hên " vµ nhí tiÕc kh«n ngu«i chiÕn c«ng chèng giÆc ngo¹i x©m vÎ vang trong lÞch sö ) 
III. Tæng kÕt. 
* Ghi nhí(sgk)
1.Néi dung:	
- M­în lêi cña hæ ®Ó diÔn t¶ s©u s¾c nçi ch¸n ghÐt thùc t¹i tÇm th­êng vµ niÒm kh¸t khao tù do m·nh liÖt.
-> T¸c dông : Kh¬i gîi lßng yªu nưíc thÇm kÝn cña ngưêi d©n mÊt nưíc thuë Êy.
2.Nghệ thuật:
 C¶m høng th¬ l·ng m¹n, h×nh t­îng con hæ ®Ñp cã gi¸ trÞ , h×nh ¶nh th¬ giµu chÊt t¹o h×nh, ng«n ng÷ nh¹c ®iÖu phong phó, c¸c phÐp tu tõ cã gi¸ trÞ biÓu c¶m cao...
IV.LuyÖn tËp:hs lµm trong v¬ Bt ng÷ v¨n.
 4. Cñng cè 
 ? H×nh ¶nh con hæ hiÖn lªn nh thÕ nµo trong chèn giang s¬n hïng vÜ ? Tõ ®ã h·y kh¸i qu¸t lªn kh¸t väng cña Hæ vµ còng lµ nçi niÒm cña t¸c gi¶ ?
 5, Híng dÉn.
 - VÒ nhµ häc bµi, häc thuéc lßng bµi th¬.
 - ChuÈn bÞ: C©u nghi vÊn.
Ngµy so¹n: /1/2012 
 Ngµy d¹y: /1/2012
TiÕng viÖt: 
TiÕt 75 : C©u nghi vÊn
A. Môc tiªu cÇn ®¹t.
 ... i gÆp sù cè cÇn söa ch÷a
b) Giíi thiÖu danh lam th¾ng c¶nh- di tÝch lÞch sö ë ®Þa ph¬ng.
*LËp ý: Tªn danh lam, kh¸i qu¸t vÞ trÝ vµ ý nghÜa ®èi víi quª h¬ng, cÊu tróc, qu¸ tr×nh h×nh thµnh, x©y dùng, tu bæ, ®Æc ®iÓm næi bËt, phong tôc, lÔ héi
* Dµn ý chung: 
- MB : VÞ trÝ vµ ý nghÜa v¨n ho¸, lÞch sö, x· héi cña danh lam ®èi víi quª h¬ng ®Êt níc
- TB : 
+ VÞ trÝ dÞa lÝ, qu¸ tr×nh h×nh thµnh, ph¸t triÓn, tu t¹o trong qu¸ tr×nh lÞch sö cho ®Õn nay.
+ CÊu tróc, quy m« tõng khèi, tõng mÆt, tõng phÇn.
+ S¬ lîc thÇn tÝch.
+ Phong tôc, lÔ héi.
- KB : Th¸i ®é ®èi víi danh lam th¾ng c¶nh.
4. Cñng cè 
- Gv nhÊn m¹nh träng t©m kiÕn thøc vÒ v¨n b¶n thuyÕt minh.
- Gv nhËn xÐt ý thøc «n tËp trong giê.
5- Híng dÉn.
 - VÒ nhµ häc bµi, «n tËp vÒ v¨n b¶n thuyÕt minh.
- So¹n bµi" Ng¾m tr¨ng " vµ " §i ®êng "
TiÕt 85
 Ngµy so¹n:30/1/2011 
 Ngµy d¹y: /2/2011
Ng¾m tr¨ng 
 ( Hå ChÝ Minh )
A. Môc tiªu cÇn ®¹t:
1. KiÕn thøc
- Häc sinh c¶m nhËn ®îc t×nh yªu thiªn nhiªn ®Æc biÖt s©u s¾c cña B¸c Hå, dï trong hoµn c¶nh tï ngôc, Ngêi vÉn më réng t©m hån t×m ®Õn giao hoµ víi vÇng tr¨ng ngoµi trêi. 
- ThÊy ®îc søc hÊp dÉn nghÖ thuËt cña bµi th¬.
2. Kü n¨ng
- RÌn kü n¨ng ®äc vµ ph©n tÝch bµi th¬ thÊt ng«n tø tuyÖt.
3. Th¸i ®é
C¶m phôc tinh thÇn l¹c quan c¸ch m¹ng vµ t×nh yªu thiªn nhiªn cña B¸c
B. ChuÈn bÞ:
- Gi¸o viªn: sgk, sgv. stk, tËp th¬ ''NhËt kÝ trong tï''
- Häc sinh: su tÇm nh÷ng bµi th¬ trong tËp th¬ trªn, so¹n bµi.
