Giáo án Ngữ văn 8 bài 7 - Tiết 25 văn bản: Đánh nhau với cối xay gió (Xéc- van - téc)

Ngày soạn:
Ngày giảng:
Ngữ văn. Bài 7 - Tiết 25
 Văn bản: Đánh nhau với cối xay gió 
	(Xéc- Van - Téc)
I. Mục tiêu cần đạt:
- Cảm nhận đỳng về cỏc hỡnh tượng và cỏch xõy dựng cỏc nhõn vật này trong đoạn trớch
- HS cần có những tình cảm tốt đẹp, cao thượng, trọng danh dự nhưng cần tỉnh táo sáng suốt và có cái nhìn thực tế.
* Trọng tõm kiến thức kĩ năng.
1. Kiến thức: 
- Hiểu đặc điểm thể loại truyện với nhân vật, sự kiện, diễn biến truyện qua một đoạn trích trong tác phẩm Đôn Ki - hô- tê.
- Thấy được ý nghĩacủa cặp nhân vật bất hủ mà Xéc- van- tét đã góp vào văn học nhân loại: Đôn Ki - hô- tê và Xan- chô Pan- xa.
2. Kĩ năng:
- Nắm bắt diễn biến của các sự kiện trong đoạn trích.
- Chỉ ra được những chi tiết tiêu biểu cho tính cách mỗi nhân vật(Đôn Ki - hô- tê và Xan- chô Pan- xa) được miêu tả trong đoạn trích.
II:Cỏc kĩ năng sống cơ bản được giỏo dục trong bài.
+ Kĩ năng tự nhận thức.
+ Kĩ năng ra quyết định.
+ Kĩ năng lắng nghe tích cực.
+ Kĩ năng tư duy phê phán.
+ Kĩ năng giao tiếp.
III:Đồ dựng dạy học. 
Thầy: Sưu tầm tranh minh hoạ nhân vật Đôn-ki-hô-tê . Bảng phụ bố cục văn bản 
Trò: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn.
IV. Phương pháp:
 Đàm thoại,Vấn đáp, bình giảng, TLN
- Kĩ thuật động nóo
V.Các bước lên lớp:
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.3p
Tóm tắt truyện cô bé bán diêm. Trình bày cảm nhận của em về cô bé bán diêm.
3. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học .
Hoạt động của thầy và trò
TG
Nội dung cơ bản
HĐ1: Khởi động
Tây Ban Nha là đất nước ở phía tây châu Âu , trong thời đại Phục Hưng đất nước này đã sản sinh ra một nhà văn vĩ đại Xéc-van-tet với tác phẩm bất hủ '' Đôn-ki-hô-tê '' . Trong truyện ta thấy hiệp sĩ Đôn-ki-hô-tê và người giám mã Xan-chô Pan-xa quyết định chu du thiên hạ để cứu khổ phò nguy , lập lại công bằng xã hội . Hiệp sĩ anh hùng lại chỉ gặp thất bại. Vì sao lại như vậy ? Câu hỏi ấy sẽ được làm rõ trong bài học .
Hoạt động1 : Hd hs đọc và thảo luận chú thích
Mục tiêu: Hs đọc diễn cảm, tóm tắt tác phẩm, nêu những nét chính về tg,tp và giải thích được những từ khó trong vb
Trước khi học sinh đọc GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu sơ bộ cuốn tiểu thuyết Đôn ki hô tê 
Đọc đoạn trích chú ý các câu đối thoại của hai nhân vật chính 
GV yêu cầu học sinh tóm tắt đoạn trích . 
? Nêu những nét khái quát về tg?
- Tác giả: Xéc-Van-Tét (1547 - 1616) là nhà văn lớn, ngươì đặt nền móng cho nền văn hoá phục hưng TBN.
Xecvantec có biệt hiệu "người cụt tay trong trận Lêpantô". Ông đã từng tham gia quân đội và từng bị bọn cướp biển bắt và cầm tù. Trở về nước, ông là một viên chức nhỏ, gia đình có nhiều khó khăn về kinh tế. Chính vì vậy, ông phải viết sách để kiếm thêm tiền và trong hoàn cảnh đó, ông đã cho ra đời tiểu thuyết Đônkihôtê bất hủ.
? Nờu hiểu biết của em về tỏc phẩm ?
"Đôn Kihôtê" của Xecvantec là một kiệt tác gồm hai phần: phần I có 52 chương, xuất bản năm 1605; phần II gồm 70 chương, xuất bản năm 1615. Tác phẩm đã thể hiện được tư tưởng nhân đạo và nghệ thuật xây dựng tác phẩm của nhà văn, nhất là nghệ thuật khắc hoạ nhân vật. Trong đoạn trích "Đánh nhau với cối xay gió", bằng tài năng xây dựng nhân vật rất độc đáo, Xecvantec đã khắc hoạ rõ nét tính cách của Đônkihôtê và Xanchô Panxa. Đây là cặp nhân vật bất hủ mà Xecvantec đã góp vào văn học nhân loại. 
?Văn bản được viết theo thể loại nào?
* GV hd hs thảo luận từ khó.
Hoạt động2: Hướng dẫn tìm hiểu bố cục.
