Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 48: Trả bài kiểm tra văn và viết số 2 - Năm học 2006-2007 - Dương Thị Thảo Trang

Ngày soạn:25/11/06
Tiết 48:	 TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN VÀVIẾT SỐ 2	 **********
A Mục tiêu:* Giúp học sinh:
1. Kiến thức:Nắm được yêu cầu của đề ra.Nhận ra những ưu, nhược điểm trong bài làm của mình.
 2. Kĩ năng: Củng cố những kĩ năng làm bài:kĩ năng viết đoạn văn, liên kết đoạn, kĩ năng tự đánh giá 
3. Thái độ: Tự đánh giá một cách nghiêm túc.
B Chuẩn bị :
1. Giáo viên: Chấm bài, nhận xét bài làm của học sinh
2. Học sinh: Đọc lại bài của mình, rút ra những sai sót
C Tiến trình lên lớp:
I. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số(2P)
II. Bài cũ : (3p)
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
III Bài mới:
Hoạt động 1:(2p) Khởi động
Tiết học này chúng ta cùng nhìn lại bài viết số 2 để nhận ra những ưu, khuyết điểm trong bài viết của mình,đồng thời rút kinh nghiệm cho bài viết sau tốt hơn.
Hoạt động của thầy và trò
Hoạt động 2:(10 p) Tìm hiểu đề ra.
Gv đưa đáp án đúng của bài kiểm tra văn để hs tự đánh giá bài làm của mình.( đáp án như ở tiết 41)
Gọi 1 hs nhắc lại đề ra
Đề bài yêu cầu thể loại gì?
Nội dung?
GV gọi 1 hs khá (Giỏi) lên bảng lập dàn ý. Lớp và gv nhận xét
Hoạt động 3(13p) Nhận xét bài làm của HS.
Gọi một vài hs tự rút kinh nghiệm bài làm của mình.Sau đó gv chỉ ra những ưu điểm của hs( dẫn bài viết cụ thể.)
GV nhận xét kĩ những thiếu sót của hs.( dẫn bài viết của hs)
Hoạt động 4:(10p) Trả bài cho HS
Gv trả bài cho hs. Gọi một vài em đọc các bài hay cho cả lớp nghe, sau đó lấy điểm vào sổ
Nội dung kiến thức
I.Tìm hiểu đề ra:
a. Bài kiểm tra văn:
* Phần trắc nghiệm
* Phần tự luận
b. Bài viết số 2:
1. Đề ra:Hãy kể về một kỉ niệm với người bạn tuổi thơ khiến em xúc động và nhớ mãi.
2. Tìm hiểu đề:
a. Yêu cầu thể loại: tự sự ( kết hợp miêu tả và biểu cảm)
b.Nội dung: Một kỉ niệm đáng nhớ với người bạn tuổi thơ.
c. Lập dàn ý: 
A.Mở bài:Giới thiệu người bạn đó là ai? Kỉ niệm khiến mình xúc động nhất.
B.Thân bài:Tập trung kể về kỉ niệm xúc động nhất gồm các ý sau:
- Chuyện xảy ra ở đâu? Lúc nào? Với ai?
- Điều gì khiến em xúc động?
( Đan xen các yếu tố miêu tả và biểu cảm)
C. Kết bài:Suy nghĩ về người bạn và kỉ niệm ấy đối với em bây giờ.
II. Nhận xét bài làm:
1.Ưu điểm:
-Đa số đã hiểu đề.
-Cách kể đa dạng, sáng tạo; biết chọn những kỉ niệm đẹp, khó quên.
-Nhiều bài viết có cảm xúc:Thiết, Thuý, Đan, Cường (8D), Nga, Nhàn, Trang (8G), Liên, Thuý, Hoài(8E)
- Đã biết kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm.
-Bố cục rõ ràng, hành văn mạch lạc.
2. Nhược điểm:
- Cách tổ chức văn bản: Một số em chưa biết cách tổ chức văn bản, không phân biệt 3 phần của văn bản.
- Câu, đoạn không rõ ràng.
- Hành văn thiếu mạch lạc, viết lặp
- Một vài em chưa bám sát đề nên viết lạc . - Lỗi dùng từ, lỗi chính tả còn nhiều
III. Trả bài, đọc bài mẫu và lấy điểm vào sổ
D. Củng cố, dặn dò:(5p)
	* Củng cố:
 - Những yêu cầu khi làm một bài văn tự sự.
	 - Những kỉ năng viết đoạn, liên kết đoạn.	 
*Dặn dò:
-Ghi những lỗi của mình vào sổ tay
-Soạn bài “Bài toán dân số”.Đọc kĩ văn bản và trả lời các câu hỏi ở SGK.
 **************************