Giáo án môn Hình học Lớp 8 - Tiết 64: Luyện tập - Trần Đức Minh

Ngày Soạn: 17/4/05
Tiết
64
LUYỆN TẬP
	A. Mục tiêu:
Kiến thức
Kỷ năng
Giúp học sinh củng cố:
-Cách tích thể tích của hình lăng trụ đứng
Rèn luyện cho học sinh kỷ năng:
-Tính thể tích của hình lăng trụ đứng
	Thái độ
*Rèn cho học sinh các thao tác tư duy:
-Phân tích, so sánh, tổng hợp
*Giúp học sinh phát triển các phẩm chất trí tuệ:
-Tính linh hoạt; Tính độc lập	
B. Phương pháp: Luyện tập
	C. Chuẩn bị của học sinh và giáo viên:
Giáo viên
Học sinh
Hệ thống bài tập, thước
Sgk, thước
D. Tiến trình lên lớp:
	I.Ổn định lớp:( 1')
	II. Kiểm tra bài cũ:(5')
Câu hỏi hoặc bài tập
Đáp án
Nêu công thức tính Sxq của hình lăng trụ đứng ? Giải thích các kí hiệu ?
Sxq = S.h
III.Luyện tập: (33')
HĐ1: Bài tập 31 Sgk/115 (15')
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập theo nhóm (2h/s) HS: Thực hiện
GV: V = S.h Suy ra: S = ? h = ?
HS: S = V/h và h = V/S
GV: Cột 1: hđ = ? V = ?
HS: hđ = 4 (cm) V = 30 (cm3)
GV: Cột 2: hđ = ? Sđ = ?
HS: Sđ = 7 (cm2) hđ = 2,8 (cm)
GV: Cột 3: a = ? h = ? HS: h = 3 (cm) a = 6 (cm) 
Bài tập 31 Sgk/115
HĐ2: Bài tập 32 Sgk/115 (10')
GV: Yêu cầu học sinh vẽ vào vở HS: Thực hiện
GV: V = ? m = ?
HS: V = 20.8 = 160 (cm3) = 0,16 (dm3)
HS: m = 0,16.7,874 = 1,25984 Kg
Bài tập32 Sgk/115
HĐ3: Bài tập 33 Sgk/115 (8')
GV: Yêu cầu học sinh quan sát hình 113
HS: Quan sát
GV: Các cạnh nào song song với cạnh AD ? 
HS: BC, EH, FG
GV: Các cạnh nào song song với cạnh AB ? HS: EF
GV: Các cạnh nào song song với mp(EFGH) ?
HS: AD, BC, AB, DC
GV:Các đường thẳng nào song song với mp(DCGH) ? HS: AE, BF
Bài tập 33 Sgk/115
	IV. Củng cố: (5')
Giáo viên
Học sinh
Các yếu tố của hình lăng trụ đứng có tính chất gì ?
Công thức tính Sxq và V như thế nào ?
Các mặt bên là các hình chữ nhật và vuông góc với hai dáy
Cách cạnh bên song song và bằng nhau, và vuông góc với hai đáy
Hai mặt đáy nằm trên hai mặt phẳng song song
Sxq = 2.p.h V = S.h
	V. Dặn dò và hướng dẫn học ở nhà:(1')
Về nhà thực hiện bài tập: 34, 35sgk/116