A. Mục tiêu:
- Vẽ được sơ đồ mạch điện của TN kiểm nghiệm định luật Jun - Len xơ
- Lắp ráp và tiến hành được TN kiểm nghiệm mối quan hệ Q ~ I2 trong định luật Jun - Len xơ
- Có tác phong cẩn thận, kiên trì, chính xác và trung thực trong quá trình thực hiện các phép đo và ghi lại các kết quả đo của thí nghiệm.
B. Chuẩn bị của GV và HS :
* Nhóm HS:
- Một nguồn không đổi 12V - 2A
- 1 ampe kế có GHĐ 2A và ĐCNN 0,1A
- 1 biến trở loại 20 - 2A
- Nhiệt lượng kế dung tích 250ml , dây đốt 6 bằng nicrom, que khuấy.
- 1 nhiệt kế có phạm vi đo từ 150C tới 1000C và ĐCNN 10C
- 170ml nước tinh khiết.
- 1 đồng hồ bấm giây có GHD 20 phút và ĐCNN 1s.
- 5 đoạn dây nối.
- Từng HS đã chuẩn bị sẵn báo cáo thực hành như mẫu SGK, trả lời câu hỏi C1.
Ngày soạn:20/10/2009 Ngày giảng:23/10/2009 Tiết số 20 thực hành: Kiểm nghiệm mối quan hệ Q ~ I2 trong định luật Jun - len xơ A. Mục tiêu: - Vẽ được sơ đồ mạch điện của TN kiểm nghiệm định luật Jun - Len xơ - Lắp ráp và tiến hành được TN kiểm nghiệm mối quan hệ Q ~ I2 trong định luật Jun - Len xơ - Có tác phong cẩn thận, kiên trì, chính xác và trung thực trong quá trình thực hiện các phép đo và ghi lại các kết quả đo của thí nghiệm. B. Chuẩn bị của GV và HS : * Nhóm HS: - Một nguồn không đổi 12V - 2A - 1 ampe kế có GHĐ 2A và ĐCNN 0,1A - 1 biến trở loại 20W - 2A - Nhiệt lượng kế dung tích 250ml , dây đốt 6 W bằng nicrom, que khuấy. - 1 nhiệt kế có phạm vi đo từ 150C tới 1000C và ĐCNN 10C - 170ml nước tinh khiết. - 1 đồng hồ bấm giây có GHD 20 phút và ĐCNN 1s. - 5 đoạn dây nối. - Từng HS đã chuẩn bị sẵn báo cáo thực hành như mẫu SGK, trả lời câu hỏi C1. C: Phương pháp Dậy học thí nghiệm D. Tổ chức hoạt động dạy - học: I. ổn định tổ chức II. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS: - Yêu cầu HS báo cáo phần chuẩn bị của các bạn GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - Trả lời phần báo cáo thực hành. III. Các hoạt động chủ yếu *Hoạt động 1: Tìm hiểu yêu cầu và chuẩn bị nội dung thực hành: (5 phút) - Mục tiêu : học sinh tóm tắt được nội dung thực hành Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Hãy nghiên cứu kỹ phần II trong SGK về nội dung thực hành. - Gọi đại diện nhóm trả lời và trình bày + Mục tiêu thí nghiệm? +Tác dụng của từng thiết bị được sử dụng và cách lắp ráp các thiết bị đó theo sơ đồ TN ? - Công việc phải làm trong 1 lần đo và kết quả cần có? - Cá nhân HS nghiên cứu kỹ phần II trong SGK - Nắm chắc mục tiêu - Các bước tiến hành Hoạt động 2: Lắp ráp các TN thực hành ( 3 phút) Mục tiêu: - Lắp ráp và tiến hành được TN kiểm nghiệm mối quan hệ Q ~ I2 trong định luật Jun - Len xơ - Đồ dùng: - Một