Giáo án môn Hình học Lớp 8 - Tiết 52: Thực hành (Bản đẹp)

 Ngày soạn : 20 / 03 / 2010
Ngày giảng : 24 / 03 / 2010
 Tiết 52 : THỰC HÀNH
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Tái hiện được các trường hợp đồng dạng của tam 
- Khôi phục lại được nội dung bài toán thực hành đo gián tiếp khoảng cách giữa hai điểm. Tóm tắt được các bước tiến hành đo đạc và tính toán trong từng trường hợp cụ thể.
2. Kĩ năng
- Tiến hành được việc đo đạc và tính toán gián tiếp khoảng cách giữa hai điểm.
3. Thái độ
- Tích cực tham gia bài học, áp dụng vào thực tế.
- Cẩn thận, chính xác 
II. Đồ dùng dạy học 
1. Giáo viên: 
- Chuẩn bị cho học sinh địa điểm thực hành
- Chuẩn bị thước dây. 3 giác kế
2. Học sinh: 
Chuẩn bị một thước ngắm, báo cáo thực hành.
BÁO CÁO THỰC HÀNH:
NHÓM: ......................
Đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất.
BC = ..................
Góc =...................
Góc =.................
Hình vẽ: 
B’C’ = ...................
Tính AB = .........................
III. Phương pháp: 
- Phương pháp thí nghiệm - thực hành
IV. Tổ chức giờ học
Khởi động ( 3 phút )
Mục tiêu : - Phát hiện ra được vấn đề cần nghiên cứu trong bài học
 - Có ý thức, động cơ học tập.
Cách tiến hành : 
 ? Cách đo gián tiếp khoảng cách giữa hai điểm
 ® Từ đó dẫn dắt học sinh vào bài học.
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Ghi bảng
Hoạt động 1 : Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm ( 5 phút ).
 Mục tiêu : Kiểm tra, đánh giá ý thức chuẩn bị dụng cụ của học sinh
Đồ dùng : Như mục II
Cách tiến hành :
- Yêu cầu các nhóm ra ngoài trời.
- Giáo viên cho học sinh ổn định lớp.
- Yêu cầu các nhóm trưởng báo cáo sự chuẩn bị của nhóm mình 
- Các nhóm tiến hành ra ngoài trời
- Ổn định lớp 
- Báo cáo sự chuẩn bị dụng cụ của nhóm mình
Hoạt động 2 : Đo gián tiếp khoảng cách giữa hai điểm ( 30 phút ).
Mục tiêu : Tiến hành đo đạc và tính toán gián tiếp chiều cao của vật.
Đồ dùng : Như mục II
Cách tiến hành :
- Yêu cầu tiến hành đo đạc và tính toán khoảng cách giữa hai điểm gián tiếp trong sân trường.
( Giáo viên chú ý theo dõi, giúp đỡ các nhóm học sinh, uốn nắn sai sót kịp thời )
- Yêu cầu viết báo cáo thực hành theo các số liệu đã thu thập được.
- Hoạt động nhóm tiến hành đo đạc, lấy số liệu cần thiết theo yêu cầu bài thực hành.
- Thực hiện yêu cầu của giáo viên.
Đo đọ dài của đọan AB = a
Dùng giác kế đo các góc ; .
b) Tính khoảng cách AB.
Vẽ trên giấy tam giác A’B’C’ với B’C’=a’, . khi đó: 
V.Tổng kết, hướng dẫn học tập ở nhà.
 Tổng kết : - Giáo viên khái quát lại nội dung bài học
 - Đánh giá thái độ, tinh thần học tập của học sinh
Hướng dẫn học tập ở nhà : - Chuẩn bị dụng cụ cho tiết thực hành sau.