Giáo án Ngữ văn 8 - Kì II - Tiết 139: Tập làm văn: luyện tập làm văn bản thông báo

Ngày soạn:................................
Lớp 8A	Tiết (theo TKB):	Ngày dạy:  Sĩ số:	Vắng: 
Tiết 139 – Tập làm văn:
Luyện tập làm Văn bản thông báo
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức: 
- Hệ thống kiến thức về văn bản hành chính.
- Mục đích, yêu cầu cấu tạo của văn bản thông báo.
2. Kĩ năng: 
- Nhận biết thành thạo những tình huống cần viết văn bản thông báo
- Nắm bắt sự việc, lựa chọn thông tin cần truyền đạt.
3. Thái độ: - Vận dụng bài học để viết được một văn bản thông báo đúng quy cách trong cuộc sống.
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục.
	1. Giao tiếp hiệu quả bằng văn bản thông báo.
	2. ứng xử: Biết sử dụng văn bản thông báo phù hợp với mục đích giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp và đối tượng giao tiếp.
	3. Tư duy sáng tạo.
III. Chuẩn bị.
1. Giáo viên.
- Tài liệu tham khảo: SGV, Thiết kế bài giảng, Tư liệu tham khảo.
- Phương tiện: SGK, Giáo án, Một số mẫu văn bản Thông báo.
- Phương pháp, kĩ thuật dạy học: 
+ Phân tích tình huống cần trình bày văn bản thông báo trong cuộc sống.
+ Thực hành viết văn bản thông báo phù hợp đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp.
+ Học theo nhóm: Trao đổi, phân tích những đặc điểm, cách lập văn bản thông báo.
2. Học sinh: - SGK, Vở soạn, Vở ghi.
IV. Tiến trình dạy học.
	1. Kiểm tra: (5’) ? Thế nào là văn bản thông báo? Cách làm văn bản thông báo như thế nào?
	2. Bài mới. (35’)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cần đạt
* Hoạt động 1 – Củng cố kiến thức. (3’).
I. Củng cố kiến thức.
1. Xác định tình huống cần viết văn bản thông báo.
Các tình huống trong SGK.
2. Bổ sung tình huống cần viết văn bản thông báo trong cuộc sống.
3. So sánh văn bản thông báo với các loại văn bản hành chính khác.
* Hoạt động 2– Luyên tập (12’).
IV. Luyện tập.
	3. Củng cố. (3’).
	- Cách làm văn bản thông báo như thế nào?
	4. Dặn dò. (2’).
	- Học bài.
	- Chuẩn bị bài mới.