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Tæ chøc líp: 
 Líp 8C 8A
2. KiÓm tra bµi cò :
? §äc thuéc lßng bµi th¬ ''Tøc c¶nh P¸c Bã''
? Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ B¸c Hå trong bµi th¬ nµy.
3. Bµi míi: 
- Giíi thiÖu bµiTh¸ng 8 n¨m 1942, Hå chñ tÞch tõ P¸c Bã (Cao B»ng) bÝ mËt sang Trung Quèc ho¹t ®éng th× bÞ chÝnh quyÒn Tëng Giíi Th¹ch b¾t giam gi¶i qua 30 nhµ lao, qua 13 huyÖn. Trªn ®êng bÞ gi¶i ®i Ngêi ®· s¸ng t¸c rÊt nhiÒu bµi th¬. “Ng¾m tr¨ng” lµ 1 trong sè nh÷ng bµi th¬ Êy. 
G.v: Nªu c¸ch ®äc bµi th¬:Víi bµi th¬ “Ng¾m tr¨ng” khi ®äc c¸c em chó ü giäng ®äc cña tõng c©u 1: 2/2/3 giäng: B×nh th¶n.C2:4/3 bèi rèi, C4,5: 4/3 vui...
G.V ®äc ® Häc sinh ®äc
? Nh¾c l¹i nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ Hå ChÝ Minh
? Chó ý phÇn chó thÝch vµ cho biÕt bµi th¬ ra ®êi trong hoµn c¶nh nµo?
? Bµi th¬ ®îc B¸c viÕt theo thÓ th¬ nµo? Bè côc ntn?
?H·y so s¸nh b¶n dÞch th¬ víi nguyªn t¸c?
HS nhËn xÐt :t¬ng ®èi b¸m s¸t ,cã chç cha s¸t
? Tiªu ®Ò: Ngêi ng¾m tr¨ng trong hoµn c¶nh nµo?
® hoµn c¶nh ®Æc biÖt (trong tï, ë níc ngoµi).
? §äc c©u 1 (Phiªn ©m, dÞch nghÜa, dÞch th¬)
G.V: Chóng ta ®Òu biÕt ®êi sèng ngêi tï cùc kú thiÕu thèn vµ khæ cùc. Trong bµi th¬ t¸c gi¶ kÓ nh÷ng thiÕu thèn g×? Em cã nhËn xÐt vÒ giäng ®iÖu cña c©u th¬? T¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt g×? T¸c dông?
Väng nguyÖt lµ ®Ò tµi phæ biÕn trong th¬ cæ ,nhµ th¬ gÆp c¶nh tr¨ng ®Ñp thêng võa uèng rîu võa ng¾m tr¨ng ,ng¾m hoa në (cã rù¬u,hoa vµ b¹n hiÒn míi lµ ®ñ ,míi thó vÞ khi t©m hån th¶nh th¬i)
? Sèng trong tï ngôc thiÕu thèn nhiÒu thø nhng t¹i sao B¸c chØ kÓ thiÕu rîu vµ hoa.
V× ®ã lµ nh÷ng thø mµ c¸c thi nh©n thêng cã bªn m×nh ®Ó gÆp mÆt tr¨ng, ngêi b¹n tri kû, tri ©m vµ ®Ó t×m c¶m høng. Cã rîu ®Ó cã thÓ "cÊt chÐn mêi tr¨ng" cã thÓ "híp nguyÖt nghªnh chªnh". Cã hoa sÏ lµm cho c¶nh ng¾m tr¨ng thªm l·ng m¹n, th¬ méng.
-hs ®äc c©u 2 phÇn phiªn ©m-dÞch nghÜa
? §ã lµ t©m tr¹ng g×? Em cã nhËn xÐt g× vÒ b¶n dÞch so víi nguyªn t¸c ?
- N¹i nhîc hµ :(biÕt lµm thÕ nµo ?)-®æi tõ c©u hái ->c©u c¶m lµm mÊt ®i c¸i xèn xang bèi rèi...
? T¹i sao ngêi tï l¹i bèi rèi xóc ®éng nh vËy?
- Bèi rèi v× hoµn c¶nh o¸i ¨m: ng¾m tr¨ng ë trong tï kh«ng cã tù do, thiÕu rîu, hoa thµnh ra ®ªm tr¨ng ®Ñp lµm cho ngêi thi sÜ xóc ®éng, bèi rèi v× thiªn nhiªn léng lÉy, thi sü th× kh«ng cã tù do, kh«ng rîu còng kh«ng hoa ® ch¼ng xøng nhau.