nguồn không đổi 12V - 2A - 1 ampe kế có GHĐ 2A và ĐCNN 0,1A - 1 biến trở loại 20W - 2A - Nhiệt lượng kế dung tích 250ml , dây đốt 6 W bằng nicrom, que khuấy. - 1 nhiệt kế có phạm vi đo từ 150C tới 1000C và ĐCNN 10C - 170ml nước tinh khiết. - 1 đồng hồ bấm giây có GHD 20 phút và ĐCNN 1s. - 5 đoạn dây nối - Phân công các nhóm nhận dụng cụ - Cho các nhóm tiến hành lắp ráp thiết bị - GV: Theo dõi giúp đỡ các nhóm - Các nhóm nhận dụng cụ thí nghiệm - Nhóm trưởng hướng dẫn và kiểm tra việc lắp ráp dụng cụ thí nghiệm của nhóm đảm bảo yêu cầu. - Dây đốt ngập hoàn toàn trong nước. - Bầu nhiệt kế ngập trong nước và không được chạm vào dây đốt đáy cốc. - Mắc đúng ampe kế, biến trở Hoạt động 3: Tiến hành làm thí nghiệm (9 phút) Mục tiêu: - Lắp ráp và tiến hành được TN kiểm nghiệm mối quan hệ Q ~ I2 trong định luật Jun - Len xơ - Đồ dùng: Như hoạt động 2 - Cách tiến hành a. thực hiện lần đo thứ 1 GV: Kiểm tra việc lắp ráp dụng cụ thí nghiệm của tất cả các nhóm, sau đó tiến hành tiếp công việc - Yêu cầu nhóm trưởng phân công công việc cụ thể của từng thành viên trong nhóm. - Các nhóm tiến hành thí nghiệm và thực hiện lần đo thứ nhất. GV theo dõi thí nghiệm của các nhóm - Lưu ý về kỉ luật - Nhóm trưởng phân công tiếp cho các bạn trong nhóm. - Một người điều chỉnh biến trở để đảm bảo đúng trị số cho mỗi lần đo như hướng dẫn SGK. - Một người dùng que khuấy nước nhẹ nhàng thường xuyên. - Một người theo dõi đồng hồ. - 1 thư ký ghi kết quả và viết báo cáo thực hành chung cho nhóm. - Các nhóm tiến hành thí nghiệm thực hành lần đo thứ nhất. - Điều chỉnh biến trở I1 = 0,6A - Ghi nhiệt độ ban đầu t01 - Bấm đồng hồ để đun nước trong 7 phút để đo t02 b.Thực hiện lần đo thứ hai (7 phút) - Thực hiện các bước lần đo thứ hai chờ nước nguội đến nhiệt độ ban đầu t01 - GV cho các nhóm tiến hành đo lần thứ 2. - Nắm chắc các bước tiến hành đo lần thứ 2 - Tiến hành lần đo thứ 2 theo nhóm, ghi kết quả vào báo cáo thực hành c. Thực hiện lần đo thứ 3 (9 phút) - Tương tự như lần đo thứ 2 - Chờ nước nguội đến nhiệt độ ban đầu t01 - GV cho các nhóm tiến hành lần đo thứ 3 - HS nắm chắc các bước tiến hành cho lần thứ 3 - Tiến hành đo lần 3 theo nhóm. Hoạt động4: Hoàn thành báo cáo thực hành (5 phút) - Yêu cầu cá nhân hoàn thành nốt báo cáo thực hành. + GV: Thu báo cáo thực hành + Nhận xét rút kinh nghiệm về: - Thao tác thực nghiệm - Thái độ học tập của nhóm. - ý thức kỷ luật. + GV đánh giá cho điểm thi đua của lớp - HS mỗi nhóm hoàn thành yêu cầu còn lại của phần thực hành, báo cáo thực hành. 4. Củng cố- Hướng dẫn - Vẽ sơ đồ mạch điện - Thu dọn đồ đạc thực hành + làm bài tập.
Tài liệu đính kèm: