Giáo án môn Hình học Lớp 8 - Tuần 1 - Hoàng Văn Tuấn (Bản 2 cột)

Tuần 1
Ngày soạn :
Tiết 1
Tứ giác
I/Mục tiêu : 
- HS nắm được khái niệm về tứ giác , tứ giác lồi và các khái niệm liên quan : đỉnh , cạnh, đường chéo
II/ Chuẩn bị
- Giáo viên và học sinh chuẩn bị thước thẳng com pa
III/Tiến trình :
ổn định tổ chức 
Kiểm tra : 
Nội dung 
Phương pháp
Nội dung
G : Đặt vấn đề như SGK
? Quan sát hình 1;2 SGK tìm ra điểm giống và khác nhau 
H(...) 
Gống nhau : Đều là hình gồm 4 đoạn thẳng 
Khác nhau : Hình 1 không có 2 đoạn thẳngt nào cùng nằm trên 1 đường thẳng 
Hình 2 BC, CD cùng nằm trên 1 đường thẳng 
G : Mỗi hình ỏ hình 1 là một tứ giác , các hình ở hình 2 không phải là tứ giác 
? Vậy tứ giác là gì?
H(...) 
Tứ giác ABCD là hình gồm 4 đoạn thẳng AB, BC ,CD,DA trong đó bất ký 2 đoạn thẳng nào cũng không nằm trên cùng một đường thẳng 
G : Đưa ra khái niệm về đỉnh , về cạn của tứ giác 
? Tứ giác có mấy đỉnh ?mấy cạnh ?Vẽ một tứ giác bấta kỳ và kể tên các đỉnh và các cạnh 
? 1 Trong tứ giác ở hình 1 Tứ giác nào luôn nằm trong nửa mặt phẳng có bờ là đường thẳng chứa bất kỳ cạnh nào của tứ giác 
H(...) 
Tứ giác ở hình a gọi là tứ giác lồi 
? Em hiểu thế nào là tứ giác lồi 
H(...) 
?2 Quan sát tứ giác ABCD ở hình 3 rồi điền vào chỗ trống 
Hai đỉnh kề nhau Avà B ...
Hai đỉnh đối nhau Avà C...
Đường chéo AC...
Haai cạnh kề nhau AB và CD ...
Góc A,...
Hai góc đối nhau A Và Góc C
Điểm nằm trong tứ giác M...
Điểm nằm ngoài tứ giác N..
? Vẽ một tứ giác ABC D tuỳ ý dựa vào định lý tổng 3 góc trong một tam giác Tính Tổng các góc é A, é B, é C,é D
G : Kết luận
1/Định nghĩa
Tứ giác ABCD là hình gồm 4 đoạn thẳng AB, BC ,CD,DA trong đó bất ký 2 đoạn thẳng nào cũng không nằm trên cùng một đường thẳng 
Tứ giác ABCD còn gọi tên là :
BCDA,BADC...
-Các điểm A,B,C,D gọi là đỉnh
- Các đoạn thẳng AB, BC ,CD,DA gọi là cạnh 
Tứ giác lồi là tứ giác luôn nằm trong nửa mặt phẳng có bờ là đường thẳng chứa bất kỳ cạnh nào của tứ giác 
 A
 B
 C
 D
2/Tổng các góc của một tứ giác 
? 3 Nhắc lại định lý về tổng các goác của một tứ giác
 A
 D
 B
 C
éA + éB + éC + éD = (éA1+éB + éC1) +( éA2 + é D + éC2) = 3600
Định lý SGK 
 4) Củng cố luyện tập 
Bài tập 1
5) Hướng dẫn về nhà 
IV/Rút kinh nghiệm
..	 
Ngày soạn :
Tiết 2
Hình thang 
I/Mục tiêu : 
HS nắm được định nghĩa hình thang ,Hình thang vuông, các yếu tố của hình thang .Biết cách chứng minh 1 tứ giác là hình thang ,là hình thang vuông
Bết vẽ hình thang, hình thang vuông,biết tính số đo các goc s của hình thang , của hình thang vuông
Biết sử dụng dụng cụ để kliểm tra tứ giác
II/ Chuẩn bị
III/Tiến trình :
ổn định tổ chức 
Kiểm tra :
Phát biểu định nghĩa tứ giác lồi , vẽ tứ giác MNPQ bẫt kỳ cho biết các cạnh đối ,góc đối ,đường chéo của tức giác đó 
Tứ giác ABCD có éA = éĐảNg = 1v ,éB = 1200 tính éC = ?
Nội dung 
Hoạt động của thày và trò 
Nội dung
Quan sát hình 13 SGK, nhận xét vị trí tương đối 2 cạnh AB và CD của tứ giác ABCD 
H(...)
G : tứ giác ABCD có 2 cạnh đối
 AB // CD được gọi là hình thang 
? Vậy em hiểu thế nào là hình thang 
G : Giới thiệu khãi niệm hình thang 
Cạnh đáy AB và CD
Cạnh bên AD và Ban Chấp hành Trung ương
Nếu AB < CD thì AB là đáy nhỏ CD là đáy lớn
kẻ AH ^ CD thì AH là đường cao của hình thang
G : Vẽ hình 15 SGK lên bảng 
? Tìm các tg là hình thang 
? Có nhận xét gì về 2 góc kề một cạnh bên của hình thang
?Hình thang ABCD có đáy AB,CD 
a)Cho biết AD // BC .Chứng minh rằng AD= BC ,AB = CD
b)Cho biết AB = CD . Chứng minh rằng AD // BC
H(...) Thảo luận theo nhóm 
HS lên bảng trình bày lời chứng minh
G : Nhận xét lời chứng minh
Phát biểu kết quả bài tập trên thành nhận xét
G : Vẽ hình thang có éD = 1v trên bảng và hỏi
?Hình thang ABCD có gì đặc biệt 
H(...) Có éD = 1v
G : Hình thang ABCD có 1 góc vuông , hình thang này được gọi là hình thang vuông 
? Em hiểu thế nào là hình thang vuông ?
H(...) 
4) Củng cố luyện tập 
? Trong bài học hôm nay chúng ta cần ghi nhớ những nội dung kiến thức nào
H(...) 
G : Nắm được định nghĩa hình thang ,hình thang vuông ,các tính chất đặc biệt của hình thang có hai cạnh đáy bằng nhau và hình thang có hai cạnh bên song song
? Muốn chứng minh một tứ giác là hình thang ta phải chứng minh điều gì? 
Bài tập 6 ( làm nhanh)
Bài tập 7 :Chia theo nhóm 
1/Định nghĩa
 A B
 D H C
ABCD là hình thang Û AB // CD
 A B
D C
(AB,CD là hai đáy)
ABCD là hình thang (AB,CD là hai đáy) và AD // BC . ị AD= BC ,AB = CD
 ABCD là hình thang (AB,CD là hai đáy) và AB = CD . ị AD // BC
 Nhận xét :Hình thang có hai cạnh bên song song thì hai cạnh bên bằng nhau và hai cạnh đáy bằng nhau 
Hình thang có 2 cạnh đáy bằng nhau thì hai cạnh bên song song và bằng nhau
2/Hình thang vuông
 A B
 D C
Định nghĩa : hình thang vuông là hình thang có một góc vuông
3/ Luyên tập
AB // CD ( ABCD là hình thang )
ị éA + é D = 1800 
 ị x = éA = 1800 – 800 = 1000
x = 700 ,y= 500
 x= 900 ,y = 1150
5) Hướng dẫn về nhà 
Bài tập 8;9trang 10
IV/Rút kinh nghiệm
..