? Qua 2 c©u th¬ ®Çu em thÊy B¸c lµ ngêi cã t©m hån nh thÕ nµo?
? §äc 2 c©u th¬ cuèi
?NX NT ®îc sö dông trong 2 c©u vµ t/d cña nã?
- §èi ng÷, ®¶o ng÷: C©u 3: Chñ thÓ: ngêi tï, kh¸ch thÓ: tr¨ng
C©u 4: Chñ thÓ: tr¨ng, kh¸ch thÓ: ngêi tï-> T¹o sù c©n b»ng gi÷a tr¨ng vµ ngêi, ngêi ng¾m tr¨ng, tr¨ng ng¾m ngêi.
G.V: ThiÕu thèn.mäi thø nhng kh«ng v× thÕ mµ t×nh yªu tr¨ng bÞ ¶nh hëng ® B¸c chñ ®éng híng ra song cöa nhµ giam, híng tíi vÇng tr¨ng.
? Gi÷a tr¨ng vµ ngêi cã g× c¸ch trë. ? Song s¾t nhµ cã ng¨n ®îc sù giao c¶m gi÷a tr¨ng vµ ngêi kh«ng?
? Ngoµi ra song s¾t nhµ tï cßn cã ý nghÜa g×? T¸c dông
? Ngoµi c¸c biÖn ph¸p trªn ®Æc s¾c nhÊt vÉn lµ bót ph¸p nghÖ thuËt g×?
G.V: C¶ 2, B¸c vµ tr¨ng ®Òu chñ ®éng t×m ®Õn nhau, giao hoµ cïng nhau, ng¾m nhau say ®¾m. §ã lµ t×nh c¶m song ph¬ng m·nh liÖt cña c¶ 2 ngêi.
? §iÒu ®ã cµng chøng tá B¸c lµ ngêi nh thÕ nµo?
. Bµi th¬ cho thÊy t×nh yªu thiªn nhiªn thiÕt tha vµ tinh thÇn to lín cña ngêi chiÕn sü- nghÖ sü 
? Kh¸i qu¸t nh÷ng nÐt ®Æc s¾c vÒ nghÖ thuËt, néi dung.
I. Híng dÉn ®äc, t×m hiÓu chung
1. §äc
2. Chó thÝch
a. T¸c gi¶
b. T¸c phÈm
-TrÝch trong tËp NKTT 
3. Bè côc, thÓ th¬
-ThÓ th¬:TNBC §L
- Bè côc : 4 phÇn (Khai- thõa- chuyÓn – hîp)
II. T×m hiÓu v¨n b¶n
1. C©u 1:
- Hoµn c¶nh ng¾m tr¨ng: Trong tï
- Ngêi ng¾m tr¨ng: Lµ 1 tï nh©n
- §iÒu kiÖn: kh«ng rîu, kh«ng hoa
-> Kh«ng phï hîp víi viÖc ng¾m tr¨ng
- Giäng ®iÖu tù nhiªn, võa kÓ võa nªu nhËn xÐt §iÖp ng÷® NhÊn m¹nh c¸i thiÕu thèn, khã kh¨n trong tï ngôc.
Ngêi tï nh quªn th©n phËn tï, quªn tÊt c¶ nh÷ng c¬ cùc cña nhµ tï ®Ó ®ãn nhËn ®ªm tr¨ng ®Ñp víi t c¸ch lµ mét thi nh©n
2. C©u 2:
-T©m tr¹ng bèi rèi, s÷ng sê tríc c¸i ®Ñp cña ®ªm tr¨ng.
-> ChÊt nghÖ sü ®Ých thùc cña B¸c
T©m hån yªu thiªn nhiªn m·nh liÖt
 Trong c¶nh tï ngôc kh¾c nghiÖt Ngêi tï kh«ng hÒ víng bËn vÒ vËt chÊt,t©m hån tù do ung dung, vÉn thÌm tËn hëng c¶nh tr¨ng ®Ñp.
3. C©u 3 ,4:
- §èi ng÷, ®¶o ng÷
T¹o sù c©n b»ng gi÷a tr¨ng vµ ngêi, ngêi ng¾m tr¨ng, tr¨ng ng¾m ngêi.
Søc m¹nh tµn b¹o, l¹nh lïng cña nhµ tï vÉn bÊt lùc tríc t©m hån tù do cña ngêi tï c¸ch m¹ng.
Nh©n ho¸ ® tr¨ng nh con ngêi, lµ ngêi b¹n tri kû cña B¸c.
