Tiết 17- Vẽ Trang Trí.
TRANG TRÍ BÌA LỊCH TREO TƯỜNG.
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
- Học sinh biết cách trang trí bìa lịch treo tường.
- Trang trí được bìa lịch treo tường theo ý thích để sử dụng trong dịp Tết Nguyên Đán.
- Học sinh hiểu biết hơn về việc trang trí ứng dụng Mỹ Thuật trong cuộc sống hàng ngày.
II. CHUẨN BỊ.
- Một số bìa lịch treo tường (mẫu thật).
- Hình minh hoạ cách phác thảo tìm bố cục trang trí bìa lịch.
- Một số bài vẽ đẹp của học sinh.
Tuần 17 Ngày soạn: Tiết 17- Vẽ Trang Trí. Trang trí bìa lịch treo tường. I. Mục tiêu bài học. - Học sinh biết cách trang trí bìa lịch treo tường. - Trang trí được bìa lịch treo tường theo ý thích để sử dụng trong dịp Tết Nguyên Đán. - Học sinh hiểu biết hơn về việc trang trí ứng dụng Mỹ Thuật trong cuộc sống hàng ngày. II. Chuẩn bị. - Một số bìa lịch treo tường (mẫu thật). - Hình minh hoạ cách phác thảo tìm bố cục trang trí bìa lịch. - Một số bài vẽ đẹp của học sinh. III. tiến trình dạy học: A. ổn định tổ chức lớp B. Kiểm tra: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS C. Bài mới Hoạt động của GV và HS Nội dung 1. Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét. - Giáo viên nêu mục đích, ý nghĩa của lịch: Treo lịch trong nhà là một nhu cầu, là nếp sống văn hoá phổ biến của nhân dân ta. Ngoài mục đích để biết thời gian, lịch còn để trang trí cho căn phòng đẹp hơn. Có nhiều loại lịch được trang trí đẹp và có chủ đề khác nhau. Trong phạm vi bài học này chúng ta chỉ tìm hiểu và tập trang trí bìa cho loại lịch tờ theo ngày. - Giáo viên giới thiệu các mẫu bìa lịch - Đặt câu hỏi để học sinh trả lời: - Hình dáng chung của bìa lịch: hình chữ nhật, hình vuông hay hình tròn? Tỉ lệ chiều cao và chiều ngang? - Chủ đề? (Mùa xuân và các hình ảnh về mùa xuân) - Các hình ảnh trên bìa lịch? (ảnh hay tranh vẽ) - Cách sắp xếp vị trí của tranh, ảnh, các dòng chữ trên bìa lịch như thế nào? - Học sinh sẽ nhận biết được cách trang trí khác nhau và hình thành ý tưởng của riêng mình. 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách trang trí. - Chọn nội dung trang trí bìa lịch (phong cảnh, cuộc sống con người, thể thao văn háo, hoặc con vật tượng trưng cho năm đó). - Xác định khuôn khổ bìa lịch (Hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật) - Vẽ phác bố cục, tìm vị trí của chữ và hình ảnh. - Màu sắc: nên dùng các màu tươi sáng phù hợp với không khí đầu xuân. - Có thể dùng hình thức cắt dán ảnh, hoạ tiết trang trí kết hợp với vẽ màu. 3. Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài. Quan sát, động viên, khuyến khích những em có ý tưởng mới. 1. Quan sát và nhận xét. - Hình dáng chung: Hình dáng chữ nhật, Vuông, Tròn, - Chủ đề. - Hình ảnh. - Cách sắp xếp hình ảnh, chữ trên bìa lịch. 2. Cách trang trí bìa lịch. - Chọn nội dung trang trí. - Xác định khuôn khổ bìa lịch. - Vẽ phác bố cục, tìm vị trí của chữ và hình ảnh. - Màu sắc: nên dùng các màu tươi sáng phù hợp với không khí đầu xuân. 3. Thực hành. Trang trí bìa lich treo tường. 4. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập. - Giáo viên chọn một số bài vẽ tương đối hoàn chỉnh, giới thiệu và hướng dẫn học sinh nhận xét đánh giá. - Học sinh tự xếp loại bài vẽ. Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau. C. Hướng dẫn HS về nhà. - Chuẩn bị giấy cho bài sau, một miếng bìa cứng hoặc một tấm bảng gỗ mỏng làm cặp vẽ. - Chuẩn bị bài sau. Ngày .. tháng năm 20 ký Duyệt
Tài liệu đính kèm: