Giáo án môn học Đại số 8 tiết 50: Giải bài toán bằng cách lập phương trình

Giáo án môn học Đại số 8 tiết 50: Giải bài toán bằng cách lập phương trình

Tiết 50

GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH

LẬP PHƯƠNG TRÌNH

I.Mục tiêu:

 1.Kiến thức: HS nắm được các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình.

 2.Kỹ năng: Biết vận dụng để giải một số dạng toán bậc nhất không quá phức tạp.

 3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác trong quá trình biến đổi các phương trình. Có ý thức tự học, hứng thú, tự tin trong học tập.

II.Chuẩn bị:

 1.GV: SGK , giáo án.

 2.HS: SGK toán 8.

III.Tiến trình dạy – học:

 1.Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra)

 

doc 2 trang Người đăng ngocninh95 Lượt xem 1197Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn học Đại số 8 tiết 50: Giải bài toán bằng cách lập phương trình", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày giảng: 8A:	8B:	8C:
Tiết 50
GIảI bài TOáN BằNG CáCH 
LậP PHƯƠNG TRìNH
I.Mục tiêu:
 1.Kiến thức: HS nắm được các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình.
 2.Kỹ năng: Biết vận dụng để giải một số dạng toán bậc nhất không quá phức tạp.
 3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác trong quá trình biến đổi các phương trình. Có ý thức tự học, hứng thú, tự tin trong học tập. 
II.Chuẩn bị: 
 1.GV: SGK , giáo án.
 2.HS: SGK toán 8. 
III.Tiến trình dạy – học:
 1.Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra)
 2.Bài mới: (39 phút)
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
*Hoạt động 1: Tìm hiểu cách biểu diễn một đại lượng bởi một biểu thức chứa ẩn.(16 phút)
G/v:(yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK, sau đó đưa ra ví dụ 1)
G/v:(yêu cầu HS hoạt động cá nhân làm ?1)
H/s:( Thực hiện )
G/v:( Gọi 1HS lên bảng nêu lời giải )
G/v:(yêu cầu học sinh làm ?2 trên phiếu cá nhân)
H/s:(thực hiện theo yêu cầu của gv) 
G/v:(thu phiếu cá nhân và gọi 1HS lên bảng thực hiện ?2)
*Hoạt động 2: Tìm hiểu ví dụ.(23 phút)
G/v:(gọi 1HS đọc ví dụ sau đó)
H/s: Đọc tại chỗ ít phút
G/v: Yêu cầu HS nêu tóm tắt các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình
H/s: trả lời
G/v: Hướng dẫn HS lập phương trình theo cách khác, làm ?3)
- Nếu gọi x là số chó thì x phải thoả mãn
 điều kiện gì ? Khi đó số chân chó là bao nhiêu ? Số gà là ? ta lập được phương trình như thế nào ?
H/s:(đứng tại chỗ trả lời) 
G/v: Khi tìm được x = 14 thì có thoả mãn điều kiện của ẩn không ? Vậy số gà là bao nhiêu ?
G/v:(gọi 1HS nêu tóm tắt các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình)
1/Biểu diễn một đại lượng bởi một biểu thức chứa ẩn:
*Ví dụ 1: (SGK/tr24)
 a) Quãng đường Tiến chạy được trong x phút với vận tốc trung bình 180 m/phút là 180x (m)
b) Vận tốc trung bình của Tiến chạy được trong x phút đi được quãng đường 4500 m là (km/h)
 a) Viết thêm chữ số 5 vào bên trái số x là: 500 + x
b) Viết thêm chữ số 5 vào bên phải số x là: 10x + 5
2/Ví dụ về giải bài toán bằng cách lập phương trình:
*Ví dụ 2: (SGK)
*Tóm tắt các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình:
 (SGK – Tr25)
 Gọi x là số chó(điều kiện x<36, x nguyên dương)
Số gà là 36 – x. Số chân chó là 4x, số chân gà là 2(36 – x). Vì tổng số chân là 100 nên ta có phương trình:
 4x + 2(36 – x) = 100
x = 14 thỏa mãn các điều kiện của ẩn.
Vậy số chó là 14, số gà là 22 con.
 	3. Củng cố: (3 phút)
- Nhắc lại tóm tắt các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình:
+ Bước 1: Lập phương trình.
+ Bước 2: Giải phương trình.
+ Bước 3: Trả lời.
 4. Hướng dẫn học ở nhà: (2 phút)
- Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi.
- Xem lại cách giải ví dụ 2
- Làm các bài tập 35; 36 – Trang 26 sgk.

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 50.doc