Giáo án môn Hình học Lớp 8 - Tiết 62: Luyện tập (Bản đẹp)

Sĩ số : 8a - 8b
 Ngày soạn : 02 / 05 / 2010
Ngày giảng : 05 / 05 / 2010
 Tiết 62 : LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Tái hiện được các kiến thức về hình lăngg trụ đứng, công thức tính thể tích hình lăng trụ đứng. 
- Tiến hành chia được hình lăng trụ đứng thích hợp để tính thể tích
2. Kĩ năng
- Tính thành thạo thể tích hình lăng trụ đứng khi biết độ dài các cạnh dáy và chiều cao. Và ngược lại.
- Vận dụng kiến thức bài học giải được các bài tập trong sách giáo khoa, tính độ dài và chứng minh hình học.
3. Thái độ
- Tích cực tham gia bài học, áp dụng vào thực tế.
- Cẩn thận, chính xác khi vẽ hình và tính toán.
II. Đồ dùng dạy học 
1. Giáo viên: 
- Chuẩn bị giáo án, hình vẽ bài tập 32, 34 sách giáo khoa.
- Com pa, thước thẳng.
- Bảng phụ ghi bài tập 31 sách giáo khoa.
2. Học sinh: 
- Mang đầy đủ dụng cụ học tập.
- Tìm hiểu bài trước khi đến lớp.
III. Phương pháp: 
- Phương pháp vấn đáp
- Phương pháp dạy học theo nhóm
IV. Tổ chức giờ học
Khởi động ( 5 phút )
Mục tiêu : - Phát hiện ra được vấn đề cần nghiên cứu trong bài học
 - Có ý thức, động cơ học tập.
Cách tiến hành : Sử dụng kỹ thuật động não 
 ? Các kiến thức cần nhớ về hình lăng trụ đứng ( Định nghĩa, diện tích xung quanh, thể tích )
 ® Từ đó dẫn dắt học sinh vào bài học.
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Ghi bảng
Hoạt động 1 : Tính thể tích, kích thước các chiều 
của hình lăng trụ đứng ( 12 phút )
Mục tiêu : 
- Tái hiện được các kiến thức về hình lăng trụ đứng, công thức tính thể tích hình hình lăng trụ đứng.
- Tính được thể tích, kích thước các chiều của hình lăng trụ đứng.
Đồ dùng :
- Bảng phụ 1 ghi bài tập 31 sách giáo khoa.
- Hình vẽ bài tập 34 sách giáo khoa.
- Com pa, thước thẳng.
Cách tiến hành :
- GV yêu cầu làm Bài tập 31 sách giáo khoa.
- Chỉ định học sinh các nhóm báo cáo kết quả và tổ chức thảo luận chung cả lớp.
- GV nhận xét lại cho học sinh.
- Yêu cầu làm bài tập 34 sách giáo khoa.
- Chỉ định học sinh trả lời và nhận xét.
- GV nhận xét lại cho học sinh.
- Hoạt động nhóm thực hiện yêu cầu của giáo viên.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận chung cả lớp về các đáp án.
- Theo dõi, sửa lỗi sai mắc phải và hoàn thiện lời giải.
- Từng học sinh thực hiện vào vở.
- Thực hiện yêu cầu của giáo viên.
- Theo dõi, sửa lỗi sai mắc phải.
Bài 31 - SGK
Lăng trụ 1
Lăng trụ 2
Lăng trụ 3
Chiều cao của lăng trụ đứng tam giác
5cm
7cm
3cm
Chiều cao của tam giác đáy
4 cm
cm
5cm
Cạnh tương ứng với đường cao của tam giác đáy 
3cm
5cm
6cm
Diện tích đáy
6cm2
7cm2
15 cm2
Thể tích hình lăng trụ đứng
30 cm3
49cm3
45
cm3
Bài 34 - SGK
 a. Thể tích của hộp xà phòng là: 
28cm2 . 8cm = 244cm3.
 b. Thể tích của hình hộp sô- cô -la là: 12cm2 . 9cm = 108 cm3.
Hoạt động 2 : Giải bài tập liên quan nhờ kiến thức
về hình lăng trụ đứng ( 20 phút )
Mục tiêu 
- Tính thành thạo thể tích hình lăng trụ đứng
- Vận dụng kiến thức bài học giải được các bài tập trong sách giáo khoa, tính độ dài và chứng minh hình học.
Đồ dùng 
- Hình vẽ bài tập 32, 35 sách giáo khoa.
- Com pa, thước thẳng.
Cách tiến hành 
- Yêu cầu làm bài tập 32 sách giáo khoa.
- Chỉ định học sinh trả lời và nhận xét.
- GV nhận xét lại cho học sinh.
- GV yêu cầu làm Bài tập 35 sách giáo khoa.
- Chỉ định học sinh báo cáo kết quả và tổ chức thảo luận chung cả lớp.
- GV nhận xét lại cho học sinh.
- Từng học sinh thực hiện vào vở.
- Thực hiện yêu cầu của giáo viên.
- Theo dõi, sửa lỗi sai mắc phải.
- Hoạt động nhóm nhỏ thực hiện yêu cầu của giáo viên.
- Học sinh lên bảng trình bày kết quả và thảo luận chung cả lớp về đáp án.
- Theo dõi, sửa lỗi sai mắc phải và hoàn thiện lời giải.
Bài 32 - SGK
a. AB // EC 
 AB // FD
b. Sđ = .10.4 = 20 cm2 
 V = 20.8 = 160 cm3 
c. áp dụng công thức :
 V = 
 ta suy ra m =V.D = 160.7,874
 = 1,26kg
Bài 35 - SGK
 Diện tích đáy là:
 (8.3 + 8.4) : 2 = 28 (cm2)
 V = S.h = 28.10 = 280 (cm3)
 V.Tổng kết, hướng dẫn học tập ở nhà.
 Tổng kết : - Giáo viên khái quát lại nội dung bài học
 - Đánh giá thái độ, tinh thần học tập của học sinh
 Hướng dẫn học tập ở nhà : - Làm lại bài tập đã chữa vào vở
 - Làm thêm bài tập 33 sách giáo khoa