Giáo án môn Hình học Lớp 8 - Tiết 66: Thể tích của hình chóp đều

Tuần 36
Ngày soạn: 8.5.2010
Ngày giảng: .............
Tiết 66. thể tích của hình chóp đều
I.mục tiêu:
- Kiến thức: Nắm được công thức tính thể tích của hình chóp đều
- Kĩ năng: Vận dụng công thức trên để tính toán
- Thái độ: Rèn ý thức học tập của học sinh
II.phương tiện dạy học:
- Giáo viên: Mô hình hình lăng trụ đứng, hình chóp đều
- Học sinh: Đồ dùng học tập
iii. các phương pháp dạy học:
Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.
Phương pháp vấn đáp.
Phương pháp luyện tập thực hành.
Phương pháp hợp tác nhóm nhỏ.
iv. tiến trình lên lớp:	
1.Tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Viết công thức tính xunh quanh của hình chóp đều? Thể tích của lăng trụ đứng?
Học sinh
+ Sxq=p.d 
p: Là nửa chu vi đáy
d: Trung đoạn
+ VLTĐ=S.h
S: Diện tích đáy
h: Chiều cao
3.Bài mới:	
HĐ1
1. Công thức tính thể tích.
G: Làm thực hành như sách giáo khoa
G: Giới thiệu dụng cụ
G: Cho hs đo cột nước trong lăng trụ và so sánh với chiều cao của lăng trụ => Nhận xét gì về thể tích của hình chóp so với thể tích của lăng trụ?
Học sinh quan sát
Dụng cụ: Hai bình đựng nước hình lăng trụ đứng và hình chóp đều có đáy bằng nhau, có chiều cao bằng nhau
Phương pháp tiến hành: Lấy bình hình chóp đều múc đầy nước rồi đổ hết vào lăng trụ đứng
Chiều cao của cột nước =chiều cao lăng trụ => Vchóp=.VLt=S.h
V=S.h
S: Diện tích đáy
h: Chiều cao
HĐ2
2. Ví dụ.
- Cho học sinh đọc ví dụ sách giáo khoa:
Tính thể tích của 1 hình chóp tam giác biết h =6cm, bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác bằng 6cm và 1,73(cm)
G: Cho học sinh làm ?
Giải
Cạnh đáy của tam giác là:
A=R.=6.
Diện tích tam giác đáy là
S = a2.
Thể tích hình chóp là:
V=S.h 93,42 (cm3)
? Học sinh vẽ hình vào vở
* Chú ý: Người ta nói “thể tích của khối lăng trụ, khối chóp thay cho thể tích của hình lăng trụ, hình chóp”
4.Củng cố:
Làm bài tập 44
Bài 44
a) Thể tích không khí bên trong lều bằng thể tích của hình chóp
 V=S.h=.2.2.2=(m3)
b) Vải bạt cần thiết để dựng lều là
 BD ==
=> OD==
=> SD===
5. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài
- Bài tập về nhà 45, 46, 47
rút kinh nghiệm:
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................