-Mục tiêu: Học sinh xác định được bố cục của văn bản.Nội dung từng phần
? Đoạn trích được chia làm mấy phần ? Nội dung của mỗi phần ? 
P1: Từ đầu -> không cân sức : Hai thầy trò nhìn thấy và nhận định về chiếc cối xay gió 
P 2. Tiếp -> toạc nửa vai : Thai độ và hành động của mỗi người 
P3. Còn lại : Quan niệm và cách ứng sử của mỗi người khi bị đau xung quanh chuyện sinh hoạt . 
Hoạt động3: Hd hs tìm hiểu văn bản.
Mục tiêu: - Hiểu đặc điểm thể loại truyện với nhân vật, sự kiện, diễn biến truyện qua một đoạn trích trong tác phẩm Đôn Ki - hô- tê.
- Thấy được ý nghĩacủa cặp nhân vật bất hủ mà Xéc- van- tét đã góp vào văn học nhân loại 
? Trong văn bản có mấy nhân vật ? Mối quan hệ giữa các nhân vật đó là gì ?
( Hai nhân vật : Đôn-ki-hô-tê và Giám mã Xan-chô Pan-xa quan hệ chủ tớ ; thầy trò) . 
Gv yêu cầu học sinh chú ý vào chú thích SGK để hiểu khái quát về hai nhân vật Đônkihôtê và Xanchôpan xa 
? Nêu những nét khái quát về nguồn gốc xuất thân ? hình dáng bên ngoài ? mục đích sống của hai nhân vật ? 
Học sinh trả lời Gv yêu cầu học sinh chia vở thành hai cột . 
? Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì khi miêu tả chân dung 2 nhân vật ? Tác dụng ntn? 
Gv mở rộng : Để thực hiện mơ ước của mình Đôn ki hôtê đã ra đi và sau nhiều lần giao đấu không thành nhưng Đôn...vẫn không bỏ cuộc và trận đánh nhau với cối xay gió là trận đánh nảy lửa , là đỉnh cao của màn hai kịch chế giễu những kẻ ngông cuồng mê muội luôn sống trong mộng tưởng . 
Trong văn bản này tuy nhan đề đánh nhau với cối xau gió nhưng nội dung chính không phải làchuyện đánh nhau , mà theo dõi cả hai nhân vật suốt quá trình trước và sau khi giao đấu . 
1’
15
5
17’
I. Đọc- thảo luận chú thích 
1 Đọc – tóm tắt 
2. Thảo luận chú thích 
 a. Tỏc giả
- Xéc –van- tét ( 1547-1616 ) , 
- Nhà văn nổi tiếng của Tây Ban Nha. 
b. Tỏc phẩm
Thể loại : tiểu thuyết 
c. Chỳ thớch khỏc
II. Bố cục :
3 Phần 
III. Tìm hiểu văn bản . 
1. Giới thiệu 2 NV 
Đônkihôtê
Xanchôpan xa
- Dòng dõi quí tộc 
- Gầy gò cao lênh khênh , lại cưỡi trên lưng con ngựa gầy còm 
- Mơ ước : trở thành hiệp sĩ giang hồ đi khắp nước TBN , phò đời cứu nguy , diệt trừ lũ yêu quái, thiết lập trật tự và công lí . 
- nguồn gốc nông dân 
- lùn , lại ngồi trên lưng con lừa thấp tè nên càng lùn 
- Mơ ước : theo Đônkihôtê với hi vọng ông chủ thành danh , bác sẽ được làm thống đốc , cai trị vài hòn đảo 
- Tương phản, đối lập : Về nguồn gốc xuất thân và ngoại hình bên ngoài.
2. Hai thầy trò nhìn thấy và nhận định về những chiếc cối xay gió . 
Chú ý vào phần đầu của văn bản .
? Thái độ của Đôn...và Xan.. được giới thiệu như thế nào khi nhìn thấy những chiếc cối xay gió ? 
? Khi miêu tả về ý nghĩ của Đôn – ki, tác giả đã sử dụng biện pháp NTgì
Tác dụng ntn
? Qua cách nhìn nhận đánh giá của hai người , em có nhận xét gì về hai nhân vật này ? 
Đôn kihôtê
- Đây là vận may run rủi . Cho là những tên khổng lồ ghê gớm , quyết giao chiến để giết hết bọn chúng .
- Đây là cuộc chiến đấu chính đáng , quét sạch hết lũ xấu xa 
- Miêu tả, tưởng tượng phù hợp với những hoang tưởng của Đôn – ki – hô - tê
- Là kẻ hoang đường đầu óc mụ mẫm , song lại sống có lí tưởng 
Xan chôpanxa
- Chẳng phải là những tên khổng lồ mà chỉ là những chiếc cối xay gió 
-> Là kẻ thực tế và tỉnh táo 
4. Củng cố: 2’
GV chốt lại nội dung của tiết học
- tỏc giả, tỏc phẩm, bố cục.
- Nuồn gốc của 2 nhõn vật
5. HDHB và chuẩn bịi bài ở nhà.2’
Về nhà học bài và chuẩn bị tiếp bài theo phần đọc hiểu văn bản.