Giáo án môn Sinh học 8 năm 2010 - Tiết 20: Thực hành sơ cứu cầm máu

TIẾT 20. Ngày soạn:30/10/2010.	 Voõ vaên Chi
THỰC HÀNH SƠ CỨU CẦM MÁU
I/MỤC TIÊU:
KIẾN THỨC:
Phân biệt được vết thương làm tổn thương động mạch,tĩnh mạch,mao mạch .
 Biết buộc ga rô,và nắm vững những quy định khi đặt ga rô.
KỸ NĂNG:
Kỹ năng hợp tác ứng xử giao tiếp trong thực hành.
Kỹ năng giải quyết vấn đề:xác định chính xác được tình trạng vết thương và đưa ra cách xử lý đúng kịp thời.
Kỹ năng thu thập và xử lý thông tin khi đọc sgk quan sát tranh ảnh để tìm hiểu cách sơ cứu cầm máu và quan sát thầy cô giáo làm mẫu.
Kỹ năng quản lý thời gian và đảm nhận trách nhiệm trong thực hành.
Kỹ năng viết báo cáo thu hoạc
II/CÁC P PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG:
Dạy học nhóm;-Thực hành thí nghiệm;-Trực quan;-Tranh luận tích cực.
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
+GV chuẩn bị:
băng bông ,dây cao su,vải mềm sạch. 
 Rèn luyện kỹ năng: băng bó vết thương.
+HS chuẩn bị:theo nhóm.
 Băng :1 cuộn.,Gạc :2 miếng,Bông :1 cuộn nhỏ.
 Dây cao su hay dây vải. Một miếng vải mềm	
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1/KIỂM TRA: 
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
 2/BÀI MỚI: 
vận tốc máu ở mỗi loại mạch là khác nhau-vậy khi mạch máu tổn thương thì chúng 
ta phải xử lý như thế nào?
HOẠT ĐỘNG 1:TÌM HIỂU CÁC DẠNG CHẢY MÁU
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
 KẾT LUẬN
GV thông báo các dạng chảy máu là:
-chảy máu mao mạch.
-chảy máu tĩnh mạch.
-chảy máu động mạch.
Em hảy cho biết biểu hiện của các dạng chảy máu đó?
Cá nhân tự ghi nhận 3 dạng chảy máu.-->bằng kiến thức thực tế và suy đoán
-Trao đổi nhóm
-Thống nhất câu trả lời.
Đại diện nhóm trình bày đáp án—các nhóm bổ sung.
Rút ra kết luận
 KẾT LUẬN 1
1.chảy máu mao mạch:
Máu chảy ít --chậm.
2.chảy máu tỉnh mạch:
Máu chảy nhiều.
3chảy máu động mạch:
Máu chảy thành tia.
HOẠT ĐỘNG 2 :TẬP BĂNG BÓ VẾT THƯƠNG.
Khi máu chảy ở lòng bàn tay thì phải băng bó như thế nào?
GV quan sát các nhóm làm việc
--hướng dẫn giúp đỡ các nhóm yếu.
—cho các nhóm đánh giá kết quả lẫn nhau.
GV công nhận kiến thức đúng.
Phân tích những đánh giá chưa đúng của các nhóm.
Khi bị thương máu chảy ở động mạch cần băng bó như thế nào?
Cho các nhóm tự sửa sai.
Các nhóm tiến hành:
Bước 1/cá nhân tự nghiên cứu SGK trang 61.thảo luận.
Bước 2/Mỗi nhóm tiến hành băng bó theo hương dẫn.
Bước 3/Đại diện một số nhóm trình bày các thao tác và mẫu băng bó của nhómà
Các nhóm quan sát,nhận xét.
àbổ sung.
YÊU CẦU:
Mẫu băng gọn đẹp,không gây đau đớn cho nạn nhân.
Mẫu băng không quá chặt,không quá lỏng.
 KẾT LUẬN 2
a/Băng bó vết thương ở lòng bàn tay.(chảy máu mao mạch và chảy máu tỉnh mạch)
các bước tiến hành như SGK trang 61.
b/Băng bó vết thương ở cổ tay.(chảy máu động mạch)
Các bước tiến hành như SGK trang 62.
+lưu ý:
Cứ 15 phút nới dây ga rô một lần và buộc lại vị trí 
Dây ga rô cách vết thương không quá gần và không quá xa.
HƯỚNG DẪN HS VIẾT THU HOẠCH
Yêu cầu mỗi em viết báo cáo vào vở học theo mẫu SGK trang 63..
IV/ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY
 +nhận xét chung .
 -khâu chuẩn bị của các nhóm.
 -Ý thức học tập.
 -Kết quả thực hành của các nhóm.
V/ DẶN DÒ:
 Hoàn thành bảng thu hoạch theo nội dung trang 49 &50 vở bài tập sinh 8.
 Điền vào các ô trống trong bảng 19 SGK trang 63 bằng những nội dung thích hợp.
Các kỹ năng học được
Các thao tác
 Ghi chú
1/sơ cứu vết thương chảy máu mao mạch và tĩnh mạch
2/sơ cứu vết thương chảy máu động mạch..
 + Ôn lại các kiến thức cấu tạo cơ quan hô hấp đả học ở lớp 7.
 +Nghiên cứu bài (HÔ HẤP VÀ CÁC CƠ QUAN HÔ HẤP)Theo nội dung các câu hỏi trang 51,52 vở bài tập sinh .