Giáo án môn Hóa học 8 - Năm 2012 - 2013 - Trần Thị Loan - Tiết 11: Luyện tập 1

Tuần 06 - Tiết 11	 LUYỆN TẬP 1
Ngày soạn :30/09/2012	 
I/ MỤC TIÊU :
1/ Kiến thức :
+ Giúp HS ôn tập, củng cố lại các khái niệm đã học từ đầu năm và thấy được mối quan hệ giữa chúng với nhau.
+ Khái quát lại kiến thức về chất, NTHH, cấu tạo của nguyên tử, phân tử.
2/ Kỹ năng :
+ Rèn luyện kĩ năng làm bài tập xác định NTHH dựa vào nguyên tử khối. 
3/ Thái độ : 
 + Hoạt động tích cực, tính toán cẩn thận.
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
 + HS ôn lại các khái niệm đã học.
 + GV chuẩn bị sơ đồ mối quan hệ giữa các khái niệm, bảng phụ ghi bài tập.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động 1 : Kiến thức cần nhớ (15’)
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
NỘI DUNG GHI BẢNG
+ GV treo sơ đồ câm về mối quan hệ giữa các khái niệm đã chuẩn bị. Yêu cầu các nhóm thảo luận điền vào chỗ trống.
+ Gv nhận xét và thuyết trình thêm cho HS nắm vững.
+ GV giúp HS củng cố kiến thức về chất, nguyên tử, phân tử bằng cách đặt các câu hỏi :
- Chất có những tính chất nào?
- Nguyên tử cấu tạo từ những loại hạt nào? NTHH là gì?
- Phân tử là gì? Cách tính PTK của chất như thế nào?
+ GV nhận xét, bổ sung và ghi tóm tắt các nội dung.
+ Các nhóm thảo luận để điền vào ô trống các khái niệm thích hợp.
+ HS chú ý lắng nghe.
+ HS nhớ lại kiến thức đã học lần lượt trả lời các câu hỏi của GV nêu ra:
- gồm TCVL và TCHH.
- từ 3 loại hạt : e, p, n.
- phân tử là hạt đại diện cho chất.
+ HS ghi bài.
I/ Kiến thức cần nhớ : 
1/ Mối quan hệ giữa các khái niệm : SGK 
2/ Chất-Nguyên tử-Phân tử : 
+ Chất : có TCVL và TCHH.
+ Nguyên tử :
- Cấu tạo electron (-)
 proton (+)
 nơtron (o)
- NTHH là tập hợp các n/tử có cùng số p.
+ Phân tử : là hạt đại diện cho chất.
PTK = tổng NTK của các n/tử
Hoạt động 2 : Bài tập (25’)
+ GV yêu cầu HS làm các BT 1b,2,3 sgk/30,31.
+ GV gợi ý giải : 
- BT1b : tách bột sắt bằng gì? Để có thể tách bột gỗ và bột nhôm ta làm thế nào?
- BT2 : so sánh về số p, e, số lớp e và số e lớp ngoài cùng.
- BT3 : từ PTK hiđro à PTK A à NTK X à X.
+ GV cho HS thảo luận nhóm, giải và lên bảng trình bày. 
+ Nhận xét và sửa bài. 
+ GV treo bảng phụ ghi bài tập :
Nguyên tử A có tổng số hạt là 10, trong đó số hạt mang điện là 6. 
Tính số p, e, n của A và cho biết A là NTHH nào?
+ GV hướng dẫn giải và sửa bài.
+ HS đọc đề, thảo luận, nghe hướng dẫn của GV làm bài : 
BT1b : 
- dùng nam châm hút sắt.
- cho hỗn hợp còn lại vào nước, gỗ nổi, nhôm chìm à tách gỗ và nhôm.
BT2 : 
a/ 12p, 12e, 3 lớp e, 2e lớp ngoài cùng.
b/ Giống : đều có 2e lớp ngoài cùng.
 Khác : 
+ Magie có 12p, 12e, 3 lớp e
+ Canxi có 20p, 20e, 4 lớp e
BT3 :
PTKA = 62, 
NTKX = 23 à X là Na
BT thêm : giải theo hướng dẫn.
+ số p = e = 3
+ số n = 4
+ A là Liti : Li
II/ Bài tập :
1/ BT1b : sgk/30
+ Dùng nam châm để hút sắt à tách được sắt.
+ Cho hỗn hợp vào nước.
- bột gỗ nổi lên à vớt tách được gỗ
- bột nhôm chìm xuống à lọc tách được nhôm.
2/ BT2 : sgk/31 
a/ 12p, 12e, 3 lớp e, 2e lớp ngoài cùng.
b/ Giống : đều có 2e lớp ngoài cùng.
 Khác : 
+ Magie có 12p, 12e, 3 lớp e
+ Canxi có 20p, 20e, 4 lớp e
3/ BT3 : sgk/31
a/ PTKA = 31.PTKHiđro 
 = 31.2 = 62
b/ Ta có :
 PTKA = 2NTKX + NTKO
 62 = 2NTKX + 16
2NTKX = 46
NTKX = 23
à X là Natri : Na.
4/ BT thêm : 
Ta có : n + p + e = 10
Mà : p + e = 6 à n = 10-6 = 4
Mặt khác:p = e à p= e = 3
à A(4n,3p,3e) là Liti : Li.
Hoạt động 3 : Dặn dò - Hướng dẫn về nhà (5’)
+ Ôn tập lại các kiến thức đã học, các dạng bài tập đã làm.
+ Làm các BT còn lại sgk/30.
+ Chuẩn bị bài mới : “Công thức hóa học”
Tìm hiểu CTHH chung của đơn chất.
Tìm hiểu CTHH chung của hợp chất.
Ý nghĩa của CTHH.
RÚT KINH NGHIỆM
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------