Giáo án Ngữ văn 8 tiết 53: Dấu ngoặc kép

Tuần 
Tiết 53: DẤU NGOẶC KÉP
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
-Giúp học sinh hiểu rõ dấu ngoặc kép có chức năng như thế nào và biết dung dấu ngoặc kép trong khi viết
II.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
Ổn định:
KTBC:
?Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm được dùng trong những trường hợp nào?
3.Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1
H/s đọc 4 ví dụ trong sgk
?Dấu ngoặc kép trong những đoạn trích trên dùng để làm gì?
-Ở ví dụ a, dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu lời dẫn trực tiếp.
?Trong ví dụ b,tại sao từ “dải lụa”lại được đặt trong dấu ngoặc kép?
-thể hiện ý nghĩa đặc biệt
=>đánh dấu từ ngữ được hiểu theo ý nghĩa đặc biệt.
?Trong ví dụ b,tại sao những từ “văn minh”, “khai hóa”lại được đặt trong ngoặc kép?Em hiểu gì về ý nghĩa của hai từ này?
-Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai.
?Những từ ngữ trong ngoặc kép ở ví dụ d có ý nghĩa gì?
-Tên của những vở kịch
=>ngoặc kép dùng đánh dấu tên của các tác phẩm,tập san 
Hoạt động 2
I.CÔNG DỤNG
-Đánh dấu lời dẫn trực tiếp.
VD:
-Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo ý nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai.
VD:
-Đánh dấu tên của tác phẩm,tờ báo,tập sanđược dẫn.
II.GHI NHỚ:
SGK/142
III.LUYỆN TẬP:
Bài tập 1:Giải thích công dụng của dấu ngoặc kép.
Đánh dấu lời dẫn trực tiếp
Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai
Đánh dấu từ ngữ được dẫn trực tiếp
Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa mỉa mai.
Đánh dấu từ ngữ được dẫn trực tiếp
Bài tập 2: Đặt dấu chấm và dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp.
a . “cá tươi”?........ “tươi” đi
=> báo trước lời thoại và lời dẫn trực tiếp
b..chú Tiến Lê: “Cháu..”.
=>Báo trước lời dẫn trực tiếp
c.bảo hắn: “Đây là.”
=>Báo trước lời dẫn trực tiếp.
Bài tập 3:Vì sao..
Đây là lời được dẫn trực tiếp =>dùng đủ dấu câu
Lời dẫn gián tiếp =>không phải dùng dấu câu như phần a.
Bài tập 4:Viết đoạn văn thuyết minh có sử dụng..
Gv chọn đề tài, yêu cầu h/s viết sau đó nhận xét,sửa chữa
Thuyết minh về một tác giả trong chương trình Ngữ văn 8.
 4.Củng cố:
Công dụng của dấu ngoặc kép?
5.Dặn dò:
Học bài,chuẩn bị bài Ôn tập về dấu câu