I. Mục tiêu:
- Kiểm tra đánh giá học sinh trong chương I đó là tính chất hoá học của oxit, axit, bazơ, muối.
- Lấy điểm tổng kết.
- Có biện pháp giảng dạy cho từng đối tượng học sinh ở chương sau.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: Đề kiểm tra
Học sinh Ôn lại các kiến thức chương I.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài kiểm tra
A- Đề bài
Ngày soạn: 9/11/2009 Ngày giảng: 13/11/2009 Tiết 20: KIỂM TRA MỘT TIẾT I. Mục tiêu: Kiểm tra đánh giá học sinh trong chương I đó là tính chất hoá học của oxit, axit, bazơ, muối. Lấy điểm tổng kết. Có biện pháp giảng dạy cho từng đối tượng học sinh ở chương sau. II. Chuẩn bị: Giáo viên: Đề kiểm tra Học sinh Ôn lại các kiến thức chương I. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài kiểm tra A- Đề bài I- Phần trắc nghiệm Câu 1- Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước đầu câu trả lời em cho là đúng. 1- Bazơ làm dung dịch phenolphtalein chuyển sang màu: A. Đỏ C. Xanh B. Vàng D. Không làm đổi màu 2- NaCl tác dụng được với tất vả các chất nào trpng nhóm các chất sau: A. HCl, Zn(OH)2, CaO C. CuO, P2O5, Ca(OH)2 B. H2SO4, Cu, Na2CO D. Cả 3 ý đều sai 3- NaOH phản ứng được với tất cả các chất nào trong nhóm các chất sau: A. HCl, Ca(OH)2, HNO3 C. HCl, CuO, SO2 B, HCl, CO2, HNO3 D. H2SO4, H2O, CO 4- Chọn câu đúng trong các câu sau: A. Tất cả các muối bạc đều tan. B. Tất cả các muối amoni đều không tan. C. Tất cả các muối cacbonat của Ca, Mg đều tan. D. Tất cả đều sai. t0 Câu 2- Có những chất sau: Zn, Zn(OH)2, NaOH, Fe(OH)3, CuSO4, NaCl, HCl, hãy chọn những chất thích hợp điền vào mỗi sơ đồ phản ứng sau và lập phương trình hoá học: . Fe2O3 + H2O H2SO4 + Na2SO4 + H2O NaOH + NaCl + H2O II- Phần tự luận Câu 1- Viết phương trình hoá học cho những chuyển đổi hoá học sau: 1 FeCl3 2 Fe2(SO4)3 Fe(OH)3 3 Fe2O3 4 1- 2- 3- 4- Câu 2- Tính thành phần phần trăm về khối lượng các nguyên tố có trong đạm amoni nitrat (NH4NO3)? Nguyên tố dinh dưỡng nào có trong loại phân bón này? B- Đáp án – biểu điểm
Tài liệu đính kèm: