Giáo án môn Sinh học lớp 6 năm 2009 - Tiết 50: Lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm

Giáo án môn Sinh học lớp 6 năm 2009 - Tiết 50: Lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Khi học xong bài này HS:

- Phân biệt một số đặc điểm hình thái của cây thuộc lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm (về kiểu rễ, kiểu gân lá, số lượng cánh hoa).

- Căn cứ vào các đặc điểm để có thể nhận dạng nhanh một cây thuộc lớp hai lá mầm hay một lá mầm.

2. Kĩ năng

- Rèn kĩ năng quan sát, thực hành.

3. Thái độ

- Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật.

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

- Vật mẫu: Cây lúa, hành, huệ, cỏ.

 Cây bưởi con, lá rầm bụt.

- Tranh rễ cọc, rễ chùm, các kiểu gân lá.

 

docx 3 trang Người đăng nguyenhoa.10 Lượt xem 955Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Sinh học lớp 6 năm 2009 - Tiết 50: Lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn:
Ngày dạy: 
Tiết 50: Lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Khi học xong bài này HS:
- Phân biệt một số đặc điểm hình thái của cây thuộc lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm (về kiểu rễ, kiểu gân lá, số lượng cánh hoa).
- Căn cứ vào các đặc điểm để có thể nhận dạng nhanh một cây thuộc lớp hai lá mầm hay một lá mầm.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, thực hành.
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật.
II. PHƯƠNG TIệN DạY HọC
- Vật mẫu: Cây lúa, hành, huệ, cỏ.
	 Cây bưởi con, lá rầm bụt.
- Tranh rễ cọc, rễ chùm, các kiểu gân lá.
III. TIếN TRìNH TIếT DạY
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- So sánh đặc điểm của cây hạt kín và cây hạt trần?
3. Bài mới
I- Cây hai lá mầm và cây một lá mầm
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức cũ về kiểu rễ, kiểu gân lá kết hợp với quan sát tranh.
+ Các đặc điểm này gặp ở các cây khác nhau trong lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm.
- Yêu cầu HS quan sát tranh, hình 42.1, GV giới thiệu một cây một lá mầm và một cây hai lá mầm điển hình. HS tự nhận biết.
(Làm bài tập mục 1).
- Tổ chức thảo luận trên lớp.
- Phát biểu các đặc điểm phân biệt cây hai lá mầm và cây một lá mầm?
- Yêu cầu HS nghiên cứu đoạn thông tin mục 1.
+ Còn những dấu hiệu nào để phânbiệt lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm?
- Yêu cầu HS lên bảng điền:
Đặc điểm
Lớp một lá mầm
Lớp hai lá mầm
Rễ
Lá (gân)
Thân
Hạt
- HS chỉ trân tranh và trình bày được:
+ Các loại rễ, thân, lá.
+ Đặc điểm chung của rễ, thân, lá.
- HS hoạt động theo nhóm, quan sát kĩ cây một lá mầm và cây hai lá mầm, ghi các đặc điểm quan sát được vào bảng trống (SGK trang 137).
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS căn cứ đặc điểm của rễ, lá, hoa " phânbiệt cây 1 lá mầm và cây hai lá mầm.
- HS đọc thông tin, tự nhận biết hai dấu hiệu nữa là số lá mầm của phôi và đặc điểm thân.
- Gọi 2 HS lên bảng tự ghi. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Tiểu kết:
Đặc điểm
Lớp một lá mầm
Lớp hai lá mầm
Rễ
Lá (gân)
Thân
Hạt
- Rễ chùm
- Gân song song
- Thân cỏ, cột
- Phôi có một lá mầm.
- Rễ cọc
- Gân lá hình mạng
- Thân gỗ, cỏ leo
- Phôi có hai lá mầm
II- Đặc điểm phân biệt giữa lớp 2 lá mầm và lớp 1 lá mầm
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
- GV yêu cầu HS quan sát các cây mang đi và hoàn thành bảng:
Tên cây
Rễ
Thân
Gân lá
Thuộc lớp
1 lá mầm
2 lá mầm
- HS quan sát mẫu mang theo.
- Hoàn thành bảng.
Tiểu kết:
- Lớp một lá mầm và lớp hai lá mầm phân biệt nhau chủ yếu ở số lá mầm trong phôi.
- Ngoài ra còn một vài dấu hiệu phân biệt nữa như: kiểu rễ, kiểu gân lá, số cánh hoa, dạng thân
4. Củng cố
- GV củng cố lại nội dung bài.
- Yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm nhận biết cây 1 lá mầm và cây 2 lá mầm.
- Đánh giá giờ.
5. Hướng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.
- Đọc mục “Em có biết”.
- Đọc trước bài: Khái niệm sơ lược về phân loại thực vật
Rút kinh nghiệm: 	

Tài liệu đính kèm:

  • docxtiet 50.docx