Yªu tr¨ng, yªu thiªn nhiªn ®Õn thiÕt tha, Cèt c¸ch mét t©m hån nghÖ sü. 
® Phong th¸i ung dung, l¹c quan vît lªn sù tµn b¹o cña tï ngôc® Tinh thÇn thÐp cña Hå ChÝ Minh.
III. Tæng kÕt
NghÖ thuËt
NT ®Æc s¾c trong phong c¸ch th¬ võa cæ ®iÓn, võa hiÖn ®¹i
+ Cæ ®iÓn: §Ò tµi: Väng nguyÖt, thi liÖu( rîu, hoa, tr¨ng). CÊu tróc ( ®èi), sù hoµ hîp gi÷a con ngêi víi thiªn nhiªn
+ HiÖn ®¹i: Mang tinh thÇn thêi ®¹i, l¹c quan, híng vÒ phÝa ¸nh s¸ng, tinh thÇn thÐp, lêi th¬ gi¶n dÞ, hån nhiªn.
2, Néi dung
ThÓ hiÖn vÎ ®Ñp cña 1 t©m hån, nh©n c¸ch lín võa rÊt nghÖ sü võa cã b¶n lÜnh phi thêng cña ngêi chiÕn sü.
* Ghi nhí ( SGK)
 4. Cñng cè
Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp 5
- Mét sè bµi th¬: Trung thu, ®ªm thu, R»m th¸ng Giªng, C¶nh khuya, Tin th¾ng trËn...
So s¸nh: H×nh ¶nh tr¨ng ë mçi bµi cña B¸c mçi kh¸c.
Þ B¸c cã mét t©m hån nghÖ sü, lu«n më ra giao hoµ víi tr¨ng, mét biÓu tîng cña c¸i ®Ñp tuyÖt vêi, vÜnh cöu trong vò trô.
5. Híng dÉn:
- Häc thuéc lßng bµi th¬
- So¹n bµi §i ®êng
Ngµy so¹n: 30/01/2011 
Ngµy d¹y: /02/2011
TiÕt 86
c©u c¶m th¸n 
A. Môc tiªu cÇn ®¹t:
1. KiÕn thøc
- Häc sinh hiÓu râ ®Æc ®iÓm h×nh thøc cña c©u c¶m th¸n. Ph©n biÖt c©u c¶m th¸n víi c¸c kiÓu c©u kh¸c.
2. Kü n¨ng
- N¾m v÷ng chøc n¨ng cña c©u c¶m th¸n. 
3. Th¸i ®é
- BiÕt sö dông c©u c¶m th¸n phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp.
B. ChuÈn bÞ:
- Häc sinh: häc bµi cò vµ chuÈn bÞ bµi
- Gi¸o viªn : So¹n bµi, ra ®Ò kiÓm tra 15’
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Tæ chøc líp
 8C 8D 8E
2. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra 15 phót
C©u 1.a. C©u nghi v©n cã nh÷ng ®Æc ®iÎm g×? Cho VD?(5®)
 b. §Æt 1 c©u nghi vÊn víi môc ®Ých cÇu khiÕn.(3®)
C©u 2. C©u 2: C©u cÇu khiÕn sau dïng ®Ó lµm g×?
 '' Ngµi cø biÕt nghe ®i ®·.''	
A. van xin C. khuyªn b¶o
B. Yªu cÇu D. ra lÖnh
§¸p ¸n:Ghi nhí trong SGK
C©u 1. a. §èi chiÕu phÇn ghi nhí trong SGK
 b. VD: Lµm hé tí viÖc nµy nhÐ?
C©u 2. B
3. Bµi míi
Ho¹t ®éng cña thÇy vµ trß
KiÕn thøc träng t©m
- Dùa vµo kiÕn thøc ®· häc ë TiÓu häc
? Trong nh÷ng ®o¹n trÝch trªn, c©u nµo lµ c©u c¶m th¸n.
? §Æc ®iÓm h×nh thøc nµo cho biÕt ®ã lµ c©u c¶m th¸n ? Nªu mét sè tõ t¬ng tù.
* C©u c¶m th¸n cã chøa c¸c tõ c¶m th¸n.
? Khi ®äc c¸c c©u c¶m th¸n giäng ®äc nh thÕ nµo.
? KÕt thóc cña c©u khi viÕt thêng ®îc sö dông dÊu g×.
* Thêng kÕt thóc b»ng dÊu chÊm than
- Gi¸o viªn lu ý häc sinh: c¸ biÖt cã trêng hîp c©u c¶m th¸n kÕt thóc b»ng dÊu chÊm, dÊu löng.
? C©u c¶m th¸n dïng ®Ó lµm g×.
* Chøc n¨ng: C©u c¶m th¸n dïng ®Ó béc lé trùc tiÕp c¶m xóc cña ngêi nãi (ngêi viÕt)
? Khi viÕt ®¬n, biªn b¶n, hîp ®ång hay tr×nh bµy kÕt qu¶ gi¶i mét bµi to¸n cã thÓ dïng c©u c¶m th¸n kh«ng? V× sao.
* Ph¹m vi sö dông: c©u c¶m th¸n xuÊt hiÖn trong ng«n ng÷ nãi hµng ngµy, ng«n ng÷ v¨n ch¬ng.
? Kh¸i qu¸t ®Æc ®iÓm h×nh thøc, chøc n¨ng.
? H·y cho biÕt c¸c c©u trong nh÷ng ®o¹n trÝch sau cã ph¶i ®Òu lµ c©u c¶m th¸n kh«ng? V× sao.
- Híng dÉn häc sinh th¶o luËn bµi tËp2.
? Ph©n tÝch t×nh c¶m, c¶m xóc ®îc thÓ hiÖn trong nh÷ng c©u sau. Cã thÓ xÕp nh÷ng c©u nµy vµo kiÓu c©u c¶m th¸n ®îc kh«ng? V× sao.
? §Æt c©u c¶m th¸n thÓ hiÖn c¶m xóc.
- MÉu: §Ñp thay c¶nh mÆt trêi buæi b×nh minh!
I. §Æc ®iÓm h×nh thøc vµ chøc n¨ng
1. T×m hiÓu vÝ dô:
a) Hìi «i l·o H¹c !
b) Than «i !
- C¸c c©u trªn cã chøa c¸c tõ c¶m th¸n: Hìi ¬i, than «i.
- Giäng diÔn c¶m, buån (còng cã thÓ lµ vui, ng¹c nhiªn.. tuú tõng v¨n c¶nh)
- DÊu chÊm than
* Chó ý:
- Cã biÕt bao ngêi ®· ra trËn vµ m·i m·i kh«ng trë vÒ.
+ biÕt bao = tõ chØ lîng nh: nhiÒu, rÊt nhiÒu.
-> Dïng ®Ó béc lé trùc tiÕp c¶m xóc cña ngêi nãi (ngêi viÕt).
- Ng«n ng÷ trong v¨n b¶n hµnh chÝnh - c«ng vô; ng«n ng÷ trong v¨n b¶n khoa häc lµ ng«n ng÷ ''duy lÝ'', ng«n ng÷ cña t duy l«gic nªn kh«ng thÝch hîp víi viÖc sö dông nh÷ng yÕu tè ng«n ng÷ béc lé râ c¶m xóc.
- C©u c¶m th¸n xuÊt hiÖn chñ yÕu trong ng«n ng÷ nãi hµng ngµy hay ng«n ng÷ v¨n ch¬ng.
2. Ghi nhí
- Häc sinh kh¸i qu¸t.
- Häc sinh ®äc ghi nhí trong SGK tr 44
II. LuyÖn tËp 
1. Bµi tËp 1
- Häc sinh lµm viÖc theo nhãm
- Nh÷ng c©u c¶m th¸n: than «i!; lo thay!; nguy thay!; Hìi c¶nh... ¬i!; ''Chao «i! cã biÕt ®au r»ng ... th«i''.
Kh«ng ph¶i tÊt c¶ c¸c c©u trong nh÷ng ®o¹n trÝch ®Òu lµ c©u c¶m th¸n, v× chØ cã nh÷ng c©u trªn míi cã tõ ng÷ c¶m th¸n (g¹ch ch©n)
2. Bµi tËp 2
- TÊt c¶ c¸c c©u ®Òu béc lé t×nh c¶m, c¶m xóc:
a) Lêi than thë cña ngêi d©n díi chÕ ®é phong kiÕn.
b) Lêi than thë cña ngêi chinh phô tríc nçi tru©n chuyªn do chiÕn tranh g©y ra.
c) T©m tr¹ng bÕ t¾c cña nhµ th¬ tríc cuéc sèng (tríc CM t8)
d) Sù hèi hËn cña DÕ mÌn tríc c¸i chÕt th¶m th¬ng, oan øc cña DÕ cho¾t.
3. Bµi tËp 3
Kh«ng c©u nµo lµ c©u c¶m th¸n v× kh«ng cã h×nh thøc ®Æc trng cña kiÓu c©u nµy.

Tài liệu đính kèm:

  • docNgu van 8hk2 Le Hau.doc